2019-2020学年七年级语文下册《第10课-木兰诗(第1课时)》学案-新人教版.doc
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1、2019-2020学年七年级语文下册第10课 木兰诗(第1课时)学案 新人教版【学习目标】1、诵读全文,理解文章内容。2、能正确翻译课文,把握重点词句的意思。3、记住相关的文学知识。【学习重点】疏通文义,准确掌握重点字、词、句的意思。【学习过程】(教师寄语:相信自己,一定能学好。)一 快乐预习(教师寄语:做自己课堂的主人,为成功未来奠基。)1、明确学习目标2、自主预习学习任务一:了解相关背景(1)题解 木兰诗又叫木兰辞,选自宋朝郭茂倩(qian)编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首民歌。木兰诗则是北朝乐府民歌的代表作。北朝民歌以乐府诗集所载“梁鼓角横吹曲”为主。这是当时北方民族一种在马上演奏的
2、军乐,因为乐器有鼓有角,所以也叫“鼓角横吹曲”。 “乐府诗”继诗经楚词之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。 “乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考查政治得失。木兰诗与古诗为焦仲卿妻作即孔雀东南飞,被称为乐府民歌中的“双璧”。(2)背景介绍 木兰诗产生的时代,当在西魏。那时正是南北朝时期南北对峙,战争是北朝社会一个最突出的现象,整个北朝的历史几乎与战争相终始,在初期“五胡十六国”的130多年中,战争尤为频繁。五六世纪间,我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线
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