学校德育教学方案八篇.docx
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1、学校德育教学方案八篇学校德育教学方案 篇1 一 、指导思想 以培育同学良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标,以本校追求完善道德,进展个性特长的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建平安和谐校内和优良校风,提高德育实效性,扎实推动学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化训练管理,建设平安文明校内 (三)提升同学思想素养,培育同学干部 (四)活跃校内文化,提升学校文化底蕴 (五)增加科研力度,推动德育科研创新 (六)亲密家校联系,构建三维德育网 三、详细措施、方法 (一)、加强队伍建设,明确育人责任 1、
2、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业力量,培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。 2、强化全体老师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责,使全体训练工明确育人任务,主动主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任
3、在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平,健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的进展搭建成长平台,仔细开展班主任力量展现活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展现。 4、加强少先队基础建设 做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己,做辅导员的得力助手。 (二)、强化训练管理,建设平安文明校内 1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注同学全面健康成长放在首位。 2、抓好平安训练和普法训练、卫生训练。坚持预防为主的方针,依据季节特点和同学年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾
4、、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式,让同学把握肯定的法律学问,促进他们自觉遵纪遵守法律。有针对性地对同学进行平安训练,防止各类事故和违法犯罪大事的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信,组织全校师生学习预防掌握流行性感冒工作指引,杜绝传染病感染和扩散。 3、平常有针对性地准时对同学进行平安训练,针对临时出现的平安事故或平安隐患大事进行处理和训练;与班主任等老师相互协调和讨论,了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或训练建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防
5、止各类平安事故和违法犯罪大事的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况,大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校内。 4、加高校校平安工作的检查力度,打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好,每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配,并有方案地实施,准时小结反馈给老师和同学。在演练中以注意平安为首位,确定各班同学的逃命路途,做到有序撤离,有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开头,在确保平安有序和路途明确清楚的前提下,每月将进行不定期突击演练。 5、在学校健
6、全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上,严格执行同学考勤制度,加强同学在校非教学时段的管理,制定突发大事应急预案,仔细开展应急演练活动。 (三)提升同学思想素养,培育同学干部 1、抓好行为习惯养成训练。组织同学学习并实践中学校生守则和学校生日常行为规范,加强文明礼仪训练,培育同学良好的生活、学习习惯,自觉遵守.公德(尤其是爱惜公物)。在广阔同学中大力推广各类先进典型,发挥典型引路作用,全面提高同学的基本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。 2、以开展文明班级评比为抓手,以少先队自主管理活动为载体,通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式,组织同学开展自我管理训练活动,
7、引导同学学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如爱惜公物、损坏赔偿,知情报告,对特殊案例进行引导和训练,主动承认的赐予表扬并跟踪和关心他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分),促进良好班风、校风的形成,提升同学文明素养。 3、连续开展各种主题训练活动,通过各种有效形式在同学中开展深刻的训练工作,引导同学养成良好的行为习惯,提高同学遵纪遵守法律的自觉性,使广阔同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的.主义新人。结合国庆、建队节等重大节日,仔细组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统训练,加强爱国主义训练,关心同学了解中华民族的历史和优良传统,培育同学对宏大祖国的深厚情感,引导他们
