英语听力解题技巧+真题例题解析.pptx
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1、TopicsTopicsStepsStepsGoalsGoalsSection A1.时间、日期、数字及其计算2.职位、身份及相互关系1.解题指导2.例题分析3.练习(判断正误、逐句跟读、角色扮演)听懂材料的每句话,培养学生的逻辑思维。提升其英语听说的兴趣及语言组织能力Section B3.原因及结果4.地点去向5.主旨大意1.解题指导2.例题分析3.练习(判断正误、逐句跟读、角色扮演)加强学生对英语语音现象的理解,语感练习;培养其口语表达连贯性的能力Section C6.个人情况、家庭、朋友与周围的人7.日常生活与学校生活1.解题指导2.例题分析3.练习(听音填空、判断正误、回答问题)促进学
2、生对材料的文化背景的了解;掌握会影响材料的词块、长难句及汉英差异等Section D8.计划与愿望9.饮食、健康1.解题指导2.例题分析3.练习(听音填空、判断正误、回答问题)学会运用材料中的重点句型及日常表达,听清语音词汇Section E10.人际关系、访谈、热点话题1.解题指导2.例题分析3.练习(听音填空、判断正误、回答问题)帮助考生获取社会相关的信息,培养其语句书写能力温馨提示:PPT较长,共分为5个section;您可以根据课时或学情,组合或选择性使用。时间、日期、数字及其计算时间、日期、数字及其计算一职位、身份及相互关系职位、身份及相互关系二Section ASection A一
3、、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算Whattimeisitnow?Whenwillthemantaketheplane?Howmuchwillthemanpay?Howoftendoesthemanexercise?常见的设问方式常见的设问方式此类考题通常涉及以下信息:此类考题通常涉及以下信息:(1)基数词、序数词、小数、百分数;基数词、序数词、小数、百分数;(2)年代、日期、星期、小时、时刻;年代、日期、星期、小时、时刻;(3)速度、路程、距离、价格、金额、比例;速度、路程、距离、价格、金额、比例;(4)街道、楼层、车牌、房间及电话号码等。街道、楼层、车牌、房间及电话号码
4、等。考点应对技巧(必杀技)考点应对技巧(必杀技)(1)用阿拉伯数字做好记录;用阿拉伯数字做好记录;(2)注意注意近音干扰近音干扰;能能分辨分辨-teen与与-ty,如:如:fifteen和和fifty(3)注意信息词注意信息词以及以及时间的提前与推后时间的提前与推后;before,ago,ahead of,early,after,later,notuntil,fast,slow,more,less,more than,over,left 等等(4)认真分辨常用来限定数字的表达认真分辨常用来限定数字的表达;如如times,twice,double,half,two thirds,quarter,
5、couple,pair,as many/much as,discount,dozen 等;等;(5)确确定定数数字字之之间间的的关关系系,进进行行简简单单计计算算。无无论论是是哪哪种种计计算算,其其特特点点是是计计算算较较简简单单,一一般般不不会会超超出出口口算算和和心心算算的范围。做题的范围。做题时,时,最好做简要笔记。最好做简要笔记。在在做做这这类类题题时时学学生生往往往往容容易易听听到到什什么么就就选选什什么么,这这样样通通常常会会导致错误导致错误。课堂延伸课堂延伸写出下面的时间和数字并读出来写出下面的时间和数字并读出来1.暗时间暗时间:tenpastnine-aquarterpastt
6、en-halfpast eight-aquartertonine-tentoeleven-twototwo-2.数字发音差异数字发音差异:thirteen-thirty-fourteen-forty-fifteen-fifty-3.时间加减时间加减:提前准时推迟4.价格及打折价格及打折:dozen一打,个half,twice,threetimesadecade年afortnight天;即星期thirtypercentat 20%discount 打折25%off 打折一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算8:3010:501:588:45133014401550earlier
7、,aheadoftimebeontimelate,putoff,delay,postpone12一半,两倍,三倍1014 两个 30%87.59:10 10:15When will the flight arrive?A.At 18:20.B.At 18:35.C.At 18:50.2.1例题:2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷卷)Text4W:Excuseme.CouldyoutellmewhattimeFlightAF35getsin?M:Well,its due in at 6:20 p.m.But the announcement said just now that it
8、 has a 30-minute delay because of the bad weather.本题关键信息:“at6:20p.m.”和“30-minutedelay”。解题技巧解题技巧:注意对整体信息的获取,首先判断所给数字首先判断所给数字是否为题干询问内容是否为题干询问内容,例如本题中给出的35为航班信息,并非飞机到达时间;其次通常其次通常直接给出的数字往往不是直接给出的数字往往不是正确正确答案答案,需需要进行要进行进一步进一步简单简单计算。计算。一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算2.例题分析例题分析adj.预期、预计预期、预计(火车、公共汽车或飞机)到达搭配:b
