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    • 北师大小学数学二下3.4比一比 word教案 (6).doc 北师大小学数学二下《3.4比比 》word教案 (6).doc

      上传时间:2020-06-03   |   页数:0   |   格式:DOC   |   浏览:16

    • 北师大小学数学二下3.3拨一拨 word教案 (6).doc 北师大小学数学二下《3.3拨拨 》word教案 (6).doc

      拨一拨 教学目标: 1. 通过拨一拨、数一数等活动,激发读数、写数的兴趣。 2. 借助计数器,初步学会多位数的读数和写数,了解万以内数的顺序。 3. 能够正确地读数、写数。 教学重、难点: 学会多位.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:41

    • 北师大小学数学二下1.2搭一搭(一)教案(6)17083.pdf 北师大小学数学二下1.2()》教案(6)17083.pdf

      2搭一搭一一教学目标 1 通过引导学生进行实际操作,计算有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性.2.在操作探索发现中,使学生获得积极的情感体验.二重点难点.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下1.2搭一搭(一)教案(3)17212.pdf 北师大小学数学二下1.2()》教案(3)17212.pdf

      搭一搭一认识余数编写说明及教学建议 学习目标 1结合搭正方形的操作过程,认识余数,经历探索余数和除数关系的过程,理解有余数除法的意义.2在探索余数和除数关系的过程中,初步形成对数学的好奇心和探索欲望.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下1.2搭一搭(一)教案(1)16455.pdf 北师大小学数学二下1.2()》教案(1)16455.pdf

      数学故事:余数的来历 在很久很久以前,人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生.可是猎物常常太少,他们必须把食物平均分开,否则就会有人饿死.但是在分食物的时候,人们经常发现:每个人分到相同数量的食物以后.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:1   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下1.2搭一搭(一)教案(2)17357.pdf 北师大小学数学二下1.2()》教案(2)17357.pdf

      灵 武 市 台 子 小 学 教 师 活 页 教 案 学科:数学 二 年级 班级 主备课人:卢占仁 查荣 课题 搭一搭一课 时 1 课时 教 学 设 计 二次备课意见 教学 内容 认识余数 教学 目标.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下1.3搭一搭(二)教案(3)16553.pdf 北师大小学数学二下《1.3()》教案(3)16553.pdf

      3搭一搭二一教学目标 1.借助搭房子的操作过程,进一步学习有余数除法的意义,理解有余数除法竖式各部分的意思,掌握其书写格式.2.通过联系具体情境说明算式的方式,发展学生的数学理解和表达能力.二重点难.

      上传时间:2023-03-28   |   页数:1   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下1.3搭一搭(二)教案(2)16685.pdf 北师大小学数学二下《1.3()》教案(2)16685.pdf

      搭一搭二有余数除法竖式编写说明及教学建议 学习目标 1借助搭房子的操作过程,进一步学习有余数除法的意义,理解有余数除法竖式各部分的意思,掌握其书写格式.2通过联系具体情境说明算式的方式,发展学生的数.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下1.3搭一搭(二)教案(1)16818.pdf 北师大小学数学二下《1.3()》教案(1)16818.pdf

      灵 武 市 台 子 小 学 教 师 活 页 教 案 学科:数学 二 年级 班级 主备课人:卢占仁 查荣 课题 搭一搭二课 时 1 课时 教 学 设 计 二次备课意见 教学 内容 有余数除法竖式 教学.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 北师大小学数学二下3.1数一数(一) word教案 (3).doc 北师大小学数学二下《3.1数数() 》word教案 (3).doc

      数一数 【教学目标】 1.通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千、万”,并了解单位间的关系。 2.通过实例体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学生学习数学的兴趣。 3.通过“估一估”“.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:22

    • 北师大小学数学二下3.1数一数(一) word教案 (1).doc 北师大小学数学二下《3.1数数() 》word教案 (1).doc

      数一数 教学内容: 教材23页“数一数” 知识与技能: 通过数一数的活动,复习相同加数的加法,为学生学习打下基础。 过程与方法: 在数一数过程中,感受乘法与生活的密切关系。 情感、态度与价值观 在具.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:15

    • 北师大小学数学二下3.1数一数(一) word教案 (2).doc 北师大小学数学二下《3.1数数() 》word教案 (2).doc

      数一数 教学目标 1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。 2、通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解计数单位之间的关系。 3、通过“估一估.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:29

    • 北师大小学数学二下3.4比一比 word教案 (13).doc 北师大小学数学二下《3.4比比 》word教案 (13).doc

      比一比 教学目标 1.通过“比一比”的活动,掌握比较万以内数大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。 2.通过“猜数游戏”等活动,进一步发展数感。 教具准备: 教学课件、小组活动卡片。 教学过程:.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:26

    • 北师大小学数学二下3.4比一比 word教案 (14).doc 北师大小学数学二下《3.4比比 》word教案 (14).doc

      比 一 比 教学目标 1.通过比一比的活动,掌握比较万以内数的大小方法,能够用符号表示万以内数的大小。 2.通过估一估的活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在现实生活中的作用。 教学重点 比.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:32

    • 北师大小学数学二下3.4比一比 word教案 (2).doc 北师大小学数学二下《3.4比比 》word教案 (2).doc

      比一比 教学内容:P34P35。 教学目标: 知识与技能:通过比一比活动,掌握比较万以内数的大小的方法, 能够用符号表示万以内数的大小。 过程与方法:通过估计,结合现实素材,感受大数的意义。 情感态.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:23

    • 北师大小学数学二下3.4比一比 word教案 (4).doc 北师大小学数学二下《3.4比比 》word教案 (4).doc

      二、比一比 一、课题:二 比一比 (长短、高矮) 二、教学内容:教材第4-5页长短、高矮(第1课时) 三、教学目标: 1、通过观察能够辨别长短、高矮,认识长短、高矮的含义,在生活中学习数学。 2、初.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:47

    • 北师大小学数学二下3.3拨一拨 word教案 (3).doc 北师大小学数学二下《3.3拨拨 》word教案 (3).doc

      拨一拨 【教学目的】 1.通过“拨一拨”、“数一数”等活动,激发学生读数、写数的兴趣。 2.通过在计数器上拨珠的活动,了解万以内数的顺序,会数、读、写万以内的数。 【教学重难点】 了解万以内数的顺序.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:28

    • 北师大小学数学二下3.4比一比 word教案 (7).doc 北师大小学数学二下《3.4比比 》word教案 (7).doc

      上传时间:2020-06-03   |   页数:0   |   格式:DOC   |   浏览:21

    • 北师大小学数学二下3.4比一比 word教案 (15).doc 北师大小学数学二下《3.4比比 》word教案 (15).doc

      比一比 教学目标 1 通过比一比的活动,掌握比较万以内数的大小方法,能够用符号表示万以内数的大小。 2 通过估一估的活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在现实生活中的作用。 教学重点 比较大.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:45

    • 北师大小学数学二下3.4比一比 word教案 (12).doc 北师大小学数学二下《3.4比比 》word教案 (12).doc

      比一比 教学目标: 1、通过比一比活动,掌握比较万以内数的大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。 2、通过估计,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在现实生活中的实际作用。 教学准备: 教师:.

      上传时间:2020-06-03   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:17

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