鄂教初中语文九上《23茅屋为秋风所破歌》PPT课件 (2).ppt
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1、,茅屋为秋风所破歌,杜甫,制作、执教:秦小蓉学校:四川绵阳擂鼓八一中学,写作背景,唐代中期爆发“安史之乱”,导致社会动荡、民不聊生。759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋,暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天,一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落,导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分,于是写诗抒怀。,“歌行体”歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。,体裁介绍,1、能正确流利的朗诵诗歌,感悟诗
2、中所包含的感情。2、理解诗歌内容。3、背诵诗歌。,学习目标,1:听录音。 要求:(1)注意字音 (2)把握感情基调 (3)注意节奏、重音语速2:大声朗诵诗歌。,名家朗读,先找出文中描写秋天的相关句子,然后想象出当时的情景并感受其特征,感受秋天,-人生苦为旅的悲凉时节,那么,这草堂的情形又如何呢?找出描写的语句并感受其特征。在小组中讨论好来,等下请位同学给我们当回导游,带我们去参观当时的草堂。,走进草堂,-一贫如洗的凄伤之地,把你想象中的诗人情形描述一下提示: 可以从人物的语言、行为、心理、外貌和表情入手描述,走近杜甫,-孤苦伶仃的苍老形象,试想,堂堂一代诗圣,却落得如此境地。这是谁之过?你们内
3、心又作何感想呢?请听,那颗千疮百孔的心中发出了怎样的呐喊?,聆听杜甫,-超越时空的伟大情怀,请大家思考一下,把你要对杜甫说的话儿痛快地说出来吧!,遥寄杜甫,一份油然而生的敬意;一份出自内心的关怀;一片穿越时空的祝福;.,暮投石壕村,有吏夜捉人。 室中更无人,唯有乳下孙, 有孙母未去,出入无完裙, 老妪力虽衰,请从吏夜归。,犹怜小儿女,未解忆长安。,作者简介,杜甫(712770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人,被誉为诗圣。有杜工部集,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。,二、杜甫名句填空1、会当凌绝顶,( )。 2 、烽火连三月,( )。 3 、窗含西岭千秋雪,( )。 4 、读书破万卷,( )。 5 、朱门酒肉臭,( )。 6 、出师未捷身先死,( )。,课堂练习,一览众山小,家书抵万金,门泊东吴万里船,下笔如有神,路有冻死骨,长使英雄泪满襟,课外作业,学海无涯,课外探究以秋风卷我屋上茅,群童公然抱茅去为情节的开端,以床头屋漏夜难眠为情节的发展展开想象,将该诗改写成一篇完整的小说。,谢谢大家!,
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