认数 (2).doc

认数教学目标:1 使学生能熟练地数出数量是10以内的个数,理解10以内每个数的具体含义,会读会写0mdash;10各数.2 掌握10以内数的顺序,能区别几个和第几个.了解同样多以及多少的含义,认识符号.

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认数整万数.ppt

中山市是广东省辖地级市，下设中山市是广东省辖地级市，下设二十四二十四个个镇区，位于珠江三角洲中南部，北连广州，镇区，位于珠江三角洲中南部，北连广州，毗邻港澳，全市总面积毗邻港澳，全市总面积一千八百一.

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认数二(2).ppt

执教者：冯玉环执教者：冯玉环小学数学一年级上册小学数学一年级上册1234567891011131415121617181920数出数出10根小根小棒，扎成棒，扎成1捆。捆。 个一个一是是1 1个十个十.

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认数（二）.ppt

1120各数的认识6 个一个一610 个一个一10比一比谁数得最快比一比谁数得最快数一数：数一数：数出数出10根小棒根小棒,捆成捆成1捆捆.1 1个十个十1010个一个一 个个 一一 是是 1 个个 .

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认数（三）.ppt

水泥 九亿吨是多少是多少怎么写怎么写原煤 十七亿吨是多少是多少怎么写怎么写布 三百五十四亿米是多少是多少怎么写怎么写万万千千百百个个十十十十万万百百万万千千万万10个一千万是一亿个一千万是一亿一千万一.

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认数（一）.ppt

茶叶 七十七万吨是多少是多少怎么写怎么写甘蔗 九千零二十四万吨是多少是多少怎么写怎么写油菜籽一千一百四十二万吨是多少是多少怎么写怎么写万万千千百百个个十十十十万万百百万万千千万万10个一万是十万个一万.

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2022年《认数》教案 .pdf

学习必备欢迎下载认数一教材分析本单元教学 10 以内数的认识，分15 各数 069 各数 10 四段安排。在认识 15 各数后插入几和第几的教学，在认识0 后插入和的教学，全单元还编排了两个练习。10.

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10认数 近似数.docx

10认数 近似数 10.认数 近似数 教学内容:苏教版国标本学校数学第七册9697页教学目标:1. 使同学知道近似数的含义,并会依据要求用四舍五入的方法省略一个数的末尾求近似数.2. 会用万或亿作单位.

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《认数》教学反思.docx

认数教学反思本节课让学生在已有知识基础上,学会数100以内的数,建 立100以内数的概念,能够运用数进行表达和交流;引导学生观 察操作,初步体验数与生活的密切关系,培养学生的主动探究 精神;与实际生活.

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2022《认数》教案.docx

2022认数教案认数教案1本单元教学1120各数,内容分三段编排.各数的直观相识直观相识十,初步相识10个一是1个十.直观理解11各数的意义.认读11各数.知道20以内数的依次.各数的意义从形象到抽象.

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2022年《认数》教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 学习必备 欢迎下载认数一教材分析本单元教学 10 以内数的熟悉,分15 各数 069 各数 10 四段支配;在熟悉 15 各数后插入几和第几的教学,在熟悉 0 后插入和的教.

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《认数总复习》(教育精品).ppt

你能说出亿级以内的数你能说出亿级以内的数位顺序表吗,位顺序表吗,每相邻两个计数单位之间有什么关系,每相邻两个计数单位之间有什么关系,像这样每相邻两个计数单位之间的进率都像这样每相邻两个计数单位之间的进.

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孙凡丽认数.ppt

执教执教 ： 孙繁丽孙繁丽大于大于55的到的到我这里来我这里来小于小于55的到的到我这里来我这里来5263741638100965980948605587执教执教 ： 孙繁丽孙繁丽我想了一个两位数我想.

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认数总复习学习.pptx

你能说出亿级以内的数你能说出亿级以内的数位顺序表吗,位顺序表吗,每相邻两个计数单位之间有什么关系,像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法,叫做十进制计数法,第1页共18页请读出下列各数,.

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《认数二》教学反思.docx

认数二教学反思认数二教学反思1这周把生活数学中的认数二给上完了,这期间我尝试了多种方法,针对不同学生的情况,给予不同的教学帮助,在某些方面还是有些许进步,但是目前我不知道最后的效果能达到多少,下面我来.

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10.认数 近似数.doc

10.认数 近似数教学内容:苏教版国标本小学数学第七册9697页教学目标:1. 使学生知道近似数的含义,并会根据要求用四舍五入的方法省略一个数的末尾求近似数.2. 会用万或亿作单位求一个大数目的近似数.

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10.认数 近似数.docx

10.认数 近似数设计意图教学过程让学生在读的过程中,能够初步体会到四个数所表达的数量的精确程度是不同的. 加深学生对于近似数含义的体验,并相识和理解近似数. 扩高校生的参加面,将学生的生活阅历上升为.

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《20以内认数》.ppt

有,有,个十,个十,个一,个一,里有,里有,个十,个十,个一,个一,读作读作,与与相邻的两个数是相邻的两个数是,在在和和的中间的中间,读作二十读作二十,十六十六个十是,个十是,个十是,个十是,个一是,.

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小学数学课件《认数》.ppt

38个个34个个38个个34个个小猫做的比小小猫做的比小猴做的多一些猴做的多一些.38个个34个个小猴做的比小小猴做的比小猫做的少一些猫做的少一些.苹果有苹果有50个个.梨的个数比梨的个数比苹果少得多.

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认数(一)复习课件.ppt

教学目标教学目标通过练习,使学生对数的组成,数位及通过练习,使学生对数的组成,数位及顺序,数的大小比较有进一步的认识顺序,数的大小比较有进一步的认识;能能结合实际或统计数目.对大数目能正确结合实际或统.

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