长春初中语文九下《8侍坐》PPT课件 (9).ppt
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1、孔 子,论语六则,(1)“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎?,(2)温故而知新,可以为师矣,(3)学而不思则罔;思而不学则殆,(4)敏而好学,不耻下问,(5)默而识之,学而不厌,诲人不倦,(6)三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而 改之,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐,孔子简介,孔子(前551前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,曾任鲁国大司寇,后来私人办学,周游列国,宣传自己的政治主张,还在晚年整理“六经”。是儒家学派的创始人。自汉代以后,孔子学说成为二千余年封建文化的正统,影响极大,封建统治者一直把他尊为圣人。是春秋时的思想家、教育家。孔
2、子思想的核心是“仁”,其基本概念是强调尊卑长幼,贵贱亲疏有等差的爱。政治上主张恢复西周礼乐制度,哲学上主张天命观,在教育上,主张“有教无类”,“因材施教”,“学而不厌,诲人不倦”的精神,对普及和发展古代文化有重大影响。,论语简介,论语是儒家经典之一,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。论语的内容很广泛,涉及哲学、教育、政治、时事等方面。全书共20篇,后人用每篇首句中的两个字做篇名。每一篇又分若干章,章的长短不一,有的只有一句话,有的长达数百字。前后章之间不一定有什么联系,有的章还有重复现象,可见它是一个片断的集合体,并非出自一人之手。论语记录孔子的言论大致有四种体式格言体、答问体、对话体
3、、议事体。本文属对话体,内容极为明显。,通 假 字、,一词多义、,词类活用,特殊句式,朗读课文找出,通假字,(1)莫春者,“莫”通“暮”,(2)鼓瑟希,“希”通“稀”,(3)唯求则非邦也与,“与”通“欤”,请思考?,一词多义,以,以吾一日长乎尔,毋吾以也,因为,介词;认为,动词,则何以哉,用、做,动词,如其礼乐,以俟君子,就,连词,表顺承,方,不以规矩,不能成方圆,方形、与“圆”相对,方六七十,如五六十,方圆,土地纵横,可使有勇,且知方也,正道,指是非准则,方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,正、才,如,如或知尔,则何以哉,如果,如其礼乐,以俟君子,至于,宗庙之事,如会同,或者,与,往借,不与,归
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