word打印版衡中2020版二轮复习 语文阅读训练 语言文字 作业1.doc
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1、语言文字作业一一、阅读下面的文字,完成13题。以中国诗词大会和朗读者为代表,央视文化类节目如,成为文化综艺新的标杆。但由于跟风,“诗词”和“朗读”严重扎堆,渐渐使人审美疲劳。“在文学等细分题材被集体消费的时候,我们要着眼未来,探索新的方向。”央视副总编辑朱彤承诺,“央视将持续在原创文化节目上发力。”而总导演、制片人于蕾给国家宝藏下了定义“大型文博探索节目”。其实,博物院文化的流行早有端倪,我在故宫修文物的纪录片也曾。在这样的背景下,国家宝藏播出的时机无疑是非常合适的。说起博物馆,总让人想起深宫大院;说起文物,也总让人想到冰冷的历史,仿佛离我们日常的生活很远。而国家宝藏之所以能够,是因为它使那些
2、尘封于历史的文物活了过来请来能辐射到各个年龄阶层的演员,又在表演的各个方面精准要求演员,()。它们不再是冰冷的,而是带着温度的;不但记载着厚重的历史、灿烂的文化,也与我们许多人的生命。1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(B)A比比皆是盛极一时脱颖而出休戚相关B雨后春笋风靡一时红极一时息息相关C比比皆是风靡一时红极一时休戚相关D雨后春笋盛极一时脱颖而出息息相关【解析】本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境,注意对近义成语的分析辨别。“雨后春笋”,褒义词,指新生事物大量涌现;“比比皆是”,形容非常常见。“雨后春笋”与横线前面的“如”、横线
3、后面的“成为文化综艺新的标杆”搭配合理,可排除A项、C项。“风靡一时”,形容一种事物在一个时期内非常风行;“盛极一时”,形容一时特别兴盛或流行。二者为近义成语,均符合语境。“红极一时”,指一段时间内受人追捧;“脱颖而出”,比喻人的本领全部显露出来,对象为人。排除D项。“休戚相关”,强调福祸相关联;“息息相关”,强调关系密切。2文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(D)A其以历史文化的内核、纪录的气质、综艺的外壳,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式,是全新创制的“纪录式综艺”。B其以历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造一种集演播
4、室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式,是全新创制的。C历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式,是全新创制的“纪录式综艺”。D其以历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式,是全新创制的“纪录式综艺”。【解析】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时,需要注意病句的常见类型。命题者从这一段文字中选择一个句子,将其修改为病句,然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖,但是,只是在词语搭配这
5、个考点上设置陷阱,难度不大。介词残缺,添加“以”,排除C项。前后对应关系应当一致,“纪录的气质”对应“纪录片”,“综艺的外壳”对应“综艺”,排除A项。宾语残缺,缺少“创造”的宾语,添加宾语“纪录式综艺”,排除B项。3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(B)A演员在表演中真正做到演“活”文物B让其在表演中真正做到演“活”文物C尘封于历史的文物被这些演员演活了D演员的表演把这些文物真正演活了【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个
6、内容差不多、但句式各异的句子,选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性,难度适中。该句的主语为“国家宝藏”,A项,把主语偷换为“演员”;C项,把主语偷换为“文物”;D项,把主语偷换为“表演”,本身还有语病,“表演”“演活”搭配不当。二、阅读下面的文字,完成46题。然而,有一回,在非洲的纳米比亚,他却碰了一个软钉子。他到了那儿,土著为他。他观赏完后,取出大提琴,说:“让我为大家演奏一曲吧!”不料土著竟齐声应道:“不必了,让我们为你演奏吧!”马友友向朋友忆述此事时哈哈大笑,说:“我原以为他们一定很渴望听我演奏,没想到他们居然一点都不在乎。”最近,教育界的朋友郭先生也说了一件类似的事。当年,他在一所中
7、学当校长。每天放学后,责任心极强的他都独自留在校园里处理校务。有个老人经过校园,看到他,便进来与他聊天。郭先生觉得老伯寂寞,便放下公务,陪他。从此,老伯风雨无阻,天天前来。郭先生公务繁重,深感焦灼,有一次他只好硬着头皮对老人说:“请您不要再来了,我公务太忙,无法天天陪您谈天。”不料老人听了这话很生气,说:“我是看你寂寞,才特地抽出时间陪你聊天,没想到你这人却!”这两件事说明,不论是名人还是普通人,(),却没想到事情的真相与自己的想法大相径庭。4文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(B)A马友友成名很早,具有惊人的音乐天分的大提琴家,经常到世界各地巡回演出,声誉日隆,极受欢迎。
8、B大提琴家马友友具有惊人的音乐天分,成名很早,经常到世界各地巡回演出,声誉日隆,极受欢迎。C马友友是音乐天分惊人的大提琴家,成名很早,经常在世界各地到处巡回演出,声誉日隆,极受欢迎。D大提琴家马友友具有惊人的音乐天分,成名很早,极受欢迎,经常到世界各地巡回演出,声誉日隆。【解析】原句中途易辙,第一个句子主语是“天分”,后面换成了“马友友”。A项,成分残缺,应该在“具有惊人的音乐天分的大提琴家”前面加上“是”;语句主要讲“大提琴家马友友”,排除A项、C项;D项,语序不当,“极受欢迎”和“经常到世界各地巡回演出,声誉日隆”位置互换。5依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(D)A载歌载
9、舞独往独来说东道西以德报怨B轻歌曼舞独往独来说长道短以怨报德C轻歌曼舞形单影只说长道短以德报怨D载歌载舞形单影只说东道西以怨报德【解析】“载歌载舞”:形容非常欢乐。“轻歌曼舞”:音乐轻快,舞姿优美。“独来独往”:独身往来,少与人为伍。“形单影只”:形容孤独一人,没有同伴。“说东道西”:说东家,讲西家。形容没有中心地随意说。“说长道短”:议论别人的好坏是非。“以德报怨”:指不记别人的仇,反而给他好处。“以怨报德”:用怨恨来回报别人的恩惠。结合语境“土著为他”“他观赏完后”“便进来与他聊天”“郭先生觉得老伯寂寞,便放下公务”“不料老人听了这话很生气”分析可知,依次填入:载歌载舞、形单影只、说东道西
10、、以怨报德。6下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(A)A都可能从自己的角度来看问题,想当然地以为自己是施恩者,而对方会因此而心存感激B都可能想当然地以为自己是施恩者,从自己的角度来看问题,而对方会因此而心存感激C都可能想当然地以为自己是施恩者,对方会因此心存感激,如果只从自己的角度看问题D如果只从自己的角度来看问题,想当然地以为自己是施恩者,而对方会因此而心存感激【解析】文章讲述的两个例子分别从名人和普通人两个角度来说明了一个共同的问题。先是“从自己的角度来看问题”,然后才是“可能想当然地认为”,排除B项、C项;结合后面“却没想到事情的真相与自己的想法大相径庭”分析,后一句应该
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