人教版八年级下册物理导学案:10.1浮力(无答案) (1).doc
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1、 101浮 力 班别 姓名 组名 号数 评价 学习目标:1.知道水中的物体受到浮力的作用。2.会用称重法求解物体受到的浮力。3.通过实验探究认识浮力,理解浮力的产生原因。重、难点:重点:通过大量经验事实,认识浮力的存在;难点:运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。自主学习:1.浸在液体中的物体会受到 的力,叫做浮力,它的施力物体是 ,受力物体是 ;浮力的方向是 。2.浮在水面的木块受到浮力的作用,在水中下沉的铁块 受到浮力的作用(选填“不”、“也”),只是因为它受到向下的 力大于受到向上的 力,所以下沉。3. 挂在弹簧测力计上的铁块重7.9 N,当它全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数是6.9
2、 N,此时铁块所受的浮力为 N。4.浮力产生的原因:分析浸没在水中的正方体的受力情况,长方体两个相对的侧面对应位置所在的深度 ,受到水的压强 ,所受水的压力相互 ,对物体水平方向的受力没有影响;长方体上下表面所处的深度 ,水对上表面的压强 水对下表面的压强,而上下表面的面积 ,所以水对长方体下表面向上的压力 水对上表面向下的压力,这个压力差就是浮力。合作探究:(结合课文、实验及多媒体视频,组内交流、讨论,形成共识,并与全班同学分享。)探究点一:称重法测浮力(实验如课本50页图10.1-2所示):用弹簧秤和细线系着一个铝块,在空气中静止时弹簧秤的示数(弹簧秤对铝块向上的拉力)即此铝块所受的 力,
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