10《论语》十二则.ppt
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1、锦心绣口锦心绣口 课前三分钟口语训练课前三分钟口语训练论语论语十二章十二章广安友谊中学实验学校广安友谊中学实验学校 婷婷文、行、忠、信文、行、忠、信一、导入一、导入文:文化知识文:文化知识 行:道德品行行:道德品行 忠:忠诚老实忠:忠诚老实 信:诚实信用信:诚实信用1、孔子长啥、孔子长啥样样身长九尺六寸身长九尺六寸(约(约191.136厘米),被称厘米),被称为为“长人长人” 2、孔子自我介绍、孔子自我介绍孔子(公元前孔子(公元前551-551-公元前公元前479479)( (即即7272岁岁) ),名丘,字仲尼,春秋名丘,字仲尼,春秋时期时期鲁鲁国人国人,春秋末期的春秋末期的思想家、教育思想
2、家、教育家、政治家家、政治家,儒家思想的创始人儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为孔子被后世统治者尊为“圣人圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称并称“孔孟孔孟”。3、名字的由来、名字的由来孔子,是他的父亲孔子,是他的父亲叔梁乞叔梁乞72岁时岁时和他的第三个妾和他的第三个妾颜征在颜征在生的儿子。生的儿子。因出生之前曾在尼山求子,故起因出生之前曾在尼山求子,故起名为丘,排行第二,故字曰仲尼名为丘,排行第二,故字曰仲尼。(古时伯、仲、叔、季是兄弟排(古时伯、仲、叔、季是兄弟排行的次序,伯是老大,仲是
3、第二,行的次序,伯是老大,仲是第二,叔是第三,季是最小的。如:不叔是第三,季是最小的。如:不分伯仲)分伯仲)5、孔子的教育思想、孔子的教育思想教学思想:教学思想:有教无类、因材施教、有教无类、因材施教、 循循善诱,循序渐进循循善诱,循序渐进 教学内容:教学内容:不学不学诗诗,无以言。,无以言。不学礼,无以立。不学礼,无以立。教育的培养目标:教育的培养目标:学而优则仕。学而优则仕。培养有仁义之心的君子培养有仁义之心的君子6 6、后人给孔子的评价:、后人给孔子的评价:德配天地德配天地, ,道冠古今。道冠古今。删述删述六经六经, ,垂宪万世。垂宪万世。 孔子孔子6、相关图片、相关图片孔子杏坛讲学孔子
4、杏坛讲学孔孔子子杏杏坛坛讲讲学学孔庙 祭祀孔子的地方孔林 孔子墓地孔子学院孔子学院影响深远影响深远三、了解论语三、了解论语 论语论语是是儒家儒家的经的经典著作之一,由孔子典著作之一,由孔子的的弟子及再传弟子弟子及再传弟子编编撰而成。它以撰而成。它以语录体语录体为主,记录了为主,记录了孔子及孔子及其弟子言行其弟子言行。 论语论语与与大学大学中庸中庸孟子孟子并并称称“四书四书”。共二十共二十篇篇。宋朝宰相宋朝宰相赵普赵普曾赞颂说曾赞颂说: :“半半部论语治天下部论语治天下”。四、翻译并积累重要文言字词1、听范读、听范读2、齐读、齐读 第一章第一章 子曰:子曰:“学学 而而 时时 习习之,不之,不亦
5、亦 说说乎?有乎?有朋朋自远方来,不亦乐乎?自远方来,不亦乐乎?人不人不知知 而而 不不愠愠,不亦君子乎?,不亦君子乎?”学习学习 按时按时(名词作状语)(名词作状语)复习复习同同“悦悦”顺承顺承转折转折生气生气也是也是了解了解分析文义分析文义 子曰:子曰:“学学/ /而时习之,不亦而时习之,不亦/ /说乎?有朋说乎?有朋/ /自远方来,不亦自远方来,不亦/ /乐乎?人不知乐乎?人不知/ /而不愠,而不愠,不亦不亦/ /君子乎?君子乎?” 孔子说:孔子说:“学了知识然后按时复习,不也学了知识然后按时复习,不也是很愉快的吗是很愉快的吗? ?有志同道合的朋友从远方来,有志同道合的朋友从远方来,不也
