【新统编人教版】五年级下语文《习作:他____了》优质课课件.pptx
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1、第1课时,在生活中,有许多事情深深地印在我的脑海里,有的事让我陶醉,有的事让我生气,有的事让我伤心,有的事让我兴奋这些事令我的生活丰富多彩。,习作:他_了,确定对象:,谁陶醉、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻?,熟悉的人爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆伯伯叔叔舅舅哥哥弟弟姐姐妹妹堂哥堂弟表哥表弟老师同学朋友邻居,陌生人警察叔叔环卫工人医生司机营业员售票员流浪汉小商贩修鞋匠修车匠高年级的大哥哥、大姐姐低年级的小弟弟、小妹妹,让你印象深刻的可能是熟悉的身边人,也可能是陌生人。想一想:这个人到底是谁?四人小组讨论交流:谁陶醉、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻。全班交流汇报。,把题目补充完整。,他_了,陶
2、醉,生气,伤心,兴奋,确定题目。,如何写“写事”文章?,写事六要素:时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果。把事情的经过写清楚,写具体。事是由人做的,也要写好人物的动作、神态、语言和心理活动。一波三折,写好事情的起伏。,记叙的条理要清晰。通常可以按事情的发展顺序或时间顺序来写。写出事情的深意和新意。,所谓深意,就是不能停留在事的表面上,更需要同学们在最平凡的事情当中悟出一些人生道理,人生的真谛。要以小见大,一滴水能折射出阳光,一件小事也要见真情。,所谓新意,就是要做生活中的有心人,从生活中选取刚出现的材料写,具有新意,要时尚。还可以从旧材料中选择新角度,让常见材料放异彩。,写出一件事的深意和
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