天津市北辰区李咀小学制度汇编.doc
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1、天津市北辰区李咀小学制度汇编天津市北辰区李咀小学制度汇编2009-3-12009-3-1天津市北辰区李咀小学制度汇编天津市北辰区李咀小学制度汇编目目 录录第一部分:李咀小学教务处制度汇编第一部分:李咀小学教务处制度汇编第二部分:李咀小学德育处制度汇编第二部分:李咀小学德育处制度汇编第三部分:李咀小学少先大队制度汇编第三部分:李咀小学少先大队制度汇编第四部分:李咀小学体艺卫处制度汇编第四部分:李咀小学体艺卫处制度汇编第五部分:李咀小学教科室制度汇编第五部分:李咀小学教科室制度汇编第六部分:李咀小学总务处制度汇编第六部分:李咀小学总务处制度汇编李咀小学教务处制度汇编李咀小学教务处制度汇编第一部分:
2、考勤相关制度第一部分:考勤相关制度李咀小学考勤制度李咀小学考勤制度(1)(1)1. 按国家规定正常工资照发,若非国家法定休假,按天数依此类推(若本月奖金不够,下月延扣) 。2. 病假:有医务部门检查出据证明,并获得本校领导批准的视为病假。如无证明,以事假对待。3. 教师如有病、有事要向主任请假。未提前请假,未经领导准假休假者,除扣当月全勤奖外,每天另扣 60 元。4、学校设月全勤奖:无迟到、早退及病、事假奖 60 元(含在聘岗工资中) 。事假一天扣 15 元 1 分。事假两天扣 20 元。超过两天每天扣 20 元同时扣相应的课时费;病假1 天不扣。病假 2 天扣 15 元。超过两天每天扣 20
3、 元同时扣相应的课时费。病假一天(含一天)以上,必须出示二级甲等以上医院的诊断证明。 (附病历、收费票据及处方)。迟到、早退一次,扣 5 元。休假扣课时费:每节 3 元。事假病请者,一经查实,以旷工论。旷工一次,扣当月考评及当日工资。5. 学校开全体会,未经允许不得私自离开会场,否则以违纪对待。学校会议不准迟到、不准缺席,有事和主管领导请假,准许后方可离席。若无故不到,以违纪论处,一次扣 5 元,每周一看周计划一周安排。学习、培训请假制度学习、培训请假制度本区内:1. 外出前需向教学副校长请假,填写外出登记表。外区县、外地:1.外出前需向教学副校长请假,填写外出登记表,告知外出的时间、内容及返
4、回的时间。2. 留下有效联系电话。3. 安排好自己不在校时的所有工作。4. 向全体教师发校讯通,告之外出事宜,以便安排临时性工作。5. 外出回来后向教学副校长消假。附:请假单附:请假单李咀小学请假单李咀小学请假单申请人所在组别申请日期联系方式请假类型事假() 病假() 婚假() 丧假() 计划生育假() 年假() 其他假() 请假事由请假时间自 年 月 日 至 年 月 日共计: 天审核意见 签 字(盖章)年 月日销假时间年 月 日审核意见 签 字(盖章)年 月日备注第二部分:考核相关制度第二部分:考核相关制度附:李咀小学绩效考核评价方案附:李咀小学绩效考核评价方案李咀小学代课制度李咀小学代课制
5、度1. 科任教师休,包班教师带科任课,每节代课费 4 元,分科班主任代课每节代课费 3元。2. 班主任休,科任教师停课代课,班主任安排好代课内容,班主任课时数与科任教师课时数之差,为代课数,代课费每节 3 元。3. 有临时性代课任务的教师代课,任课教师安排好内容。4. 副班主任及非班主任盯班,与自己课时抵消,不付代课费,课时差额付代课费,每节 3 元。5. 语、数、外教师休,语、数、外教师带同头及跨头课,并写教案,批改作业,代理班主任工作,每节课 6 元。6. 非语、数、外教师代理班主任工作及语、数、外课程,每节课 4 元。7. 分科教师如有一方休,另一教师给代课,两天之内不给代课费,需休假教
6、师倒课。如休假教师继续休假,两天之后部分,记为另一方代课,代课费 4 元。8. 每次月考或学校其他大型活动,如不到半天结束,剩下的零散课,由班主任上。中午、下午课,一切照常。附:教师休假代课交接事宜一览表附:教师休假代课交接事宜一览表李咀小学教师休假代课交接事宜一览表李咀小学教师休假代课交接事宜一览表请假人请假时间请假事由代课人代课时间代课内容请假人嘱托代课人计划请假前交接事宜代课人嘱托请假人计划复假后交接事宜备 注教师考核评价制度教师考核评价制度1. 按时上班、不迟到、不早退、有事请假经允许方可,否则按旷职计算。2. 签到实事求是。3. 上课时间不擅离课堂、不带手机进教室,不接听电话、不接待
