2022师德演讲稿例文59.docx
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1、2022师德演讲稿师德演讲稿范文集合八篇演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在现在社会,越来越多人会去运用演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是我细心整理的师德演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。师德演讲稿 篇1敬重的领导们,老师们,同事们:大家早上好,生命因孩子而精彩古往今来,人们对老师有各种各样的赞美,红烛、艄公、人类灵魂的工程师等等,都说老师是太阳底下最光辉的职业,当我透过这些赞美的光环,真正置身其中时,才切实体会到作为幼儿老师的真正含义:工作与琐碎兼容,责任与压力并重、劳碌与疲乏并行。我困惑了:莫非我的青春将在这吵闹中褪色?我思索着、前行着,慢慢的我找到了答案,找到了
2、作为一名幼儿老师的价值。请允许我将时间翻到xx年的9月,带着对老师职业的向往,带着青春的幻想和激情,我踏入了幼儿园这片孕育着希望的园地。记得当年父母帮我选择幼师时,我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆,幼师三年我虽然知道了“学高为师,德高为范,师者传道授业解惑也”但对老师这两个字的真正意义并不完全理解,通过2个春秋的实践、熬炼,我深感幼教事业的重要和工作的艰辛,同时也从工作中获得多数的欢乐。*记得那次为庆祝国庆而要排练节目,只有短短的一周时间,为了排出最好的效果,我们利用好每个时间排练,在一遍遍的指导声中孩子们的表演越来越精彩,可我们的嗓子也越来越哑。一次休息时间,几个新小挚友在大声
3、讲话,正值我要指出时,一个轻轻的声音响了起来:“老师喉咙痛,你们不要讲话了。”让我的心忽然暖和了起来。*有一次我要参与一个塑身操竞赛,高强度的排练使我浑身酸疼。每当广播里响起:“请跳舞的老师中午排练”时,孩子们都说:“老师又要去跳舞了”。一次跳好舞回去带班时,一双小手轻轻的落在了背上,一个甜甜的声音对我说:“老师你累吗?我帮你敲敲背吧,我妈妈累了我就常常帮他敲背的,敲完就不累了。”我感到有一股华蜜的细水流进了心头。每当我疲累、心烦时,想到这些微小却暖和的一幕幕,便充溢了欢乐和力气。假如说孩子们是花朵,我要作辛勤耕耘的园丁;假如说孩子们是幼苗,我要将自己的心血和汗水化作浇灌的春雨;假如孩子们是太
4、阳,我要做托起太阳的人。或许我不会有什么卓越的成就,或许就只是这样的忙劳碌碌,但我无怨无悔,因为和孩子们在一起我的心恒久年轻。献身幼教事业,是我无悔的选择,在静默无闻的工作中为幼教添一点风采,让我的生命因你们而精彩!感谢大家,我的演讲完毕。师德演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师:大家好!历经几度寒暑苦,又是一年春来早。春天来了,小草笑了,桃花开了,一派迷人春色,一缕和煦春光,衬托着六中校内内的一对对师生,徜徉在这暖和的春风里燕子回时,柳絮飞扬,奇妙的大自然透出勃勃朝气。一份耕耘、一份收获。初中的学习生活是有序而又惊慌的,美丽的节拍敲打着师生们的奋进之心。看着同学们埋头演算,听着孩子们朗朗的读
5、书声,我很是兴奋。尤其是看到我班的张同学时而苦读、时而深思,我更是倍感欣慰。爱的种子已在他心中生根、发芽!还记得那天,我托着乏累的身躯回到家中,整理完毕正打算辅导孩子学习。这时,张的家长打来电话说,“张到现在还没回家”。我心里不由一紧,这么晚了,会不会出什么事?于是我放下电话,安排好孩子就拎起衣服连忙下了楼。一路我找遍了全部的台球室、打遍了全部同学的电话,最终在一间网吧里找到了脸黑的像小鬼一样的他,我当时是又气又恨。路灯下,看着他瘦小的身体,我不由得心疼起来:这孩子挺苦的,从小父母离异,跟着年迈的爷爷、奶奶生活,家境艰难。再加上平常自制力差,养成了许多不良习惯:不思学习、常常性的旷课迟到,是个
6、典型的问题学生。送他回家的路上,我语重心长,他好像爱搭不理。快到家时,他怎么也不让我进去,但我执意要去。进门后,他那风烛残年的爷爷奶奶不住地握着我的手向我表示感谢。环顾四周,我不禁一阵酸楚:这是怎样的一个家啊!屋里没一件象样的家具,黑黑的墙壁,薄的可怜的几床被子,一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里,一切都昭示着这个家庭的贫困和不易。我掏出兜里仅有的一百元钱,塞到他手里意味深长地说,“张,要争气啊,别让爷爷奶奶再操劳了。”临走时,他用发颤但却仔细的声音说:“老师,我将来肯定还你。”春风化雨,滋润心田,爱无声,但有形。张由于成果太差、习惯又不太好,所以在班里自然是大家取笑的对象。加之
7、他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的爱。因此在失爱的天平下,他更没有了信念。但是,经过那次家访后,他好像很在意我对他的评价,行为习惯有所收敛。但我醒悟地相识到:冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次,课间班长来告知我,“张把别人打了!”我抓紧跑到班里一看,他竟然打的是一个女同学,而且还挺严峻。我不禁勃然大怒:张,你太野蛮了,他似乎还挺委屈:“老师,她骂我!”我呵斥到:“你别狡辩了,等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院,等安排好这个女生,回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家,我到班里一看,张正担心地站在教室里,看到我满脸疲乏,他愧疚地说道:“老师,对不
