母亲的纯净水教学反思.doc
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1、母亲的纯净水教学反思反思一:母亲的纯净水教学反思母亲的纯净水这篇课文,围绕纯净水事件,讲述了一位母亲在发现孩子对穷与富的认识有偏差时,对孩子进行了正确的引导和教育。事件朴实自 然,好像就发生在我们身边,富有很强的教育性。教学中,我以纯净水给我的心情变化为主线设计教与学,在学生通读的前提下,开展小组活动,找一找我心情 变化的句子:1、接过瓶子的时候,心里隐隐有点不安。2、她当即扔掉了那瓶水。3、后来的体育课,她依然带着妈妈给她灌的凉白开。4、大学毕业后,她认为 没有任何一种饮料比得上母亲的纯净水。学生找得很准确,接着展开谈论,为什么我会有这样不同的心情,从中反映我这样的境界呢?由于他们用心感悟,
2、读通 了文本,谈自己的感想还是比较到位的。体会含义深刻的句子:再穷,也得看得起自己。要是看不起自己,心就穷了,那可就真穷了。虽然不能说得很流利,但能区分他们的不同,一个是指经济上的缺乏,一个是指思想、精神上的低俗。通过联系生活实际说体会,使学生受到深刻的思想教育。反思二:母亲的纯净水教学反思本教学设计能立足于学生的学,充分体现了学生是学习的主体,学习中学生自主探究、因需合作在先,集体共议、顺学而导在后。教学中教师抓住课文脉络,以纯净水带给我的心情变化为主线设计教与学,适时相融母亲的话和小女孩想明白了什么。使学生整体地、联系地自主感悟、相互碰撞、引导提升,来感受母亲对小女孩的教导,体会母亲的话的
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