7、来访客人。4. 认真备课、批改、辅导。5. 积极完成各项工作任务。6. 认真苦练五项基本功,钻研教学技能,提高业务素质。7. 课间不议论与教学无关问题, 不唠家常。8. 管理好班级各种物品。9. 加强对学生道德修养建设。10. 认真组织好各项活动。11. 经常对学生进行安全教育,防止发生事故。李咀小学备课制度李咀小学备课制度1. 规范化(2 分)。单元备课、课时备课符合常规备课要求。有一次不符合要求者扣 1分。扣完本项为止。2. 教案个数(3 分)。教案个数与一个班级上课节数相吻合;缺一个扣 1 分。3. 认真程度(2 分)。教案项目齐全(课题、课型、教学目标、重难点、基本教学程序、作业布置、
8、教学后记等),备课内容实用,书写较认真。不符合要求者视情况扣分。4. 新老区别对待(3 分)。六年以下(含六年,以下同)教龄的教师写详案,并落实三次备课;七年以上、十五年以下教龄的教师详略案结合;十六年以上教龄的可写略案。一次不符合要求者扣 1 分。5. 集体备课和教研活动(5 分)。积极参加集体备课和学科教研活动,学科组、备课组有活动记录。集备前进行预备备课,集备后有深化,作业布置、单元测试统一。无故不参加集体备课一次减 1 分,集备效果适当给分。6. 考核办法:教学处每月检查一次,检查结果报督导部门;督导部门每月全校通报反馈一次。学期结束时,取每次备课检查的平均分为学期备课得分。李咀小学当
9、堂反馈制度李咀小学当堂反馈制度1. 反馈时间定为课上最后 5 分钟进行反馈。2. 反馈内容针对本堂课最基础的知识进行反馈。3. 反馈分数档定为 60%-70%为合格,70%-80%为良好,80%-90%为优秀,90%-100%为优异。4. 以年级组为单位,课前备课时统一知识点,提前出反馈小卷。5. 听课领导小组每听一节课后,当堂进行反馈,并将反馈成绩纳入本堂课的成绩。李咀小学课堂教学之教务处听课制度李咀小学课堂教学之教务处听课制度1. 教导主任、学科组长要实施推门听课,每学期至少对本学科每个教师听两节,并依据“乐学课堂评价标准”打分,每周随时交督导部门。督导部门每周全校通报。多人多次推门听课的
10、平均分, 以 24 分为总分计入本项得分。2. 考核办法:教导主任随时听课,随时记分,及时上报。李咀小学听课评课制度李咀小学听课评课制度1. 听课节数(4 分)。教龄三年以下的和第一年执教毕业班课程的教师,要先听课后上课,听课节数要达到授课时数的 3040%;其他教师每学期听课节数至少达 15 节。每少一节减 1 分。2. 听课率(3 分)。同科的听课率不低于 70%,同年级同科的听课率不低于 50%。每差一节扣 1 分。3. 听课要求(3 分)。听课过程中随时记录环节评价,有体会及对讲课者的建议。不符合要求者适当扣分。5. 评课(5 分)。每学期参加评课不少于 10 次,少一次扣 1 分。多
11、参加一次评课,加 0.2分。听课评课总分不得超过 15 分; 出现一次造假现象,该项得分为零。6. 考核办法:教学处每学期检查一次,检查结果报督导部门,由督导部门在全校通报反馈。李咀小学听课巡课制度李咀小学听课巡课制度根据前一个月试行听课巡课制度进行的情况调整该制度策略如下:1. 因人定岗各负其责。2. 具体人员安排:教学主任:负责听常态课,负责点评。 (课堂点评至少 30 节)语、数、外学科组长:负责 1-6 年级巡课至少 30 节(巡一节课时间至少 20 分钟,听课记录至少 15 节)体卫主任:负责听体育课体健课(听课记录至少 15 节)德育主任:负责听品生、品社课(听课记录至少 15 节
12、)年级组长:负责听本年级的课。 (听课记录至少 15 节)李咀小学作业与单元考试制度李咀小学作业与单元考试制度1. 作业量(5 分)。各科要保证学生有一个科学的适当的书面作业量。2. 作业内容(5 分)。要精选作业,发挥作业的最大效能;内容设计合理,体现分层要求。粗制滥造布置一次,扣 1 分。3. 作业批改与反馈落实(5 分)。数学、语文、英语全批全改。语文作业每学期完成教材要求的作文。要有批改的鼓励性评语。学生对错题要及时改正;教师对改正能及时进行批阅。有一项不符合要求者,每有 1 次扣 1 分。4. 单元考试(5 分)。单元考试按计划进行,全批全改,同年级同学科单元考试统一试题;不符合要求
13、一次扣 1 分。教师对单元考试情况进行科学分析,对出现的问题通过错题重考、二次过关得到落实。无考试分析,缺一次扣 1 分;未将落实进行到底,每一次扣 1 分。5. 考核办法:学校和年级教学处抽查,并做好记录、反馈工作。学期结束时,取几次检查的平均分为该项得分。李咀小学每次学情调研及期中期末考试领导巡视制度李咀小学每次学情调研及期中期末考试领导巡视制度1. 三至六年级巡视监考教师是否一前一后监考本班考试,一二年级巡视监考教师是否一位教师前面读题,另一位教师巡视学生书写情况。2. 巡视监考教师是否关注学生的考试状态,如有的班级考试期间特别浮躁或不听监考老师劝说的报告巡视人员,并在考试结束后告知班主