8、坚决走中国特色.主义道路的信念。 4、抓好生命训练。以思想品德课作为德育切入点,加强同学的前途抱负训练、人生观训练、励志训练和感恩训练,渐进式地开展珍爱生命训练,引导同学正确处理与他人、.和自然的关系,关心同学学会观赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的熟悉,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和美好观。 (四)活跃校内文化,提升学校文化底蕴 1、营造德育氛围,推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对同学高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校内的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校内内的一草一木、一砖一石
9、都体现训练的引导和熏陶。 2、联合体艺科组老师,细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动,体现学问性、科学性,突出趣味性、消遣性,发挥同学的主动性、制造性,以丰富同学的课余生活,进展同学的特长,培育同学的实践力量。 3、依据训练部体育、艺术2 1项目的要求和学校进展的需要,鼓舞同学参与校、内外各种爱好班的学习;开展丰富的其次课堂活动,连续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练,还增设了国画班和女足班,全校有30个爱好班。校内文化氛围深厚,将在九月筹备开国庆暨学校足球文化节的各项活动,十月进行开幕式,十月闭幕。策划和预备第七届校内文化艺术节的各项活动。此两项活动都将做出详尽的方
10、案方案,在校委会上争论通过并实施训练,并将在十、十一月分别进行。 (五)增加科研力度,推动德育科研创新 1、以学校为基地,以同学学习生活为素材,挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题,主动组建德育教研队伍,加强德育课题探究与讨论,讨论德育训练的模式,申报有关课题。撰写德育论文,探究德育新内容、新方法、新途径,以科学的看法和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争20xx年在广州市德育创新奖上获奖。 2、规范学校德育管理,参与中学校德育工作绩效评估,提升学校德育水平。争取获得广州市德育示范学校称号。 (六)亲密家校联系,构建三维德育网 1、加强学校、家庭、.的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效
11、提高德育训练效果。 2、办好家长学校,构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制训练等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭训练讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式,使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭训练准时向家长通报学校各方面的状况,宣扬当前训练新理念,新方法,主动具体说明我校的新措施,新做法。 3、与家长联系,相互沟通,共同协作,对同学加强心理疏导,预防同学进入网吧,促进同学健康成长。利用校讯通等各种平台,对家进步行环保宣扬训练;与家长沟通对同学校内外卫生、平安训练,利用小手拉大手的途径对
12、家进步行垃圾分类宣扬训练和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加同学训练状况,评比本学年xx学校优秀家长;征集家长志愿,让家长自愿者参加其次课堂爱好班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。 4、班主任要做好家访工作,和家长一起做好同学深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通同学在校及在家状况,落实常规要求,使同学在老师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。 学校德育教学方案 篇2 一、指导思想: 以党的.精神为指针,以提高训练教学质量为目标,以“办群众满足的训练、创磨口窗口学校”为核心,加强训练教学常规管理,仔细落实中心校工作要点,转变观念,深化教学改革,突出抓好学洋思、新课改工作,主动实
13、施素养训练,努力塑造文化校内,内抓教学质量,外树学校形象。 二、工作总体目标与要求: 1、贯穿一个主题:提高训练教学质量,争当质量排头兵。 2、体现两个重点:一是同学“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校内,培育同学多种好习惯。 3、促进三个提高: 通过养成训练和丰富多彩的实践活动,促进同学“合格+特长”得到初步落实,切实提高同学的综合素养。 通过扎实有效的教学教研活动,提高老师的教学水平,促进老师素养和教学质量的提高。 通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。 4、落实四项工作: 学校管理规范化。 校本研修,提高老师素养。 提高教学质量。 重视同学各种习惯的养成。 三、主要
14、工作及措施: (一)德育工作 德育是塑造同学心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对同学进行文明礼貌、行为习惯、遵纪遵守法律等训练,关心同学树立良好的行为习惯。 1、构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育方案、每月有支配、每周有重点训练专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按班级管理细则综合考核,每期评比优秀班级)。重视班主任老师队伍工作在德育中的主渠道作用,建立班主任老师工作考评机制。 2、开展“争当文明学校生”活动,各班依据学校生日常行为规范一日常规要求,通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对同学进行道德训练。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的同学授予“文明学校生”
