初二文言文知识点:异读字-初中语文基础知识总结-初中语文基础知识大全.doc
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1、初二文言文知识点:异读字|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全初二文言文知识点:异读字中考语文文言诗文知识盘点异读字,何为异读字?异读字是一种特有的读音现象,它是指一个字有两个或两个以上的读音,而表示的意义相同的字。文言文异读字有三种情况:破音异读、通假异读和古音异读。破音异读,又叫“读破”。它是采用改变汉字通常读音的方法来表示该字词性和意义的改变。如:天雨墙坏。(智子疑邻)句中没有谓语动词,因此“雨”转化为动词。所以,在习惯上把它读作y,以表示和作名词的“雨”(y)的区别。所谓通假异读,是指在通假现象中,通假字要按本字的读音去读。如:子曰:学而时习之,不亦说乎?(论语学而)这里的“说”
2、是“悦”的通假字,因此,就应该读成它的本字“悦”(yu),而不能再读shu音了。所谓古音异读,是指古代的一些专有名词,如人名、地名、官名、民族称呼、器物名、姓氏等,因其专有,就有了固定性,从而保留发古音。如:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。(木兰诗)此句中“可汗”是对我国古代北方部族首领的称呼,应读为“khn”,而不能读为“khn”。信本义是表示“诚实”“信任”“的确”“任意”“使者”等意,读xn.例:此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。(出师表)有时假借为“伸展”“伸张”之意,即与“伸”同义,读为shn.例:孤不度德量力,欲信大义于天下。(隆中对)食、其在用于人名时,“食”读y,“其”读j。例:信
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