苏科版八年级上册全等三角形-复习测试.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏科版八年级上册全等三角形-复习测试中学联盟江苏省昆山市锦溪中学苏科版数学八年级上册 第一章全等三角形复习测试.doc全等三角形 复习测试一、选择1下列结论正确的是 ( ) A有一个角和两条边对应相等的两个三角形全等 B有三个角对应相等的两个三角形全等 CABC和DEF中,AB=DE,B=D,C=F,则这两个三角形全等 D有一边和一锐角分别相等的两个直角三角形全等2把
2、ABC的中线AD延长到E,使DE=AD,连接BE,则BE与AC的关系是 ( ) A平行 B相等 C平行并且相等 D以上都不对3如图所示,在RtABC中,E 为斜边AB的中点,EDAB,且CAD:BAD=1:7,则BAC的度数为 ( ) A70 B48 C45 D604如图,AC与BD相交于点O,AB=AD,CB=CD,则下列结论不正确的个数有 ( ) ACBD OA=OC 1=3 2=4 A1个 B2个 C3个 D4个 第3 第4 第6 5下列说法:周长相等的两个三角形全等;周长相等的两个等边三角形全等;三个角对应相等的两个三角形全等;三条边对应相等的两个三角形全等其中,正确的有 ( ) A1
3、个 B2个 C3个 D4个6如图,BO,AO分别是ABC中ABC,BAC的平分线,OHBC,OEAC,OFAB,垂足分别为H,E,F,则OH,OE,OF的大小关系是 ( ) AOH=OFOE BOH=OE=OF COHOF=OE DOHOEOF7两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:ACBD;AO=CO=AC;ABDCBD,其中正确的结论有() A0个 B1个 C2个 D3个 第7 第8 第98如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与PRQ的顶点R重合,调
4、整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是PRQ的平分线。此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得ABCADC,这样就有QAE=PAE。则说明这两个三角形全等的依据是A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS9如图,ABC中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F,则图中全等三角形的对数是()A1对B2对C3对D4对10以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线,互相平行的是()A. 如图1,展开后,测得1=2B. 如图2,展开后,测得1=2,且3=4C. 如图3,测得1=2D. 如图4,展开后,
5、再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD二、填空 11如图,DAAB,EAAC,AB=AD,AC=AE,BE和CD相交于O,则DOE的度数是 12如图,在ABC中,C=90,CAB=50,按以下步骤作图:以点A为圆心,小于AC的长为半径作弧,分别交AB,AC于点E,F;分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径作弧,两弧相交于点G;作射线AG,交边BC于点D,则ADC的度数为 13如图,有一个直角三角形ABC,C 90,AC=10,BC=5,一条线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A 且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到 位置时,才能使ABCQPA14在RtABC
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