8、起!”我余怒未息:“你为什么要打人?”只见他低着头,红着脸声音特别小地说:“她骂我缺爹少娘,是班里的垃圾,于是我就”说着,他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔,是啊!孩子的心灵是多么纯净,又是多么的脆弱啊!他已经失去了家庭应有的暖和,在可爱的校内里不能让他受伤的心灵,再次摧残!于是,我首先带他到饭馆吃了碗面,然后送他回家。在那条熟识的小道上,我不断地开导他,“你长大了,遇事要冷静。这样做,只能招致大家更多的反感。短暂的贫困、命运的不公,只有通过自己的努力才能变更,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的敬重。老师信任你,你肯定能通过自己的努力走出盲区,走向光明。快到家门口时,我说,“老师不进去了,
9、你英勇地把事情和爷爷奶奶说清晰,明天英勇地向人家赔礼致歉,以后昂首挺胸做人。他也会心地露出微笑:“老师感谢你,我以后再也不惹你生气了。”师德演讲稿 篇3记得小时候,父亲问我:“你长大了干什么?”“当老师!”是的,小时候,我的愿望就是当一名老师。为了那幻想,经常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴禾下土.”那种庄重而神圣的感觉便油然而生,长大后,当我带着校内青春的*踏入实小校门时,当我起先成长为一名人民老师时,才真正懂得了这已不再是一种嬉戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德素养,这才是我们心灵的归
10、宿。俗话说:“教学是一个良心活儿!”这句话一语道破地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授学问的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教化观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时到处静默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。实小早已是一所一流的学校,社会各界人士都已认可。一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成果,那是因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开老师们辛勤的付出。我们随处可以看到,我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的学问,丰富的教学阅历为实小发挥着光和热。
11、多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班主任兼两个班的课,有多少老师的孩子尚且在读书求学的关键时刻却无暇照看,然而,他们无怨无悔,他们不曾埋怨。当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师,您辛苦了”这普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校内
12、的白杨树可以作证,桌上大大小小的药瓶可以作证!“勤勤恳恳、静默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,”燃烧自己,照亮了别人”就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应当是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今日、明天。昨天叫无奈,今日叫无畏,明天叫无悔。“到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了宏大,生活赐予了华蜜。因为我在实小找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无悔。师德演讲稿 篇4敬重的各位领导,老师们:大家好!还是在儿时,我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“老师”这一职业
13、期望的种子。现在,我也成了一位老师。当我穿过了老师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。我们都知道,老师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人仰慕;老师也不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;老师更不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。相比之下,老师所做的一切,都是那么一般,那么平凡。一般得如同一颗小小的铺路石,平凡得宛似沧海一栗,大多数的老师,都只是静默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再静静地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,就是这些平凡而一般的老师,他们用爱,铺就了孩子的胜利之路,造就了多数人才。我校的老师就是这沧海之中刺眼的一朵浪花。1993年
14、参与工作的她始终在践行自己的人生目标:“既然我选择了三尺讲台,就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。”她既是党和人民培育出来的一名优秀老师,更是游仙区剑南路小学老师团队的缩影。1993年,刚涉入教坛的老师担当了全校出名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。这是一个无人愿接的六十多人的大班。因为学生来源广,学生受到的家庭影响各不相同,部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、挚友就读,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。面对这样一群孩子,面对这样缺父少母残缺不全的家庭,老师做的第一件事就是营造家一般的环境,在班上实行了“烛光生日晚会”。在装扮一新的教室里,全班同学都沉醉于家一般的