6、是很快乐的吗不也是很快乐的吗? ?别人不了解我,我却不别人不了解我,我却不怨恨生气,不也是一个品德高尚的人吗怨恨生气,不也是一个品德高尚的人吗?” ?” 课文探究课文探究 第第1 1句讲句讲 第第2 2句讲句讲 第第3 3句讲句讲学习方法学习方法学习的乐趣学习的乐趣个人修养个人修养第二章第二章 曾子曰:曾子曰:“吾吾 日日 三三 省省吾身:吾身:为为人人 谋谋 而而不忠乎?与朋友交不忠乎?与朋友交而而不不 信信乎?乎? 传传 不习乎?不习乎?”我我 每天每天名词作状语名词作状语多次多次反省反省替替出主意出主意转折转折转折转折诚实诚实传授的知识传授的知识动词作名词动词作名词分析文义分析文义 曾子
7、曰:曾子曰:“吾日吾日/ /三省吾身:为人谋三省吾身:为人谋/ /而不而不忠乎?与朋友交忠乎?与朋友交/ /而不信乎?传而不信乎?传/ /不习乎?不习乎?” 曾子说:曾子说:“我每天多次反省自己我每天多次反省自己替人替人家谋虑是否尽心竭力?和朋友交往是否做家谋虑是否尽心竭力?和朋友交往是否做到诚实可信了呢?传授的学业是否复习了到诚实可信了呢?传授的学业是否复习了呢?呢?” 本章强调治学的人应重视品德修养本章强调治学的人应重视品德修养第三章第三章 子曰:子曰:“吾十吾十有有五五 而而志于学,三十志于学,三十而立而立,四十四十而而不不 惑惑,五十,五十而而知知 天命天命,六十,六十而而耳耳顺,七十
8、顺,七十而而从心所欲,不从心所欲,不逾逾 矩矩。”通通“又又”顺承顺承顺承顺承顺承顺承迷惑迷惑顺承顺承 自然规律自然规律顺承顺承顺承顺承超过超过规范规范独立独立分析文义分析文义 子曰:子曰:“吾十有五吾十有五/ /而志于学,三十而志于学,三十/ /而立,而立,四十四十/ /而不惑,五十而不惑,五十/ /而知天命,六十而知天命,六十/ /而耳而耳顺,七十顺,七十/ /而从心所欲,不逾矩。而从心所欲,不逾矩。” 我十五岁开始立志学习,三十岁能自立于我十五岁开始立志学习,三十岁能自立于世,四十岁遇事能不迷惑,五十岁了解并世,四十岁遇事能不迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁时能听得进不同顺应了自
9、然规律,六十岁时能听得进不同意见,到七十岁才可以随心所欲,又不会意见,到七十岁才可以随心所欲,又不会逾越法度规矩。逾越法度规矩。 课文探究课文探究 本章是孔子自述他学习和提高本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。修养的过程。第四章第四章 子曰:子曰:“温温 故故 而而知知 新新, 可可 以以 为为师矣。师矣。”复习复习 旧的知识旧的知识形容词作名词形容词作名词顺接顺接 新的领悟新的领悟形容词作名词形容词作名词可以可以 凭借凭借 成为成为分析文义分析文义子曰:子曰:“温故温故/ /而知新,可以而知新,可以/ /为师为师矣。矣。”孔子说:复习旧的知识,并从中获孔子说:复习旧的知识,并从中获得新的知
10、识,就可凭此做老师了得新的知识,就可凭此做老师了。 本章谈学习方法本章谈学习方法第五章第五章 子曰:子曰:“学学而而不思不思/则则罔罔,思,思而而不学不学/则则殆殆。”转折转折迷惑迷惑转折转折有害有害孔子说:孔子说:“只学习却不思考,就会只学习却不思考,就会迷惑而无所得。只空想却不学习,迷惑而无所得。只空想却不学习,就会有危害。就会有危害。”本章讲学习方法,阐述学习与思考本章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系。的辩证关系。第六章第六章 子曰:子曰:“ “ 贤贤 哉,回也!一箪食,一瓢饮,哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不在陋巷,人不堪堪其忧,回也不改其其忧,回也不改其 乐乐。贤哉,回也!
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- 论语 10 十二
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