大班美术优质课教案及教学反思《神奇的沙画》汇编.docx
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1、大班美术优质课教案及教学反思神奇的沙画1.初步了解沙画的作画步骤。学习简洁的抓、漏、刮、捏、扣等动作。2.培育孩子的想象力、创建力和艺术鉴赏实力。教学重点、难点重点:了解沙画的作画步骤难点:学习:抓、漏、刮、捏、扣等动作活动打算卡纸数张(跟幼儿人数相同) 大量的沙 沙画视频及图片活动过程一、起先部分谈话导入,引起幼儿爱好。二、基本部分1.播放视频 <<奇妙沙画 >,让幼儿观赏和视察。幼儿尝试回答:你看到了什么 ?你看到了这段录像会有什么样的感觉 ?老师小结 :启发幼儿大胆表述自己的感受。2.再次播放视频沙画大师都用了哪些手法来作画?幼儿结合视频尝试回答:在视频画面中出现的手法
2、改变。,!来源:屈,老,师教.案网让幼儿自由操作,老师引导幼儿学习练习基本的作画手法。3.通过启发性提问,萌发 幼儿对沙画的创作愿望。4.幼儿操作老师巡回指导,要求幼儿同伴间合作 ,充分发挥自己的想像力,进行创作。 (播放轻 音乐)5.把幼儿的作品现场拍摄并观赏,提升幼儿的成就感。启发幼儿依据自己的画面给作品取名字。三、结束部分:幼儿试着评比自己最喜爱的作品,不断体验沙的改变。教学反思大班的幼儿对簇新的事物具有剧烈的探究欲望,简洁的绘画方式已经不能满意大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟识的,而沙画对于孩子来说却是新奇的,因此,我在原有的绘画基础上,选择了绘画方式比较新奇的,幼儿的爱好深厚,都能主动主动的参加到活动中来,但是后面的幼儿作画,幼儿思维没打开,作品过于单一。
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