人教初中语文八上《30诗四首》PPT课件 (4).ppt
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1、诗 四 首,1.了解这四首诗的作者及相关背景知识。2.分析四首诗中的景物描写,体味文中情 景交融的意境,欣赏作品的意境美。3.树立热爱祖国民族文化的思想感情,提 高文化品位和审美情趣。,归 园 田 居 陶渊明,陶渊明(约365-427),东晋著名诗人。一名潜,字元亮,世称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的隐士,因不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。代表作品有桃花源记、五柳先生传、归园田居、饮酒等。,晋义熙二年,也就是陶渊明辞去彭泽县令的次年(406年),他写下了归园田居五首著名诗篇。这是诗人“辞旧我”的新词、“迎新我”的颂歌。诗中所反映的深刻思想变化,它所表
2、现的精湛纯熟的艺术技巧,为后人赞颂。归园田居五首描绘了诗人丰富充实的隐居生活,抒发了质朴自然、乐在其中的情趣。诗中虽有感情的动荡、转折,但那种欢愉、达观的明朗色彩是辉映全篇的。课文选取的是其中的第三首,写陶渊明参加劳动和对劳动的热爱。,归园田居:回到田园家乡。晨兴:早起。理:治理。荒秽:杂草丛生。 带月:顶着月亮。荷锄:扛着锄头。 道狭:道窄。 沾:沾湿。 愿无违:不违反自己的意愿。,请找出诗中写景和写情的诗句,并说说这首诗流露了诗人什么思想感情?,“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。,这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,表达了诗人对田园生活的满足
3、。,“但使愿无违”的“愿”具体指什么?,这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比官场“为五斗米折腰”强。,这首诗表现了田园劳作之乐,从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。,使至塞上 王 维,王维(701或699-761),字摩诘,太原祁(今山西祁县)人,唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职,世称王右丞。著有王右丞集。王维多才多艺,并有较高的艺术修养,他能诗能画,精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。苏轼曾赞道:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”,开元二十四年(736年)吐蕃发兵
4、攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰,并在灯西节度使幕兼为判官。本扁即写出塞时沿途景色。察访军情,这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中(开元二十五年即737年)。,单车:一辆车,这里形容这次出使时随从不多。 属国:典属国(秦汉官名)简称,唐代人有时以“属国” 代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者,王维奉 使问边,所以自称属国。征蓬:言蓬草遇秋,随风远去。 烟:烽火,报警时点的烟火。 长河:黄河。萧关:古关名,在今宁夏回族自治区固原东南。 候骑:骑马的侦察兵。都护:当时边疆重镇都护府的长官、首将。燕然:燕然山,即现在蒙
5、古国境内杭爱山,代指边防前线。,颔联: 征蓬出汉塞,归雁入胡天。,诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁,与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。,构图美:,线条美:,色彩美:,近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪,空间阔大,层次丰富,鲜明优美,这句话笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被赞为“千古壮观的名句”。,颈联:大漠孤烟直,长河日圆。,使至塞上
6、:以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,传达了诗人幽微难言的内心感情。,渡荆门送别,李白,李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,与杜甫并称“李杜”,被后人誉为“诗仙”,著有李太白集。李白的诗歌现存九百九十多首,豪迈奔放,别具一格。像著名的组诗古风,批判朝政弊端,感慨有志之士不能展抱负;乐府行路难梁甫吟将进酒等,是抒发怀才不遇的悲愤;秋登宣城谢朓北楼望庐山瀑布梦游天姥吟留别等诗篇,以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪,但不满于社会和政治的黑暗,追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。,李白是中国文学史上最伟大
7、的诗人之一,是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”对后代的诗歌创作产生过深远的影响 。,诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年(726)辞亲远游,出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川,这次是诗人第一次离开故乡,出蜀东下,开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。此时诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带,视野顿然开阔,别是一番景色。眼界大开,心旷神怡,不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五言律诗。,渡远:乘船远行。云生:云
8、彩兴起。荆门:山名,在今湖北省宜昌市西北长江南岸,其状如门, 又与北岸之虎牙山相对,水势湍急,十分险要。 荆门外:指荆门以东,过此即入古楚国境内。 来从:作“来到”或“来向”解。 江:长江。大荒:广阔无际的原野。天镜:指水中所见一轮明月之影。 海楼:海市蜃楼,这里形容江上云霞的美丽景色。 仍:频频。怜:爱。,颔联“山随平野尽,江入大荒流”展现了一幅怎样的景象?烘托出诗人怎样的心境?,这也正是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。,诗人采用正面描写,展现出映入眼帘的雄阔景象:苍茫起伏的群山,随着船行不断消失,眼前出现了广阔无垠的平原。一泻千里的江水,流入辽阔无边的荒原,滚滚东流。,颈联
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