15、标记。 3、利用周一升旗时间,进行国旗下训练活动(讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号)。 4、开展丰富多彩的少先队活动。 学校少先队要有方案,各班要主动协作大队部开展德育活动。 结合重大节日如老师节对同学进行敬师励志训练,进行画展和作文演讲竞赛。 十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。 5、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成训练,培育同学的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周老师进行检查评比,对同学的各种习惯作出评价,在班内对表现好的同学插小红旗。 6、建立健全同学管理制度,改革和完善同学评价制度,同学的评价由自我评价收获、同学评价、老师评价、家长评价组成,多方面对
16、同学作出合理评价,确定成果与进步,激励同学成长。召开必要的家长会,对表现好的同学向家长发出喜报。 7、做好校内文化建设,组织丰富多彩的校内文化活动,张贴标语,出好班级板报和墙报,组织读书竞赛活动,主动创建文化校内。 (二)规范管理,完善管理体制,向管理要质量。 1、建立健全各种制度,逐步做到条例化,制度化,促使良好的“三风”形成。 2、加强常规制度检查落实,做好档案管理。 3、教学常规管理由教育处负责,做好记录。 4、对老师的教学质量推行目标责任制管理。 5、开足开齐体音美课程,在夯实文化课的基础上,启迪才智,培育求知,探究力量同时,抓好体、卫、艺工作,组建特长爱好小组,力争使部分同学具有肯定
17、特长。 (三)、加强教学管理,提高教学质量。 1、强化毕业班管理。对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到老师,责任到人。锁定尖优生培育对象,强化培育。做好同学的思想工作,定期进行文化课考试和考试分析。做好资料收集与用法。落实“三清”制度。 2、强化教学常规管理。 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关,把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览,尖优生培育、周周清月考工作。 严把课堂教学质量关,坚持把老师会教,同学会学,开发智力,培育力量,提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法,但无定法,贵在得法的原则,深化学习“洋思”阅
18、历,创新教学形式,高班级做到“三个一”,即同学自学占三分之一,老师指导占三分之一,同学练习占三分之一;低班级尝试爱好教学方法。 严把教学质量检测关,坚持章节过关,跟踪问效,坚持月考制度和质量分析制度。 严把学困生、尖优生辅导关,把因材施教,培优补差落到实处。班、科制定培优补差方案,制定“三清”帮教辅导方案,实行“一帮一”,兵教兵,小组互教互评,按方案进行“堂清、周清、月清”。 3、深化课堂教学改革,主动优化课堂教学,提高“创新”意识,大力提倡自主、合作、探究教学方式,把课堂变成学堂,师生互动、生生互动,讨论高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改,坚持把改革与创新,质量与效益同步落实到位,向课堂
19、教学有用性、实效性要质量,让课改与质量同步进展。 学校德育教学方案 篇3 一位班主任,假如每天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不肯定高,我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是同学的伴侣,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。我将20xx20xx学年度第一学期班主任工作方案从以下几个方面去搞好。 一、班级状况分析 二(2)班本学期共有50人,其中女生21人。其中本学期转入4人。大部分同学能够遵守学校的各项规章制度,但是同学自我掌握力量依旧较差,行为和心情都不稳定,长久性差,无论是课堂纪律还
20、是课间纪律都需加强。还有的同学没有养成良好的学习习惯,不会学习,成果也需进一步提高。为了创建一个布满生气和活力的班集体,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,特制定班主任工作方案如下: 工作重点及目标:对同学进行常规训练,养成良好的行为习惯、学习习惯,营造良好的班级氛围,使同学文明守纪,学会宽容,学会与他人合作,主动主动地投入到学习当中,成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的学校生。 二、主要工作和详细措施: (一)、常规训练 为了形成严谨的班级氛围,使同学树立起纪律观念,培育他们的责任感和集体荣誉感,和仆人翁精神,增加他们的自我管理的力量。我打算从以下几点入手: 1、建立同学一日常
21、规,培育同学良好的学习和生活习惯。 训练就是关心人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让同学学习学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的。结合同学年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习训练同学从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯,树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯,包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,
22、良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。 我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为,并做好班务日志记录,每天放学前由值周同学进行一日总结。通过监督岗的汇报,对表现好的同学进行表扬,对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强训练。并在每周五评出每周班级文明之星,授予小红星,激励同学共同进步。 3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育训练。 这学期利用老师节、中秋节、国庆节、
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