人教版小学六年级语文公开课优质课件精选——《匆匆01》.ppt
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1、,匆匆01,执教教师:XXX,明日歌(明)钱鹤滩明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!,明朝的钱福(14611504)明代状元,字与谦,因家住松江鹤滩附近,自号鹤滩。南直隶松江府华亭(今上海松江)人,弘治三年进士第一,官翰林修撰,三年告归。诗文以敏捷见长,有名一时,根据文嘉诗文修改的明日歌流传甚广。著有鹤滩集。,长歌行青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。,散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散
2、体文章,包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文,是语言艺术文学体裁的典范,具有很高的审美价值,在长期流传过程中,它浇灌了各个时代的文学园地,也灌溉了历代文人,至今仍使人们受益。,散文,作者简介:,朱自清(1898-1948)原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人。他的散文成就很高,写景抒情,委婉细致,意境清新幽雅,语言质朴而又有风采。朱自清有著作2
3、7种,共约190万字,包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等,文学成就代表作:,背影,荷塘月色,匆匆,桨声灯影里的秦淮河绿,朱自清的散文创作,从清秀隽永到质朴腴厚再到激进深邃,打上鲜明的时代印记,显示出他独特的艺术风格和审美旨趣。郁达夫在新文学大系现代散文导论中说:“朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能够贮满那一种诗意。”,这篇文章创作于1922年3月,是第一篇代表,朱自清“美文”风格的散文。时当“五.四”运动,落潮之际,朱自清面对令人失望的现实,心情,苦闷、念旧、低回、惋惜和惆怅之情不能自己,,深感“时日匆匆到底可惜”,,专崇世纪”。于是他那种潜在的民族意识得以,高涨,自此走上了一条积极的爱
4、国文学创作之,路。继匆匆之后,他的毁灭、执政府,大屠杀等一系列文学作品把他的文学创作,推上了巅峰。从而也使以后的更多作品表现了,他那种对光明的企盼和对未来的希望!,决心“丢去玄言,,初步感知课文:听朗读,要求:1、注意生字新词;2、划出自己最喜欢的或认为含义深刻的句子。,原文欣赏,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在
5、大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。,去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。,在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么
6、呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?,生字新词涔涔潸潸赤裸裸徘徊蒸融伶伶俐俐,cncn,shnshn,lulu,pihui,zhngrng,lnglngll,生字新词释义:涔涔:潸潸:赤裸裸:徘徊:蒸融:伶伶俐俐:,汗水不断地流下。,流泪不止的样子。,完全无遮掩。,比喻犹豫不决。,蒸发熔化。,形容灵活的样子。,采用第一人称的
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