2019-2020学年七年级语文下册-第25课《三峡》学案-鲁教版.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2019-2020学年七年级语文下册-第25课《三峡》学案-鲁教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年七年级语文下册-第25课《三峡》学案-鲁教版.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年七年级语文下册 第25课三峡学案 鲁教版一、学习目标1、知识目标(1)积累重点文言词汇。(2)把握本文景物描写的特点,感受三峡的自然美。(3)背诵全文。2、能力目标(1)重视朗读训练,提高文言文的诵读和翻译能力。(2)通过联想与想象再现景物,体会作品的意境及作者情感。3、情感目标通过学习本文,培养我们热爱祖国大好河山的情感。二、学习重点1、重视朗读训练。2、积累重点实词含义,准确流畅地疏通文意。3、欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,把握景物描写的特点。三、学习难点1、深入作品的意境,感受其画面美。2、把握文章描写景物生动,传神,语言精美的特点。四、学习方法诵读法、讨论法、
2、探究创新法、拓展阅读法五、学习准备1、查找有关三峡的资料、图片等。2、熟读课文,解决生字,画出文中不理解的词或句子,初步翻译句子。六、学习过程 第一课时学习要点1 了解作者2、朗读课文3、疏通文意一、进入新课 我国当代散文家余秋雨曾经说过:“在国外,曾经有一个外国朋友问我:中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个,请只说一个。我不假思索地回答:三峡!”是啊!长江三峡以它雄峻秀美的自然风光和广博深厚的文化底蕴,吸引着古往今来无数的游人,更有众多的文人墨客被三峡的奇山异水所打动,留下了数不胜数的名篇佳句,今天我们将在郦道元的带领下饱览三峡风光,感觉三峡自然之美。二、交流资料1、交
3、流作者及作品知识。2、展示三峡的相关资料。三、自主学习1、朗读课文,要求:读准字音、读通句子、读出情情调。阙( ) 叠嶂( ) 曦()月 沿溯( ) 飞漱( ) 属( )引2、划分节奏(边听录音边划)第1自然段:自/三峡七百里中;自非/亭午夜分,不见曦月。第2自然段:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。第3自然段,则素湍绿潭,回清倒影。绝yan多生怪柏。清荣峻茂,良多趣味。第4自然段,每至晴初霜旦。林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”3、自由朗读课文,努力读出最佳效果。4、对照注
4、释,借助工具书,疏通文意(同桌交流解决疑难词句,解决不了的请教老师)。5、积累重点词语含义(竞赛形式)(1)通假字:略无阙处( );哀转久绝( )(2)古今异义:夏水襄陵();良多趣味( )(3)一词多义:自峡七百里中(自 ) 自非亭午夜分( 自 ) 绝yan多生怪柏(绝 ) 哀转久绝 (绝 )(4)重点词语重岩叠嶂( )沿溯阻绝( )乘奔御风( )素湍绿潭( )清荣峻茂( )三声 ( )哀转久绝( )4、翻译句子重岩叠障,隐天蔽日:夏水襄陵,沿溯阻绝:虽乘奔御风,不以疾也:素湍绿潭,回清倒影:悬泉瀑布,飞漱其间:5、概括各段内容大意第一段:第二段:第三段:第四段:6、课后作业1、收集有关描写
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三峡 2019 2020 学年 年级 语文 下册 25 鲁教版 doc
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内