班主任工作总结简单4篇-班主任工作总结.docx
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1、班主任工作总结简单4篇-班主任工作总结您当前位置:首页班主任工作网班主任工作总结班主任工作总结简单4篇班主任工作总结简单4篇发布:班主任|分类:班主任工作总结班主任工作总结简单第1篇一学期很长,长到我能够塞下整个的教学计划。但一学也很短,结束后反思,才发现还有过多的遗憾和缺乏的地方。所以,无论如何的时候,我们都应该在本人的工作中努力的完成本人的工作计划,并以此为基础,更多的去发现不一样的收获。作为一名教师,更是作为三年级_班的班主任,在这一学期里,我积极的完成了教育的计划,并对_这个班集体进行了严格的管理和要求,正确的引导了学生的发展和班级的建设。一学期下来,在教育上,我也有诸多的感受和体会,
2、现将这一学期来的教育情况总结如下:一、班级情况在这学期里,我们一起走上了三年级的学习,随着给学生们接触时间的增加,我对_班的学生和班级情况都有了更深入的了解。为此,我利用空闲时间积极的分析计划,认识到了_班的优势,并在教育上积极引导,带领学生们成长和发挥在那。相对的,在分析中我也发现了班级很多的缺乏和问题。为此也一直致力于找出的问题,并在引导中改良班级的问你题,改良_班的学生们,最终,大家在这个学期末都获得的了骄人的成绩。二、思想方面在思想上,我积极的融入班集体,加强与学生们的沟通和沟通,分析学生在教育上的感想和感受。坚持思想带动教育,并在自我的思想上坚持良好的师德师风,以此作为班级典范,在思
3、想上,我坚持师德师风,在日常的行为上我也一直积极在保持本人作为老师的形象。此外,我还在工作之余保持对本身教育思想理念的积极充电,保持本身思想的更新,给学生们带来最好的教育。且我还会积极的联络的学生家长,做好沟通,让学校教育和家庭教育相互沟通,为学生打造一个适宜的学习环境。三、管理上面在班级的管理上,我一直采用积极管理,用引导的方式引导班级的学生,鼓励并鼓励他们却追求更好的目的,去努力坚持如今的句要求,构成了较好的班级风气。在班级的教育上,我采取鼓励教育,鼓励学生们遵守纪律的同时也会给出一些小奖励,并在管理上我更注重学生的成长,这引导了学生们能在学习上愈加的追求成长的收获,而并非是某个目的的顶点
4、。一学期的结束,我在这学期也同样收获了不少。但面对新的学期,我也必须继续成长,我一定会引导出更好的_班!班主任工作总结简单第2篇时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、汲取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面:为了提高本人的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习和隔周一次的教研组活动。十一月到十二月期间,我还参加了国家远程班主任培训学习。在教学中我注重学生的思想-教育,坚持把思想-教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完
5、美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的将来,都具有奠基性的意义。我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。假如孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田;假如孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位老师,心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,等待收获的明天。二、教育工作方面这学期,本人担任一年级教学工作,孩子刚入学对很多内容都不是很明白,班级人数本文来源:公文诸多。针对这些情况,我借助教育书籍和网络资源积极学习各种新的教育思想,做到认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,在教学中我从不是照本宣科,而是以各种教学方式
6、营造轻松、活泼、上进的学习气氛,用学生乐于接受的方法来教学。同时带领全组老师开展以把握教材特点,发挥教材特色,塑造精品课堂为主题的校本研修活动。还很注重教学经历的积累,充分利用博客这一平台,有了心得体会就及时记下来,通过发表教育教学日志与同行沟通、并主动介入同行的博客日志评论,使本人的教学业务水平有了一定的提高。三、班主任工作方面:班主任的工作是细琐而又繁忙的,再加班上打工族子女多,打工族经济基础薄弱、文化水平低、寓居条件差,天天超负荷地工作,使他们根本没有精神和时间来关心子女的学习和生活,更谈不上对子女进行思想教育,培养他们良好的生活习惯。学生学习没有明确的目的性,学习习惯不好,学习成绩自然
7、较差。这给教育教学工作带来了一定的费事。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。公国凯班中一位学习非常有困难的学困生。对待这名同学,我做到了耐心、爱心教育。我请他做到本人的讲桌前,天天讲完课,我都会问一问他听明白了没有,每次写卷子我都会给大家读完题后再给他读一遍,每次他有不明白的,我都会再给他一遍一遍地讲解。如今这名同学已经过刚入学时的什么也不写,转变为按时完成作业了。固然还有很多缺乏的地方,但我已经看到了他的进步。我的辛勤工作换来了一个团结上进得的班集体。同学们之间团结友爱,学习气氛浓厚,团结互助、好人好事层出不穷。我在教学工作上的认真及对学生的关心博得了家长们的一致好评。固然我班和其它班比起
8、来还有一些差距,但我相信只要经过我和同学们的不懈努力,我班一定会有一个质的飞跃!班主任工作总结简单第3篇紧张的期中考试已经结束,回首总结这次考试的工作得失,感受颇多,教训更多。从开学到如今,我坚持抓好常规不放松,注重培养学生的自主管理能力,勇于探索班级管理的新形式。现将几点小结如下:一、利用班会组织学生学习(小学生守则)、(小学生日常行为规范)对学生进行美育教育,让学生不讲脏话,尊敬长辈,不打架,不旷课,不迟到,坚持到校,不乱吃零食,做一个讲文明讲礼貌的好学生。二、思想教育方面,着重诱导,做学困生的思想工作,使他们团结一致,相互帮助,解决了学生厌学,不按时交阅作业,懒惰成性的问题,教育学生勤学
9、苦练。三、建立和谐、平等的师生关系。在教学中的因材施教、分层教学,管理中的模糊评价等,都是和谐思想的体现。人际关系和谐的基础是平等。班级内部人际关系的平等首先体如今师生关系上。平等主要是指师生在人格上相互尊重,思想上相互沟通。班主任在提倡集体成员平等相处的特别,要十分关注后进生,班主任应该帮助他们发现并发长本人独特的禀赋与才能,树立自信与自尊,进而构成真正的平等意识。四、为学生搭建一个展示本人才能的平台。一个学生就是一个世界。在这个世界里,自有他的丰富。有的细腻,有的粗犷;有的内向,有的内敛;有的亲近,有的疏远,不一而足。实现自我需要中最高层次。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台,让每个
10、学生都能在班级里得到发展,构成本人的特色,这样才能使学生实现个性化发长。在这个队伍中应扮演守夜人的角色,而应积极充当服务者的角色,努力为学生发挥个性特长创造更多的条件。五、创立合理规范的班级管理机制,我们常讲,一个好的机制能够将坏人变成好人,而一个不好的机制可以能将好人变成坏人。因而,班主任要努力探索,建立合适本人班级的管理制度,如请假制度、卫生制度、赏罚制度等,使班级管理有章可寻,构成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐步变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压,不要将制度去束缚人,要用制度去调动人的积极性,使学生能主动介入班级管理,相互平等的沟通。六、营造优雅的班级环境,班
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