2022年义务教育课程标准实验教科书生物学七年级下册 .pdf
《2022年义务教育课程标准实验教科书生物学七年级下册 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年义务教育课程标准实验教科书生物学七年级下册 .pdf(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、读书破万卷下笔如有神义务教育课程标准实验教科书生物学七年级下册第二单元我们的身体与健康地生活第二章爱护心脏确保运输第三节物质运输的路线教学目标知识目标 : 1.分析血液循环的途径;说明体循环和肺循环的关系。2.概述血液循环的组成和路线。3.描述动脉血、静脉血的概念和血液循环的意义。4.说出血液、组织液、淋巴之间的关系及血液循环和淋巴循环的关系。技能目标:1.提高表达和相互交流的能力。2.培养学生科学探究的合作能力,实践能力。3.培养学生观察能力和综合分析能力。情感目标:1.培养学生学习生物科学的兴趣,体验探究知识的乐趣。2.鼓励学生通过分析找出答案,激发学生学习的积极性。教学重点:1.血液循环
2、的路线和循环的意义。2.动脉血和静脉血的概念。教学难点:血液循环的路线及体循环和肺循环的关系。教法设计:多媒体教学法、启发式教学法、交流讨论法课前准备教师课前准备:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神1.制作课件2.准备学生探究活动报告单,供学生上课进行活动使用。学生课前准备:1.复习心脏的结构,与心脏四腔相连的血管的名称。2.心脏中血液流动的方向。教学活动设计:教学过程教学活动备注复习复习:心脏的中血液流动的方向,及和每个腔连通的血管分别是什么?回答:心脏分四个腔,血液流动的方向是从心房流向心室,
3、从心室流向动脉,静脉回流的血液汇集到心房。左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉,肺静脉与与左心房相通,上下腔静脉连通与右心房。课件:心脏 的 结构图引入:人体内的血液在心脏和血管组成的系统内不停的循环流动,运输着各种物质,人体内物质运输的路线是怎样的呢?人生病治疗时需要打针,注射的部位多在臀部,那么,注射进去的药物是怎样到达病灶处的呢?这节课我们就共同来探究一下物质运输的路线 。板 书 课题:第三节物质运 输 的路线探究学习1提 出 问题,学生根据 已 有 知识 进 行 讨论2 组织学生发布结论1.师:假设有一个红细胞, 随着血流在人体内周游,如果以左心室为出发点,那么它旅行的路线是怎样的?如果
4、让你对它的旅程进行划分,你认为可以分为几个阶段?学生活动:以小组为单位,结合多媒体课件内容,在学生活动报告单中标注血液循环的途径,有能力的小组可以试着写出血液循环的途径。(学生讨论,可以自由结组)2.学生发布结论。每组可选出一名代表,发布本组的结论,用投影仪展示,并适当讲解。同学们可以互相补充、发表不同的见解,也可以提出问题,互相讨论、交流演 示 血液 循 环课件(flash动画)学 生 用实 物 投影 仪 发布 自 己精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神教学过程教学活动备注3. 归 纳 总结4 体
5、循环和肺循环动 脉 血 和静 脉 血 的概 念 及 动脉血、静脉血的转变左心室主动脉各级动脉组织细胞周围毛细血管各级静脉上下腔静脉右心房右心室肺动脉肺泡周围毛细血管肺静脉左心房左心室可以把它划分为两个阶段师;通过刚才我们大家的探究,我们了解了血液循环的路线,下面我们再加深一下印象,看一下小小的红细胞是怎样在我们全身旅行的?4.师:为了便于我们研究, 我们把血液循环划分为两个阶段分别叫做体循环和肺循环。体循环是血液在心脏与全身各组织器官之间的循环。动脉血由左心室射入主动脉,经各级动脉,到毛细血管网处进行气体交换变成静脉血,再经各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房。肺循环是血液在心脏和肺之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年义务教育课程标准实验教科书生物学七年级下册 2022 义务教育 课程标准 实验 教科书 生物学 年级 下册
限制150内