高中语文2024届高考古诗文理解型默写模拟练习(共20篇附参考答案).doc
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1、高考语文古诗文默写模拟练习班级 考号 姓名 总分 1.论语(1)论语里仁中“ ,”两句,指出要向贤能的人学习,并反思自己的过错。(2)论语卫灵公中“, ”两句,解释了“恕”的内涵。(3)论语泰伯中提倡“弘毅”精神。“”,这样的责任难道不重大吗?“,这样的道路难道不遥远吗?2.师说(1)韩愈师说中的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”与荀子劝学中的“ , ,”观点相同。(2)荀子劝学中,表明君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“, ”。(3)荀子劝学中,强调君子的天性同一般人没有差别,只是善于借助外物的句子是“,”。【高考链接】(1)(2022新高考I)荀子劝学中“ , ”两句,以劣马的执着
2、为喻,强调为学必须持之以恒。(2)(2020全国)荀子劝学中举例说,笔直的木材如果“”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“”。3.屈原列传(1)屈原列传中,屈原竭忠尽智辅佐国君,却“,”,怎么会没有怨言呢?(2)屈原列传中,司马迁认为屈原创作离骚的原因除了痛心于君王听信谗言、小人混淆黑白之外,还有“, ”。(3)屈原列传中“, ”两句,展现了屈原廉洁、宁愿死也不愿与小人同流合污的品质。4.谏太宗十思疏(1)魏征在谏太宗十思疏中提出,要想让河流流得远,“,”,要想让国家安定,“, ”。(2)谏太宗十思疏中,表明只要竭尽诚心,胡越也能联合;如果傲慢无礼,亲人也会形同陌路的句子
3、是“, ”。(3)魏征在谏太宗十思疏中用“, ”两句提醒唐太宗,老百姓就像“水”,既能载舟,又能覆舟,要谨慎小心。5.师说(1)师说中,对于不通晓句读而向老师学习,不能解决疑惑却不向老师学习这种现象,韩愈最后的评价是“, ”。(2)韩愈在师说中点明老师的作用的句子是“, ”。3)师说中“,”两句,解释了老师不一定比学生贤能,学生也不一定不如老师的原因。6.阿房宫赋(1)杜牧阿房宫赋中,告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是“, ”。(2)杜牧阿房宫赋中“ ,”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。(3)阿房宫赋中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并控诉秦挥霍
4、无度的句子是“,”。【高考链接】(2020全国)阿房宫赋中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子“”,嘈杂的音乐声“”。7.六国论(1)六国论中,指出六国贿赂秦,导致各自力量亏空而亡国的句子是“, ”。(2)苏洵在六国论中分析,秦在战争以外所得的土地远远多于战争所得,因此“,”,本来就不在于战争。8.答司马谏议书(1)王安石在答司马谏议书中用“ ,”两句,表明知识分子注重名和实是否相符。(2)针对司马光认为新法“生事”,王安石在答司马谏议书中指出,推行变法是为了“,”,而不是为了“生事”。(3)答司马谏议书中,盘庚迁都时没有因为很多人反对就改变计划,而是“, ”。9.赤壁赋(1
5、)赤壁赋中,写江上水汽弥漫,江水无边无际,和远方天空相接的句子是“ ,”。(2)赤壁赋中,概括曹操军队在攻破荆州顺流而下时军容盛状的句子是“,”。【高考链接】(2020全国)苏轼在赤壁赋中发议论说,江水不停地流去“”;月亮时圆时缺,“”。10.项脊轩志(1)项脊轩志中,描写安静的小院子里寂静无声,人和小鸟和谐相处的句子是“ , ”。(2)归有光在项脊轩志中回忆了当年祖母鼓励自己读书的场景,看到遗物,“, ”。(3)项脊轩志的结尾,作者描写院子里有棵枇杷树,“, ”。11.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,曾皙说自己的理想跟其他人不一样,孔子就鼓励他“? ”。(2
6、)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,孔子不赞赏子路的想法,是因为“, ”。(3)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,曾皙的理想是在春天里带着年轻人和孩子们“, ”,唱着歌回家。【高考链接】(2020新高考I)论语先进中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“ , ”。12.报任安书(1)司马迁报任安书中“, ”两句,概括了圣贤作诗经等作品的原因。(2)司马迁在报任安书中阐述自己忍辱负重编写史记的原因是“,”,自成一家学说。13.过秦论(1)过秦论中,秦始皇统一天下后,自认为关中险固,“, ”(2)贾谊在过秦论结尾自问自答,一针见血地指出秦灭亡的原因的句
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