小学部上学期教师培训工作总结.docx
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1、精品名师归纳总结学校部上学期老师培训工作总结其次十三中学(学校部)在本学年工作中坚持以国家的训练方针和区师训部关相关文件、 政策精神为指导, 秉承本校每个老师都优秀的思想, 为培育“习惯好,质量高,有特色”的同学一步一个脚印,扎扎实实的开展各项工作,以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研才能、适应新课程改革需求的老师队伍为目标,以老师的可连续进展为本,抓住学校部刚刚起步的机遇,努力夯实基础、提高内涵,树立老师新形象。先讲我们一些浅显的做法给领导做以汇报。一、 教学常规精细化,教研教管序列化,全面提高老师专业素养。1. 各门课程全面开花,抓实、抓细了“6
2、 课”步骤。本学期开齐开足了各门课程,音乐、美术、体育、品德与生活(社会)学科建设。有效的师生书法课建设。强化了的方课程的建设并且开发校本课程,将方案内容落实到位。日常工作中严格依据课程方案,抓实、抓细了“ 6 课”:备课、上课、听课、磨课、说课、评课,引领老师在夯实教学常规的基础上, 不断提升个人业务水平。2. 建立三级教研治理机制,强化常规工作的跟进督导。建立了“校长室教学讨论指导中心教研组”的三级教研治理机制, 充分发挥教学讨论指导中心职能,中心主任及各教研组长充分履行职责,不断 自我提升,依据各自学科特质有效的开展教研活动,让实效、即时性贯穿教学 始终。治理上加强了常规检查工作有效监督
3、,在保证检查结果客观性的基础上, 准时的进行反馈和整改。二、专家高屋建瓴, 网络教研促进展。1. 山东省中学校老师远程研修- 行走在幸福的研修之路。2022 年 8 月山东省中学校老师远程研修如火如荼的开展了,学校部的老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结们全体准时、且特别积极的全程参与了这次研修活动,在网络这一平台上,认 真学习做好理论学习记录,积极发言,提出自己的见解,并仔细撰写心得体会, 在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养,每天都有多名老师的文章被区 荐、市荐、省荐。学校在炎夏特的供应了一间空调房给各位老师,墙上的展板 更是清楚的记录了各位老师们的一个个脚印,可谓是行
4、进在幸福的研修之路上。2. 网络即时互动沟通建立个人教研博客、教研群。每位老师都建立了个人教研博客,建立学校教研群,并且互为好友,将平常制作的教学课件、备课、教学故事、反思心得等准时上传共享,登录学校教研群、学校网站,实行充分发挥学校网站学习、讨论阵的作用,办出了“高效课堂理论探究” 、“优秀课例”、“教研反思”、“他山之石头”、“胜利体会”等栏目,为全体老师搭建了一个学习和沟通的平台。依靠市网络教研平台,积极开展网络教研,为老师间搭建互动研讨的直通车,实现“不花钱”、“不出门”就能倾听到专家报告、观摩到名家课堂,并在网上开展互动研讨、沟通活动。三、实施老师全员培训工程建设,打造老师专业成长平
5、台。1. 青蓝工程 - 结对帮扶、分段培育,促青年老师快速成长: 依据“合格老师骨干老师学科带头人名老师”的结构层次,突出阶段重点,做出了个人进展规划,每位老师都建立了自己的专业进展档案。针对我校青年骨干老师较多的情形,本着“确定目标,拜师求教,骨干引领,整体提高”的原就,结对帮扶,开展一对一的“传帮带” ,切实的开展了青年老师“推门听课, 随堂学艺,多次磨课”制度,对其进行分段培育。第一阶段:上课、反思、修改阶段。其次阶段:二次执教阶段。第三阶段:三次执教阶段。由青年执教教 师展现个性特色的和谐课堂。在指导老师的指导下反复磨课,努力达到教学策 略的自如运用、教与学、师与生的和谐。此项活动,充
6、分发挥骨干的引领作用, 通过深化教学现场,不断反馈-矫正,完成讨论课改进课规范课的提升和蜕变,促进了青年老师的快速进展,为和谐课堂的创建奠定扎实的基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 基本功提升工程全心实练、持之以恒。全部老师每天坚持进行基本功训练,包括粉笔字展现、钢笔字展现、一般话练习、教具制作等,反复练习,养成习惯,并且运用与课堂当中。我们邀请了书法老师闫老师,每天早上示范粉笔字,老师书写粉笔字及钢笔字进行集体展现通过一段时间的练习,每位老师都有了很大的进步,写得好字、说得一般话、做得规范课件。3. 活动引领、全员参与奠定坚实理论基础,练就过硬心理素养。进行学习讲座,举
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