叙事要完整设计二.ppt
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1、语文语文人民教育七年级下2第一单元1 从百草园到三味书屋 教学设计(一) 教学设计(二)2 爸爸的花儿落了 教学设计(一) 教学设计(二)3 丑小鸭 教学设计(一)4 诗两首 假如生活欺骗了你 教学设计(一) 未选择的路 教学设计(一) 5 伤仲永 教学设计(一) 教学设计(二) 叙事要完整 教学设计(一) 教学设计(二)写作 叙事要完整-4-凡事要有头有尾 叙事要完整叙事要完整 -5-记事六要素:记事六要素: 时间、地点、人物、原因、经过、结果时间、地点、人物、原因、经过、结果 记叙顺序:记叙顺序: 顺叙、倒叙、插叙顺叙、倒叙、插叙 -6-完整叙事1.1.适当分段,巧妙过渡。适当分段,巧妙过
2、渡。2.2.巧妙的开头引人入胜。巧妙的开头引人入胜。 3.3.跌宕的布局令人折服。跌宕的布局令人折服。4.4.余音绕梁的结尾令人回味。余音绕梁的结尾令人回味。 -7-让开头闪亮 叙述好事件的起因。叙述好事件的起因。 语言优美、新颖别致,引人入胜,能语言优美、新颖别致,引人入胜,能点明题旨。点明题旨。 引用诗词,语录。引用诗词,语录。 描写环境,烘托气氛。描写环境,烘托气氛。-8- 交代清楚事件的结局。交代清楚事件的结局。 结尾要与开头呼应。结尾要与开头呼应。 结尾照应开头,能使文章结构结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。谨严,浑然一体。 篇末要点题,突出中心。篇末要点题,突出中心。 语言要力求含蓄,发人深思。语言要力求含蓄,发人深思。深刻含蓄的结语,才能使文章意味深刻含蓄的结语,才能使文章意味深长,发人深思。深长,发人深思。让结尾给力-9- 微笑如阳光,散发丝丝温暖;微笑似清微笑如阳光,散发丝丝温暖;微笑似清风,荡起阵阵涟漪;微笑像彩虹,展露无尽风,荡起阵阵涟漪;微笑像彩虹,展露无尽美丽。在你的成长道路上,一定有微笑与你美丽。在你的成长道路上,一定有微笑与你同行,伴你成长。同行,伴你成长。 请以请以“最美的微笑最美的微笑”为题,写一篇记叙文,为题,写一篇记叙文,600600字以上。字以上。
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