语文园地 教学反思2 (3).docx
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1、语文园地语文园地教学反思教学反思第二组的课文是围绕着“学贵有疑”专题进行编排的。学生学习了本组形式多样、内容丰富的关于观察和发现大自然奥秘的文章,然后在这个基础上进行语文园地二的学习。“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”等语文活动内容和本组的主题紧密贴合,各种语文活动有机整合,能有效地提高学生的语文素养。 1.1.教学效果(思效)。教学效果(思效)。“交流平台”部分,让学生懂得读书的诀窍就在于“学贵有疑”。学生对于“边读边思考”有自己的见解,知道读书要学会积极提出问题,懂得从不同角度发现问题,同时深入读书可以让自己的思考更加全面深入。“识字加油站”在本册教材中首次出现,其实就是
2、我们平时训练的“辨析形近字”,对于这部分生字,学生能够在老师的引导下结合偏旁部首进行辨析,在懂得字词意思的基础上就可以自主组词运用。不足之处在于这个环节的学习过于狭隘,其实除了这三组字词以外,教师应该加以拓展延伸,让学生能够结合这道题目的学习涉猎更多相关知识。“词句段运用”根据教材特点以及新课标的要求,有效地运用了多媒体课件,突出了教学的重点,突破了教学难点,学生在整个学习过程中身心愉悦,能从不同角度进行观察,积极主动地进行交流,学会了带有数字的俗语的运用,认识了设问句 。“日积月累”有些难度。若说有遗憾的话,这部分的学习不很理想。2.教学收获(思得)。教学收获(思得)。教师在这次园地学习中很
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