部编版语文三年级下册识字课件-10纸的发明ppt.ppt
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1、纸的发明纸的发明通读课文,借助工具书预习字词,理解词语意思。学习目标学习目标12把握文章大意,理清纸的发明的过程。3引导学生感受作为一个中国人的自豪,增强民族自信心。4 蔡伦,字敬仲,东汉桂阳郡(今湖南宋阳)人。官至中常侍,兼任尚方令,后被封为龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新了造纸工艺,此法因原料易得,遂在全国各地逐步推行,人们把这种纸称为“蔡侯纸”。背景资料背景资料 蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”之一,对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。在影响人类历史进程的100名人排行榜中,蔡伦排在第七位。背景资料背景资料 会认的字会认的字生字学习生字学习生字学习生字学习 会写
2、的字会写的字 多音字多音字累累l l i i:(累赘):(累赘)l l i i:(积累):(积累)l l i i:(劳累):(劳累)鲜鲜xixi n n:(鲜明):(鲜明)xixi n n:(鲜为人知):(鲜为人知)鲜为人知:很少有人知道词语学习词语学习创造:创造:发明、制造了前所未有的事物。造句:造句:中华民族创造了辉煌的历史。铸刻:铸刻:在金属上刻、铸文字。造句:造句:铸刻在青铜器上的文字被称为金文。携带:携带:随身带着。造句:造句:图书馆禁止携带宠物进入。词语理解词语理解蚕茧:蚕茧:蚕吐丝结成的壳,椭圆形,蚕在里面变成蛹。造句造句:蚕茧是织造丝绸的原材料。篾席:篾席:竹篾编的席子。造句造
3、句:夏天躺在篾席上很凉爽。 在理解字词的基础上,通读全文,在阅读过程中感受文章大意,理清纸的发明的过程。朗读指导朗读指导课文朗读课文朗读 标出课文段落,思考课文可以划分为几个部分,并归纳每一部分的主要内容。整体感知整体感知 本文一共5个自然段。 第一部分(1):指出造纸术是中国对世界文明的伟大贡献。 第二部分(23):写蔡伦改进造纸术前,先民们对改进书写材料的尝试。 第三部分(4):蔡伦改进造纸术。 第四部分(5):造纸术在世界的传播和影响。在蔡伦改进造纸术之前,先民们都做出了哪些尝试?将文字刻在甲骨或青铜器上将文字刻在竹片或木片上将文字写在丝帛上麻纸出现课文解读课文解读 2.先民们进行的这一
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