14、任教师。3. 巡视各班学生答题情况是否做到认真、仔细、踏实。4. 每次考试结束后一周由教务处把巡视结果做出总结。关于数学课堂教学培养口算、计算等能力的制度关于数学课堂教学培养口算、计算等能力的制度1. 新授课课前 3 分钟口算练习,采用指名口答形式进行。2. 每天利用课间或中午时间尽心全员笔算、口算练习,小组长互判、回批。3. 若本课授课内容为计算教学,口算练习控制在 3 分钟左右,若非计算教学,可适当缩减。4. 口算练习可综合口算课件、印刷卷、口算题卡等多种形式。5. 每周五晨读时间各年级酌情安排。李咀小学课堂教学之学生评教制度李咀小学课堂教学之学生评教制度1. 按时上课,按时下课,不迟到,
15、不拖堂,更不在上课时间随便外出。2. 上课时不带电话;无电话铃声响起,不接打电话。3. 语言精炼、逻辑,使用普通话,对学生经常使用鼓励性语言。4. 不体罚、变相体罚学生,不讽刺挖苦学生。5. 备课充分,重点、难点突出,讲解有针对性,不传授错误知识。6. 调动学生的主动性和积极性,课堂气氛活跃,学习气氛浓厚。7. 使用学生喜欢的方法进行教学;经常使用现代化教学手段,得到学生的喜欢。8. 能够最大程度地实施学案导学,善于发挥小组的作用,课堂效率高。9. 考核办法:学校每学期组织一次,选部分学生代表,每项均按优良中评价,分别得21.51 分。附:任课教师岗位职责附:任课教师岗位职责任课教师岗位职责任
16、课教师岗位职责教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面,是学校管理的重要内容,特作如下规定,希遵照执行。 一、备课基本要求。 1. 备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性,认真钻研教材,认真、深入、充分地备好每一堂课(包括基础训练、作文课、复习课)。2. 备课必须以课程标准为依据为依据,以教材为本,从宏观上明确本科的性质、目的和任务,教学内容的编排体系,知识结构,基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。3. 备课要深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材的重点、难点,明确每一课时应传授的知识和
17、应掌握的技能。4. 备课既要备教材,更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发,科学地安排教学步骤,选择适当的教学方法,充分体现“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以发展为主旨”的教学原则,激励学生当好学习的主人。5. 认真写好教案。教案要整洁,条理清楚,能指导上课,不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排,有教学过程(包括设计的问题),有板书设计,有课后小结。无教案不得上课。6. 学校建立教案检查评比制度,每学期检查至少两次,由教导处和学科组长负责检查。教案检查结果,记入教师业务档案。7. 提倡写教学后记(教学反思) ,不断总结正反两个方面的
18、经验。二、上课基本要求。1. 课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课,向四十分钟要质量。2. 教师上课必须准备充分,情绪稳定,精神饱满,教态亲切自然,仪表端庄得体。3. 上课前应指导学生进行必要的预习,培养学生的自学能力,提高课堂教学效果。4. 教学目的要明确,讲课时要围绕中心内容,突出重点,突破难点,层次分明,协调紧凑。教学时要面向全体学生,使各类学生都学有所得,特别要照顾后进生,力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。5. 要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,勤动口,勤动手,充分调动学生思维的积极性,使学生学得生动活泼,
