人教版小学五年级语文公开课优质课件精选——《清贫05》.ppt
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1、,清贫05,执教教师:XXX,23清贫,方志敏,方志敏纪念碑,被捕时,走进方志敏,方志敏(1899-1935),江西人,我国早期革命领导人之一,中国共产党江西省组织创始人之一,闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。年,方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上,任红军团军政委员会主席。1935年1月24日,北上抗日途中,至皖南遭国民党军重兵围追堵截,艰苦奋战两月余,被倍于己的敌军围困。他带领先头部队奋战脱险,由于叛徒的出卖,方志敏同志被捕,在狱中,面对敌人的严刑和诱降,他正气凛然,坚贞不屈,拒不投降。方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔,在极端艰苦的条件下,写下了传世之作清贫和可爱的中国等,成为教育后代的生动
2、教材。年月日在江西南昌下沙窝英勇就义,时年岁。,方志敏简介,清,贫,清白,贫寒,方志敏以“清贫”为题,表现了他的生活态度,无论革命事业处于何等困境,始终坚持信念,不彷徨、不动摇、不退缩的崇高气节。,方志敏为什么以清贫为题目?,给下列划线字注音:1奢侈2奇迹3矜持不苟4金镯5抛掷6威吓7深山坞8齿冷9流血,shch,j,jn,gu,zhu,zh,h,w,lng,xu,我会念这些生字,颇苟桩俘袄掷哼骗裆瞎褂侈筹,我会认这些生字,颇婆破坡苟狗沟芍桩壮装状俘付服福袄澳奥熬掷挚指支,我会认这些生字,哼享停亭骗遍编扁裆当档铛瞎吓虾夏褂挂卦呱,理解词义:,。,奢侈:筹集:矜持不苟:威吓:,挥霍浪费钱财,过分
3、追求享受。,筹取征集聚集,保持庄严的态度;不苟:不草率。端庄严谨,毫不马虎,态度认真,一丝不苟。,指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。,分角色朗读课文,找出“我”与“士兵”的对话内容,揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度,把握朗读情感?思考问题:1.课文那些地方体现出方志敏的清贫?2.方志敏是清贫还是富有?3.本文主要叙述了一件什么事?4.了解课文内容体会方志敏生活的清贫与精神的高尚。读完以后,三个班长要把这个故事表演出来!班长表演完,我要每组找一个同学来表演一下!,一件事,趣,思考:被捕当天明明是“一个最不幸的日子”,为什么却说成“一桩趣事”呢?,(1)方志敏身无分文,敌
4、方士兵却想借机发财。(2)他们的急迫、凶恶、失望和迷茫,在方志敏看来十分可笑.(3)一个“趣”字表达了方志敏对敌人的蔑视和对自己献身事业的自豪。,研习课文趣事部分,1、默读课文,圈划出国民党士兵心态变化的、相互照应的三个词语,分析表现了人物什么特点?,2、圈划出国民党士兵搜身时用得好的两个动词,分析为什么?,、敌人抢方志敏身上的表和水笔,表现了什么本性?,刻画人物:语言、动作、神态、心理、外貌。,分析富有表现力的词、句。,一、自由地朗读课文,找出并勾画表现方志敏同志清贫的句子。,第2段他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西,发个意外之财。那知道从我上身摸到
5、下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。,第1段“我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元;但为革命而筹集的金钱,是一点一滴的用之于革命事业。”,第9段:“去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻子放在深山坞()里保藏怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿。”,说说方志敏和国方士兵各是怎样的人?,方志敏:,清贫坦荡、矜持不苟、舍己为公、镇定自若,国民党士兵:,贪婪凶诈、利欲熏心、丑恶卑劣、色厉内荏,心态变化:热望、企望、失望,士兵,动作行为:摸、捏,贪婪,方志
6、敏,身上物品:表、水笔,清贫,对比,家庭财产:汗褂裤、线袜,(个人、战时、工作作风),(家庭、平时、生活作风),垂涎欲滴,、抢,艰苦朴素,心理变化:热望激怒起来猜疑坚不相信企望失望怀疑而又惊异,文章中,国民党士兵对方志敏同志进行了几次搜身?,三次搜身,第一次搜身,心理描写:国民党士兵贪婪的本性。动作描写:“搜”、“摸”、“捏”等几个连续的动作国民党士兵贪婪猥琐语言描写:国民党士兵:威吓凶狠恶毒方志敏:在威吓下保持正气凛然、坚贞不屈临危不惧,第二次搜身,语言描写:国民党士兵:贪婪和固执。方志敏:革命理想高傲的气质,正气凛然,坚贞不屈,同时也包含了对国民党的轻视与不屑。动作描写:弯腰弓背(那都是没
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