9、eduein/todo/forThenexttrainisdueinfiveminutes.下一班火车预计在五分钟后抵达。RosesisduetostartschoolinJanuary.罗斯一月份就要开始上学。Ourfirstalbumisdueforreleasethismonth.我们的专辑预计本月发行。2.2 例题:2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷卷)Text3How much will the man pay?A.$20.B.$80.C.$100.常见的打折表达:常见的打折表达:give sb.a discount%offhave a sale on sale 商品特价
10、出售商品特价出售一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算M:Howmuchisthatintotal?W:$100.But if you have a membership card,I can give you a 20%discount.M:Great,this is my membership card.本题关键信息:“$100.”和“a20%discount.”解题技巧:注意英文中折扣的表达方式和中文中的有所不同的表达方式和中文中的有所不同中文中打八折对应英文表达20%discount或20%off。givesb.adiscount给某人打折会员卡2.例题分析例题分析一
11、、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算3.练习练习3.1 判断正误:听下面2段对话,根据所听内容判断句子正()误()。()()W:Whattimeisyourtrainleaving?M:It leaves at ten.Ive got fifty minutes left.W:Youd betterhurry,oryouwontbeabletocatchit.W:BobcameoutofhospitallastFriday.Haveyougotachancetovisithim?M:IplantoseehimthisSaturday.W:Arentyougoingtothec
12、onferencethen?M:No.It has been rescheduled for next Monday.3.1.12015年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)Text1It is 10:15 now.3.1.22023年6月普通高等学校招生全国统一考试(新高考I&II卷)Text3The conference will be held this Saturday.赶上(汽车、火车、飞机)前缀“re-”表示再、又、重新againschedulev.安排搭配:schedulesth.forsth.3.3.练习练习一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算3.2 逐句
13、跟读3.2.12012年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)Text2M:Hurryup,Jenny.Itsalready7:00.Wellbelateforthefilm.W:Dontworry,dear.Westillhave20minutes,andittakesusonly15minutestogetthere.Wellbetherejustintime./3.2.22011年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)Text3M:Letsmeetattwenty to five.W:Well,couldwemakeittwenty past five?M:Thatsalittlebi
14、tlateforme.Icouldmanagetenpast.W:OK,seeyouthen./Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间及时一、时间、日期、数字及其计算一、时间、日期、数字及其计算3.3.练习练习3.3 角色扮演3.3.12016年浙江省新高考英语听力Text2W:Hurryup!Mumsplanearrivesatten!/M:What?Wevegotonlytwohours,Jane!/3.3.22021年6月高考英语全国甲(乙)卷试题Text2M:CanIhelpyou?/W:Imlookingforasizetwelvedress./M
15、:Oh,letmesee.Aneight,aten./Ah,yourelucky./Ihavetheprettiestdresshereinatwelve./Whydontyoutryiton?/试穿二、职位、身份及相互关系常见的设问方式常见的设问方式常见的设问方式常见的设问方式What is the relationship between the speakers?What does the woman do?Who is probably the man?Who is the man speaking to?常见的人物之间的关系常见的人物之间的关系常见的人物之间的关系常见的人物之间的关系
16、doctorpatient;lawyerclient;husbandwife;bosssecretary;teacherstudent;driverpoliceman receptionisttourist;salesperson-customercolleagues;friends;shop assistantcustomer;waiter(waitress)customer;strangers考点应对技巧考点应对技巧1)对话中会用一些相关词作暗示。根据对话内容、语气及说话者的态度判断。2)分析选项题目,预测可能出现的词汇,短语,句子。细听,捕捉关键消息判断人物职业、身份及关系。1)辨认对话
