大班数学教案《我会买东西》.doc
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1、大班数学教案我会买东西活动目标:1、认识1元、2元、5元、10元的人民币(纸币),并会运用。2、比较10元以内钱币数量的多少。3、初步掌握人民币的兑换。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:多媒体课件、制作的钱币、实物若干。活动过程:一、 导入。智慧老人开了一个非常大的超市,想要进去呀必须闯过三关。二、 基本过程。1、 第一关:认一认(认识1元、2元、5元、10 元)出示课件,问:这是什么呀?(文章出自.WTT)(钱)分别来认识1元、2元、5元、10元小结:小朋友真棒!认识了智慧老人准备的人民币闯关成功。2、 第二关:比一比(能比较钱币数量的多少)出示课件,智慧老人准
2、备了几样商品,价钱不一样,一起看看都是什么?价格多少?出示两样东西提问:“哪个需要的钱多?”依次比较,10元内钱币数量的多少?小结:小朋友太厉害了,知道2元多1元少、5元多2元少、10元多5元少,闯关成功。3、第三关:买一买(会用钱买东西)智慧老人给小朋友准备了许多钱币,能正确的用钱买东西就能闯过关。小结:在这一关,小朋友都正确的用钱币买到东西,闯关成功。4、玩一玩。幼儿去超市买一样东西,要用老师准备的钱去买。(要求:所付的钱和物品的价钱要一样多)三、结束活动。今天小朋友真能干,认识了人民币,也学会了买东西。在生活中,有时妈妈去超市买东西,你就可以做妈妈的小助手,帮妈妈付钱,这样你的本领就会更大。第 3 页 共 3 页
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