部编版三年级下册10.纸的发明ppt课件.ppt
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1、纸的发明纸的发明1010部编版三年级下册部编版三年级下册 创创造造 携携带带 保保存存 积积累累 蔡伦蔡伦 制制定定 朝朝鲜鲜 欧洲欧洲 社社会会让我们走进课文,看看造纸术的发明让我们走进课文,看看造纸术的发明经历哪些过程?为什么只有蔡伦改进的造经历哪些过程?为什么只有蔡伦改进的造纸术传承了下来?纸术传承了下来?用用“什么时间做什么什么时间做什么”的句式概的句式概括每个自然段意思,完成课后第一题。括每个自然段意思,完成课后第一题。造纸方法造纸方法发明之前发明之前后来后来东汉时代东汉时代 西汉时代西汉时代 先是刻在龟甲兽骨先是刻在龟甲兽骨上,后来刻在竹片上,后来刻在竹片木片上,再后来写木片上,再
2、后来写在在“帛帛”。懂得用麻造纸懂得用麻造纸蔡伦改进蔡伦改进造纸术造纸术造纸术传到了全造纸术传到了全世界,极大地促世界,极大地促进了文化发展。进了文化发展。这是课后第这是课后第1 1题哦!题哦! 早在几千年前,我们的祖先就创造了早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨龟甲和兽骨上,或上,或者把文字铸刻在者把文字铸刻在青铜器青铜器上。上。造纸方法发明之前造纸方法发明之前 作者告诉人们文作者告诉人们文字发明早于纸的字发明早于纸的发明。发明。 后来,人们又把文字刻在后来,人们又把文字刻在
3、竹片和木片竹片和木片上,上,这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。存都很不方便。造纸方法发明之前造纸方法发明之前 “但是但是”笔锋一笔锋一转,写出这种做转,写出这种做法的不足。法的不足。 再后来,有了蚕丝织成的帛,就可再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在以在帛上帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,写字了。帛比竹片、木片轻便,但是但是价钱太贵,价钱太贵,只有只有少数人能用,不能少数人能用,不能普及。普及。造纸方法发明之前造纸方法发明之前 先写先写“帛帛”上写字的好处,上写字的
4、好处,克服了竹片、木片上写字时克服了竹片、木片上写字时阅读、携带、保存的不便。阅读、携带、保存的不便。“但但”“”“只有只有”点出点出“帛帛”书写的缺点。书写的缺点。 考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用已经懂得了用麻来造纸麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不。但麻纸比较粗糙,不便便书写。书写。西汉时代西汉时代西汉时代懂得用西汉时代懂得用麻造纸及麻纸书麻造纸及麻纸书写的缺点。写的缺点。 默读课文第四自然段,蔡伦是如何造纸的,将表示默读课文第四自然段,蔡伦是如何造纸的,将表示动作的词语圈出来。你体会到了什么?动作的词语圈出来。你体会到了什么
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