【人教版】八年级物理下册:10.1《浮力》导学案(5页).doc
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1、-【人教版】八年级物理下册:10.1浮力导学案-第 5 页第1节 浮力学习目标1.了解浮力的定义2.会用称重法测量浮力3.知道浮力产生的原因4.通过探究实验,理解决定浮力大小的因素学习流程完善一、课前预习1.液体压强的计算公式是什么?公式里每一个字母的含义是什么?怎么计算液体产生的压力呢?2.浮力的定义是什么?用什么符号表示?单位是什么?方向向哪?施力物体是谁?3.浮力产生的原因是什么?4.影响浮力大小的因素有哪些?二、学习过程学点一:浮力1.浮力用符号 表示,单位是 ,方向 ,施力物体是 2.通过课本50页的演示实验,你能想出一种测量浮力的方法吗?请简单写出实验步骤 则物体受到的浮力大小 3
2、.浮力产生的原因是 理论分析:如右图,假设在一个装水的容器中有一个长、宽、高分别为a、b、c的长方体,上表面距离水面h1,下表面距水面的深度为h2,请同学们完成以下分析:左右表面和前后表面受到的压强 ,受到的压力也 ,可以相互 上表面受到液体压强为 ,下表面受到液体压强为 上表面受到液体压力为 ,下表面受到液体压力为 实验结论:浮力产生的本质原因:上表面受到的液体压力 下表面受到液体压力(选填“”“”“=”)所以:F浮 = 图1学点二:决定浮力大小的因素1.影响浮力大小的因素有 和 2.课本51页的探究实验中用到的物理研究方法是 3. 用同一物体做了以下一系列实验如图分析比较图A和图B可以得出
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- 人教版 浮力 年级 物理 下册 10.1 导学案
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