现代教育技术在教学中的应用研究(8篇)(共23407字).doc
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1、现代教育技术在教学中的应用研究(8篇)(共23407字)摘要:从现代教育技术装备在初中历史教学中的作用以及应用两个方面,并结合自身的实践,对初中历史现代教学手段进行研究,希望能为广大初中历史教育研究者起到一定的提示作用。关键词:初中历史;教育技术装备;教学情境随着时代的发展与进步,现代化的教学手段在教育中起着不可替代的作用,我国已经研发出各种各样的教育技术装备,为现代化的教学手段提供支持。也正因现代化的教育技术装备使得各科的教学质量得到大幅度提升,所以教育技术装备在各学科的作用越来越突出,各学科越来越离不开教育技术装备进行辅助教学。初中历史学科也是如此,它是一门具有因果性、阶段性、综合性特点的
2、学科,在初中历史教学中使用教育技术装备,能够更加生动、直观地阐述史实,让学生感受到以现代教育技术装备为载体的现代化教育手段为课堂带来的效率与乐趣。1现代教育技术装备在初中历史教学中的作用现代教育技术装备推动初中历史教育手段的发展现代教育技术装备是现代化教学手段的主要载体,它所提供的设备、技术不断推动着现代化教学的改革,从而不断提高教育质量。此外,教育技术装备还可以从推动初中历史课程研发、整合初中历史教学资源、优化初中历史教学管理和评价系统等方面,推动现代化教育手段的发展。由此可见,教育技术装备是推动现代化教育手段不断发展的力量源泉之一。现代教育技术装备能够激发学生对于初中历史的学习兴趣由于初中
3、历史课程大多偏重史实的讲解,较为乏味,同时教师一般采用的是说教的方式,因此,学生对于初中历史的学习无法产生浓厚的兴趣,学习的积极性与主动性也大为削弱。现代教育技术装备以其新、奇的特点,往往能抓学生的好奇心理,吸引学生在课堂上的注意力,从而激发学生对于学习初中历史兴趣。此外,现代教育技术装备增强了教学的形声效果,其丰富的表现形式大大增强了学生学习历史的积极性与主动性。现代教育技术装备不断推动教育质量的提高,从而培养出符合时代需要的新型人才随着时代的发展和社会的进步,对于能适应时展,有较强的自学能力以及良好的学习心态,知荣辱、求上进的复合型人才的需求越来越大。学习初中历史可以培养学生明确的是非观念
4、,但是若仍按传统的教学方式,只能培养一些只会闭门造车的学生。现代教育技术装备打破了这一局限性,帮助学生了解社会环境,无论是在思想上,还是在学习内容方面,都能做到与时俱进。这不仅对于推动教学质量的提高有积极意义,还为塑造符合时代要求的复合型人才起到一定的推动作用,以致培养出来的学生是有竞争力的、德才兼备的新时代复合型人才。2现代教育技术装备在初中历史教学中的运用使用多媒体技术创设教学情境多媒体技术作为现代教育技术装备的重要组成部分,它是集图文、音频、视频于一身的现代化教学手段,增强了教学的形声效果,从多个方面对学生的感官进行刺激,从而激发学生学习兴趣,提高教学质量。在初中历史教学中使用多媒体技术
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