中考语文作文辅导课件 中心.ppt
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1、初中语文作文专题初中语文作文专题训练教案之二训练教案之二中心中心 一、大家在写作中仍存在很多问题,如一、大家在写作中仍存在很多问题,如开头很冗长开头很冗长,拟题,拟题未扣话题未扣话题,还有的同学,还有的同学结尾未扣话题点题结尾未扣话题点题 。二、掌握得分点的二、掌握得分点的方法方法和和技巧技巧。 今天我们进行第二个专题训练今天我们进行第二个专题训练中心中心。中考作文评分标准中,把中考作文评分标准中,把“立意明确,中心立意明确,中心突出突出”作为其重要的评判标准,作为其重要的评判标准,立意鲜明立意鲜明、新颖新颖、深刻深刻,乃是考场作文,乃是考场作文成功成功的的关键关键。 1.1.明题依体凸中心。
2、明题依体凸中心。 (一)要正确理解题意:其次依据文体(一)要正确理解题意:其次依据文体明了中心。以写记叙文为例,可抓住明了中心。以写记叙文为例,可抓住记叙的记叙的线索线索,诸如,诸如景景、物物、人人、事事、思想感情思想感情等,等,这是做到立意明确的先决条件:这是做到立意明确的先决条件: (二)要精心选择能表达文章中心的材(二)要精心选择能表达文章中心的材料,如果料,如果材料材料与文章的中心与文章的中心联系不紧联系不紧,就,就影影响中心响中心的明确。的明确。 2 .2 . 化化 大大 为为 小小 炼 主 旨 。炼 主 旨 。 (三)是在文章的关键地方,用一两句话进(三)是在文章的关键地方,用一两
3、句话进行行议论议论或或抒情抒情,揭示文章的主旨,使整篇文,揭示文章的主旨,使整篇文章宛如章宛如画龙点睛画龙点睛般般活脱活脱起来。起来。 仅以话题作文为例,我们可在析题的基仅以话题作文为例,我们可在析题的基础上,化大为小,把础上,化大为小,把思维引向深入思维引向深入,找到适,找到适合自己的切入口合自己的切入口拟题立意拟题立意。如对话题。如对话题“处处处留心皆学问处留心皆学问” 有一位考生从茶壶泡茶久了,里面长有一位考生从茶壶泡茶久了,里面长了了“垢垢”,可泡出的茶却,可泡出的茶却一天比一天香一天比一天香的的现象入手,进行深度思考,最后明白了现象入手,进行深度思考,最后明白了“只有积年累月长出茶垢
4、的壶,才能泡出只有积年累月长出茶垢的壶,才能泡出清香爽口的好茶来清香爽口的好茶来”的道理。的道理。 在具体而生动的记叙中,突出了在具体而生动的记叙中,突出了“处处处处留心皆学问留心皆学问”的的话题要旨话题要旨。经过这样的。经过这样的“炼炼旨旨”,立意就自然高人一等了。,立意就自然高人一等了。 “旧瓶装新酒旧瓶装新酒”。针对人们习惯了的。针对人们习惯了的事物、思想、理念,从新的角度提出新事物、思想、理念,从新的角度提出新的看法和见解。的看法和见解。 3 .3 . 平 中 见 奇 出 新 意 。平 中 见 奇 出 新 意 。“反弹琵琶反弹琵琶”。运用逆向思维,从反。运用逆向思维,从反面提出面提出自
5、己自己与与传统和世俗传统和世俗相悖相悖的观点,的观点,以以新眼光新眼光、新观念新观念来分析事物,评价事来分析事物,评价事物。物。 常见的方法有:常见的方法有: 聚 焦 时 代 。 聚 焦 时 代 。 针对针对社会现实社会现实,关注时代关注时代热点热点,比如对,比如对救助弱势群体救助弱势群体的的看法,看法,对环境污染对环境污染的看法等,的看法等,把自己对材料的独特把自己对材料的独特体验体验、见见解解、评价评价等纳入文中。等纳入文中。4.4.三思而行求深透。三思而行求深透。2、因为不会炼、因为不会炼“旨旨”,导致有些文章中导致有些文章中心不明确。主要表现在:全文基本心不明确。主要表现在:全文基本观
6、点不明观点不明朗朗、不集中不集中;后者笔墨不集中,行文过散;后者笔墨不集中,行文过散;或思路不明晰,内容或思路不明晰,内容前后不衔接前后不衔接不紧密。不紧密。三、在三、在“ “中心中心” ”方面存在的问题方面存在的问题 1、由于不用心审题,、由于不用心审题,或对或对中心中心与与材料材料的的关系把握不准,致使少数文章脱离标靶,不关系把握不准,致使少数文章脱离标靶,不着边际,或虽不完全脱题,但只与话题打了着边际,或虽不完全脱题,但只与话题打了个个“擦边球擦边球”,过于平淡。,过于平淡。 3、符合题意要求,、符合题意要求,有立意,但缺少有立意,但缺少点睛之点睛之笔笔,使立意缺少应有的高度。,使立意缺
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