2019-2020学年八年级语文下册-第一单元-第1课《藤野先生》(第1课时)教案-新人教版.doc
《2019-2020学年八年级语文下册-第一单元-第1课《藤野先生》(第1课时)教案-新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年八年级语文下册-第一单元-第1课《藤野先生》(第1课时)教案-新人教版.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年八年级语文下册 第一单元 第1课藤野先生(第1课时)教案 新人教版第一单元内容及总目标(-课)、本单元课文讲述的是作者一段难忘的人生历程,让我们体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情。单元学习重点:品读人生历程,感悟人间真情。、结合自己的生活体验理解作品,了解叙事性作品的文体特征,体会作品的写法,学习并积累好的写作经验。、写作目标:真情体味写作训练。本课学习目标1、理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。2、诵读课文,整体感知文意,理清思路。学习作者抓住人物特征和典型事例来表现人物思想品质的写法。(重点)3、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品
2、质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神;学习鲁迅先生将个人的志愿与祖国的前途命运紧密的结合在一起的强烈爱国主义精神。(难点)学习准备学法指导善于用典型事例表现人物,这是我们应该掌握的一种重要的写作技巧。我们周围总是有许许多多熟悉的人,如爸爸、妈妈、老师、同学等等。在这些熟悉的人物中,总会有一些最使你感动,且能表现文章主题的典型事例。我们要善于选择一件或几件典型事例,去突出人物的性格特征,表现文章的主题。那么怎样选择典型事例呢? 首先,我们要选那些能突出人物性格特征、优秀品质的事例;其次,选择的典型事例必须能突出文章的主题,与表现主题无关的事例不要吝啬,坚决舍弃。资料助读查找相关资料:鲁迅:生平、
3、经历、作品。本节课涉及的是作者的哪段经历。1作家作品:1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。1936年病逝于上海。原名周树人,鲁迅是他发表第一篇白话小说狂人日记时开始用的笔名,现代著名文学家、思想家、革命家,中国现代文学的伟大奠基人。我们在初中学过他的作品有风筝、从百草原到三味书屋、阿长和、社戏雪 2朝花夕拾 朝花夕拾是鲁迅的散文集,题意为“早晨的花到了傍晚才拾起来”,是鲁迅在中年以后回忆自己青少年时的经历感受的集子,原题是旧事重提,这组散文,是浸透着儿时故乡瓜果的清新甜美滋味的小品,鲁迅把这美好的回忆散文,比作一组晨光里绽开的花朵,拾来自赏、自慰,而并不是直接为了战斗。可以说
4、,朝花夕拾是一曲少年时代生活的恋歌,而不是投向敌人的投枪和匕首。我们前面提到的风筝、从百草原到三味书屋、阿长和都是选自这一本集子。 3简介作者的留学目的 鲁迅是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。19041906年在仙台医学专门学校学医,他原准备毕业回来救治像他父亲一样被误的病人的疾苦,来实现治病救人,救人救国的人生梦想。可鲁迅最终并没有成为一名医生,他后来放弃了医学,于1906年到东京开始从事文学活动,1909年回国后,继续用文艺作为武器进行战斗,成为著名的文学家、思想家、革命家。这究竟是怎么一回事呢?下面我们就一起来阅读这篇课文。4.写作背景这篇散文记叙了作者1902年夏末至1906年初春
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 藤野先生 2019 2020 学年 年级 语文 下册 第一 单元 先生 课时 教案 新人 doc
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-13033693.html
限制150内