复习:解直角三角形.ppt
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1、回顾回顾1、背诵、背诵30度、度、45度、度、60度的三角函数值。度的三角函数值。2、在解直角三角形时,已知角必须处于三角形中,、在解直角三角形时,已知角必须处于三角形中, 如果不具备此条件,则需要构建,常用的方法是如果不具备此条件,则需要构建,常用的方法是1、 2、3、。构建的原则是。、。构建的原则是。3、在计算过程中,为了尽量减小误差,我们的原则是:;、在计算过程中,为了尽量减小误差,我们的原则是:; ;。;。宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页坡度与坡度与的三角函数的关系是什么?的三角函数的关系是什么?宇轩图书下一页上一页末 页目 录首 页宇轩图书
2、下一页上一页末 页目 录首 页三、解答题三、解答题( (共共4646分分) )2 2、(10(10分分)(2010)(2010绍兴中考绍兴中考) )如图,小敏、小亮从如图,小敏、小亮从A A,B B两地观两地观测空中测空中C C处一个气球,分别测得仰角为处一个气球,分别测得仰角为3030和和6060,A A,B B两地两地相距相距100 m.100 m.当气球沿与当气球沿与BABA平行的方向飘移平行的方向飘移1010秒后到达秒后到达CC处时,在处时,在A A处测得气球的处测得气球的仰角为仰角为4545. .(1)(1)求气球的高度求气球的高度( (结果精确到结果精确到0.1 m);0.1 m)
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