17、中的职业相关词,抓关键词答题。辨认对话中的职业相关词,抓关键词答题。2)听人物之间关系时,说话人之间的听人物之间关系时,说话人之间的语气语气尤尤为为重要,重要,如是上司跟下属,语气一般较强硬,有命令意味;如是上司跟下属,语气一般较强硬,有命令意味;如是夫妻之间,则语气较为甜蜜,随意;如是夫妻之间,则语气较为甜蜜,随意;朋友之间较亲切;服务员对顾客一般较尊敬。朋友之间较亲切;服务员对顾客一般较尊敬。3)此此类试题要求考生根据对话内容,判断其中一个人或双方的职业或身份,也可能要求判断对话双方的相互关系。类试题要求考生根据对话内容,判断其中一个人或双方的职业或身份,也可能要求判断对话双方的相互关系。
18、课堂延伸课堂延伸-写出下面人物间的关系写出下面人物间的关系Relationdear,daring,sweetheart,mylove,cook,TV,dinnerCanIhelpyou?size,color,tryon,discount,saletrouble,check,pain,fever,prescription,toothache,takeonestemperatureprofessor,homework,subject,finalexam,major,handin,paperHusbandandwifeMotherandsonFatheranddaughterAssistantand
19、customerDoctorandpatientNurseandpatientTeacherandstudentClassmates二、职位、身份及相互关系 What does the man do?A.A computer technician.B.A hotel receptionist.C.A shop assistant.2.1例题:浙江省新高考英语听力2024年1月Text12.2.例题分析例题分析M:IT Department.How can I assist you?W:My computer is giving me a lot of trouble.Could you hel
20、p me with it,please?M:OK,I just need to check on a couple of things.二、职位、身份及相互关系查看、检查help的同义表达assistsb.indoingsth.assistsb.in/withsth.本题关键信息:根据男士所说“ITDepartment.HowcanIassistyou?”和女士对自己遇到的问题的描述,可看出该对话主题是请求维修电脑,由此可推出男士是一位电脑技术人员。receive-reception-receptionist接待处接待员2.2.例题分析例题分析二、职位、身份及相互关系W:Hi,Stephen,
21、guess who I saw at the city library?Andy Clarksthe leading actor in The Good Lawyerthe famous TV series.M:What was he doing there?His popularity has slipped since the final season of the show.M:Hello,my name is John Arber.And Im calling to ask about the position advertised in Fridays Daily Mail.W:Ye
22、s,the position is still open.You could come over and have a talk with us.2.2例题:浙江省新高考英语听力2023年1月Text2Who is Andy Clarks?A.A public librarian.B.A TV actor.C.A famous lawyer.What is the relationship between the speakers?A.Colleagues.B.Classmates.C.Strangers.2.3例题:浙江省新高考英语听力2019年6月Text4主要的(角色);担任主要角色的变
23、差 to become worse名气下降职位职位空缺3.3.练习练习3.1 判断正误:听下面2 2段对话,根据所听内容判断句子正()误()。()()M:Goodmorning,madam.WhatcanIdoforyou?W:Well,the sleeves of this jacket are too long.Can you make them shorter?M:Let me take a look.Okay,I can do it for 20 dollars.W:Hi,Andy.I didnt see you in Professor Smiths class yesterday.
24、Whathappened?M:Well,I had a headache,so I called him andaskedforsickleave.二、职位、身份及相互关系3.1.1(2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷卷)Text3)Themanisashopassistant.3.1.2(2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)Text5)Thespeakersaredoctorandpatient.病假3.3.练习练习3.2 逐句跟读二、职位、身份及相互关系3.2.1(2018年普通高等学校招生全国统一考试全国卷卷Text2)W:Ihopeyoucancometothe
25、partyonSaturday.M:IdidntknowIwasinvited.W:Sureyouare.Everyoneinourofficeisinvited./3.2.2(浙江省新高考英语听力2019年6月Text4)M:Hello,mynameisJohnArber.AndImcallingtoaskaboutthepositionadvertisedinFridaysDailyMail.W:Yes,thepositionisstillopen.Youcouldcomeoverandhaveatalkwithus./二、职位、身份及相互关系3.3.练习练习3.3 角色扮演/3.3.1(
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