19、能举一反三,灵活运用。6. 坚持用普通话教学。讲课声音清晰,响亮,表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺术,要求正确,清楚、端正,富于启发性。7. 严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外),不抽烟,不坐教,不拖堂。8. 尊重学生,偏爱后进生,不嘲讽、挖苦学生。坚决贯彻义务教育法和未成年人保护法 ,严禁体罚和变相体罚学生。9. 注意教学卫生,随时纠正学生读书写字的姿势,培养学生读书写字“三个一”的良好习惯。注意教室的采光,通风,板书清晰,让最后一排学生看得清楚,尽可能不用冷色粉笔。三、作业布置与批改要求。1. 课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练,
20、又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性,调动学生学习的兴趣,发展学生思维,提高实效。2. 作业要求严格,同级同课对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学生从小养成细心审题,书写工整,格式规范的良好习惯,要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。3. 作业批改要认真、及时,要注明批阅日期。字体端正明了,作业错误要更正,批语要多鼓励学生,指导学生自行改正。4. 要做好批改记录,要重视作业的及时讲评,要对学生的作业了解全面,掌握典型,分析综合,查缺补漏,对于后进生,要热情帮助,耐心指导。5. 建立优秀作业表扬奖励制度,学期结束,各班要对作业做得较好的同学给
21、予表扬奖励,以激励学生的学习积极性,培养学生严谨治学的态度。6. 学校建立作业布置与批改的检查制度,每学期至少检查 2 次,检查结果,记入教师业务档案,由教导处、科级组长负责检查。7. 要严格控制作业量,杜绝机械重复的作业,减少作业过程中的无效劳动和低效劳动。学校领导分工、承包年级组、学科组相关制度学校领导分工、承包年级组、学科组相关制度1. 每学期初年级组长、学科组长要制定切实可行的学期教研组活动计划。2. 教研活动,由教务处统一负责,由各年级组长、学科组长组织安排,并做到三定:既定时间、定内容、定中心发言人。3. 教师要按时参加教研活动,并积极发言,不迟到、不早退或无故缺席,有事要请假,年
22、级组长、学科组长做好考勤。4. 教研活动要注重实效,依据计划组织安排活动,不得随意改动。5. 听业务讲座或报告,思想要集中,并认真做好记录。6. 每学期结束,各年级组、学科组要做好教研工作总结,并督促和协助教研教改有显著成绩的老师写好总结,存入个人业务档案,作为教师转正、晋级、评优的依据之一。7. 每位教师每学期要上交一篇 2000 字以上的总结。8. 各年级组、学科组不定期召开学生代表座谈会,开展评教活动,听取学生对教学工作的意见和要求。9. 各年级组、学科组要有目的地经常组织教师外出调研,组织好校际间的教学教研交流、观摩会。10. 学校每月组织一次学情调研,调研后进行试卷分析查缺补漏。对于
23、调研不合格的同学及时进行补考让他们做到考后一百分。11. 校长教务主任经常听学校老师的常态课,听课后及时说课。李咀小学对体育教师的奖惩制度李咀小学对体育教师的奖惩制度惩:一、教育教学情况:1. 备课:凡在不定期教案检查中不能超周备课的,缺一节扣奖金 2 元;在学期教案检查中教案没有规范填写的,一次性扣除奖金 20 元。2. 日常教学:无教案上课的,每发现一次扣除奖金 2 元;不穿运动服上室外课的,每发现一次扣除奖金 2 元;有体罚和变相体罚学生现象的,每发现一次扣除奖金 50 元。二、大课间活动情况:认真组织大课间活动,主操教师与协操教师协调好时间,在无特殊情况下没有教师盯操的每次扣除每名体育
24、教师 2 元;在无特殊情况群体活动时体育教师不能到场指导的,每人每次扣除奖金 2 元。三、群体活动:1. 每月组织一次小型比赛,不能按期组织比赛的,每次扣除体育组长奖金 10 元。2. 比赛前体育组长进行详细的分工,要求每位参与教师认真做好比赛后的记录工作,比赛资料不全的扣除当值教师每项 2 元。四、课余训练:认真搞好课余运动队的训练工作并做好各队的各项训练计划和总结,凡资料不全、工作敷衍了事的,每项扣除奖金 5 元。奖:一、教育教学:(取最高奖)1. 区级课、论文:一等奖 30 元/节;二等奖 20 元/节;三等奖 10 元/节2. 市级课、论文:一等奖 40 元/节;二等奖 30 元/节;
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