2022人教版物理九年级上册教案:分子热运动.docx
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1、2022人教版物理九年级上册教案:分子热运动 人勤地生宝,人懒地生草。 笨人先起身,笨鸟早出林。下面是课件范文网小编为您举荐人教版物理九年级上册教案:分子热运动。 一、教学目标 学问目标 学问要点课标要求 1.物质的构成能简洁的说明物质是由分子、原子构成的 2.分子热运动知道一切物质的分子都在不停的做热运动;能够识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行说明 3.分子间的作用力知道分子之间存在着相互的作用力 二、教学过程 情景导入 奇妙的软蛋 星期天,小明来到爷爷家过周末,发觉爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋,蛋壳已经泡没了,只剩一层蛋膜包着鸡蛋,爷爷说这是一种保健食品.淘气的小明趁爷爷不留意,将软
2、蛋冲洗干净后放在了清水中,惊奇!软蛋竞一点点地长胖了.这其中的奥妙,你能说明吗? 合作探究 探究点一 物质的构成 提出问题 出示玻璃杯,想一想假如把此杯子打碎,碎片是否还是玻璃?假如经过多次分割,颗粒会越来越小,假如不停的分下去,有没有一个限度? 探讨沟通 小组之间沟通探讨物质的改变状况、无限度的分下去时出现的情景。 归纳总结 (1)保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子或者原子。 (2)常见的物质是由及其微小粒子-分子、原子构成的。 (3)分子的大小用分子的直径来衡量,通常用10-10m为单位来量度分子的大小。 探究点二 分子热运动 1.扩散现象 活动一 演示一:老师打开一盛有香水的香水瓶,
3、让旁边的学生闻一下。 问题:能不能闻到香味?为什么? 演示试验2:我们将一个空瓶子,倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板。 视察并思索:上面空瓶有红色现象说明白什么?将空瓶与装着红棕色二氧化氮气体的瓶子颠倒放置,重做这个试验能否得出相同的结论? 结论:上面空瓶有红色,说明二氧化氮气体分子到了上面空瓶中,分子是运动的。这个试验是一种扩散现象。颠倒放置时不能得出相同的结论,因为二氧化氮密度大,在重力作用下会向下运动,无法证明分子是运动的。 归纳总结:不同的物质在接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。 沟通探讨:在我们日常生活中,扩散现象很常见,小组之间沟通探
4、讨一下,能否举出几个例子? 活动二 提出问题:气体可以发生扩散,那么液体和固体是否可以发生扩散呢? 演示试验3:向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水。 视察并思索:视察到什么现象?说明白什么问题? 结论:说明液体之间也可以发生扩散现象,扩散的快慢与物体的温度有关。 拓宽延长:结合演示试验,阐述出课本P3的13.1-3说明的问题。试验中假如将水在硫酸铜溶液的下面,是否能够影响试验效果? 活动三 提出问题:固体分子之间能否发生类似的现象,请同学们沟通、探讨举例。 归纳总结: (1)说明白气体、液体、固体在相互接触后,都能彼此进入到对方内部,这种现象叫扩散现象。 (2)扩散快慢的因素
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