15、温馨中,同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸,在祝你生日欢乐的歌声中,他们的脸上渐渐荡漾起了沉醉的笑容,升腾起了华蜜的表情,感悟着爱的暖和。此后,每个星期日,老师一次又一次走访了“特别”孩子们的家,和孩子的亲人们谈心、闲聊,沟通孩子的点滴进步。这样的家访有时是在午餐的间隙,有时是在下雨的晚上。她走过泥泞的夜路,有过被拒之门外的尴尬,当别人正在舒适休闲的时候,当别人正在灯红酒绿的时候,她还在为了孩子的教化而奔跑。她说:“有时真的觉得累极了,真想倒头睡他三天三夜”。但这时,她都会想起自己的誓言:无论付出多少艰辛,承受多少辛苦,肯定要给他们撑起一方不落雨的天空!。赵老师说:要爱,就要
16、走入孩子的心灵。为此,课余时间,她主动与孩子们一起玩耍游戏、一起补课学习,一起共享他们的欢乐,分担她们的忧愁,操场上,随时可见她和孩子们游戏游玩的身影,走道上,时常能见到躬身与孩子耳语的老师。渐渐的,她望见孩子们稚气的脸上起先洋溢着朝气和欢乐,发觉懒散与任性离他们越来越远时,她,舒心地笑了,她感到自己以心换心的教化已经胜利了。凡是她接手的弱差班,通过她爱的感化很快成为先进班,很多学困生在她营造的爱的天地里健康、欢乐的成长。而今,她已胜利地带了一个毕业班,这些学生大多已经就读于国家级、省级、市级示范学校。师德演讲稿 篇5各位领导、评委、老师: 大家好!今日我演讲的题目是我傲慢,我骄傲,我是光荣的
17、人民老师小的时候,我为自己生长在新中国,长在红旗下而傲慢,我满怀豪情壮志,好好学习,每天向上。长大后,我为自己是炎黄子孙而傲慢,黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大独创,使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。今日,我为自己成为一名老师,干起了太阳下最光辉的职业而骄傲。我爱老师这个职业,因为这里挥洒了我的汗水,耕耘着我的幻想!从一个刚刚涉世、莽莽撞 撞的高校毕业生,到现在的稳重大方,用爱心来培育祖国花朵的老师。我找到了放飞自己幻想的地方。因为这里有我学习的榜样,青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。正是他
18、们引导着我航行的坐标,他们的敬业精神,鼓舞和激励我们朝着目标,同舟共济,奋勇向前。我爱老师这个职业,因为老师是平凡的,不像农夫,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创建出惊人的杰作;不像服装设计师,能设计出新奇的奇服?我们只能在三尺讲台上,静默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有,但我们精神上是充溢的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,每天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透亮的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝漂亮的微笑,一个激励的眼 神,一句关切的话语,就能拨动一根根奇
19、妙的心弦,就能带给他们无限的快乐?我爱老师这个职业,因为你只要有爱的付出,就会有爱的回报。还记得在讲台轻轻咳嗽几声,课下学生的关切问候,让再寒冷的冬天也会因此变得暖和如春。还记得一个学期结束后,学生那眷恋的眼神,节日学生的问候。所以即使再苦再累看到孩子们的笑脸也会甘之如饴。我爱老师这个职业,因为老师甘为学生筑起爱的城墙,播撒点滴感动。还记得汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅
20、膀,送给你翱翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜爱的这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中这样的老师还有许多许多,请大家记住他们,记住这些在地震来临时,把生的希望留给学生、留给孩子的人民老师们。 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶,时刻衬托着鲜花的漂亮。用勤劳收获喜悦,用才智创建奇迹。在我们广阔老师的共同努力下,教化事业的明天会更加美妙!我傲慢,我骄傲,因为我是光荣的人民老师!师德演讲稿 篇6(一),有方法就有胜利,有爱心就有奇迹,记得刚接上九五班,我发觉有一个学生
21、很特殊,他就是许健伟高高的个头儿,白净的脸,一身名牌服装,一副玩世不恭的模样。校领导介绍说旷课逃学,打架斗殴,对于他来说是习以为常,一年期间他曾经转了城区的三所学校,面对这样一个劣迹斑斑的学生别说我真有点害怕,但“不放弃,不抛弃”的治班理念绝不允许我放弃班上任何的一位同学,于是在开学的几天里,我仔细的视察他,发觉是他进教室后最先拿起拖把拖教室,又是他最先在老师面前拿起了黑板擦,看到这些我喜在心里,我知道这样的学生还有救。但必需稀奇招,更要付出比其他学生更多的心血和爱心。晚上回到家我给他写下这样的小纸条,建伟:我不了解你的过去,但我了解你的现在,你热忱上进,渴望胜利,我很喜爱你,更希望和你成为好
22、挚友。希望今后你能多帮助我。希望成为你挚友的老班其次天一早我静静的将纸条夹在他的书里,上课时我明显感觉到他比以往坐的端正了,听讲的状态更好了,下课时我意外的收住他写给我的回条,上面写道:老师:今日上课你把天字的读音tian读成了qian,希望你改正。你的挚友建伟看到他写的纸条,我兴奋极了,赶忙回复到,建伟:知道吗今日我好兴奋,不仅仅因为你上课仔细听讲,更因为我成了你的挚友,今后的路上我们一起加油!挚友老班就这样我和建伟用这样的方式沟通了整整一年时间,当天气有改变时,我提示他增减衣服;当他偏食时,我指导他如何搭配饮食,才能养分全面;当他身体不舒适时,我刚好提示他喝药;当他学习遇到挫折时,我给他信
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