上海五四制语文八下《10不求甚解》PPT课件.ppt
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1、2019/11/24,不求甚解,马南邨,2019/11/24,教学目标,1、正确理解“不求甚解”的含义,把握文中所阐述的正确主张。2、理清作者的论证思路,学习作者进行驳论的论述方法。3、认识读书的益处,养成良好的读书习惯。,2019/11/24,好 读 书 不 求 甚 解每有会意 便欣然忘食,2019/11/24,马南邨(19121966)原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。福建福州人。 1961年在北京晚报副刊上以马南邨笔名开辟“燕山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以“吴南星”笔名在前线杂志上开设三家村札记杂文专栏,因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广,杂文独树一
2、帜,有针砭时弊的批判性,并且把知识、趣味融于一炉,具有学者杂文的独特魅力。,作者简介,2019/11/24,给加横线的字注音并解释词语的意思,不求甚解:狂妄自大:咬文嚼字:豁然贯通:开卷有益:,shn,wng,jio,hu,jun,甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底 了解。常指学习或研究不认真、不深入。,狂妄:极端的自高自大。指极其放肆,自高自大,目中无人。,形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。,豁然:通达的样子;贯通:前后贯穿通晓。指一下了弄通了某个道理。,打开书本,指读书;益:好处,收获。读书总有好处。,2019/11/24,题目是“不求甚解”,有谁能说一下,这个成语的原意
3、是什么?现在人们怎么理解?,“不求甚解”,本出自陶潜五柳先生传:“好读书,不求甚解。”原意是读书只领会意旨,不过于在字句上花工夫,属褒义。现多谓学习或工作的态度不认真,不求深入理解,浅尝辄止,含贬义。文章中作者对这一成语新解,作了辨证、全面地分析。,解题,2019/11/24,初读课文,明确论证方式,作者针对什么说法进行论述?作者对此持什么态度?,对任何问题不求甚解都是不好的。,盲目反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。,2019/11/24,请同学们回忆议论文有关知识,明确本文从论证方式上来看属于什么文?,如果作者先提出一个错误的观点(树靶子),然后加以论证,最终证明这个观点是错误的,从而更
4、有力地表明正确的观点,我们称这种文章叫驳论文。,2019/11/24,精读课文,探究思路:,作者是怎么驳斥那个“对任何问题不求甚解都是不好的”错误观点的呢?也就是说,作者是怎样来论证的呢,请同学们快速阅读课文,谈谈本文的论证思路。,2019/11/24,竖靶子 对任何问题不求甚解都是不好的。引出处 陶渊明五柳先生传“好读书,不求甚 解;每有会意, 便欣然忘食。”释新义 一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要 固 执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解意。援例子 以普列汉诺夫和诸葛亮为例。引语录 读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。结上文 重要的书必须常常反复阅读。,2019/11/24,引用论
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