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1、认识实习教学大纲实习名称:认识实习实习周数:1周 学分:1实习地点:校外开设学期:第二学期实习类型:认识实习适用专业:土木工程一、目的及意义认识实习是土木工程专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节。通过实习,使学生对所学专业的性质和特点有初步了解,增强学生在学习期间的责任感和使命感,了解即将学习的专业知识和实际应用之间的关系,培养学生在实践中学习的方法和能力,是课堂教学的必要补充。同时也加强了学生的劳动观念、实践观念和集体观念,加强了学生分析问题、解决问题和独立工作的能力。其意义是让学生接触社会,开阔眼界,了解专业,从而使学生热爱自己所学专业,加强学生学习各类课程的目的性。二、内容及要求
2、1.基本内容:了解建筑物的设计要求、构造型式和使用要求;了解建筑物的结构布置方案、节点连接方式和受力特点;了解建筑物的施工过程、构件的制作和建筑施工机具的使用情况。参观已建成的建筑物:民用建筑(住宅、宿舍、办公楼等):(1)民用建筑的类型和受力特点;(2)民用建筑的平面、立面和剖面设计;(3)民用建筑由哪些基本部分组成;(4)构件的型式和节点构造;(5)屋面防水、保温的做法;公共建筑(剧院、展览馆、体育馆等):(1)使用要求和功能设计;(2)平面设计和组合方案;(3)空间结构的类型;(4)常见混凝土空间结构有哪些;(5)常见钢结构空间结构有哪些;单层及多层工业厂房:(1)厂房的结构型式和布置方
3、案;(2)厂房的主要承重体系、支撑布置;(3)厂房的计算简图;(4)厂房的主要荷载(荷载的分类、方向及组合);(5)厂房的采光和通风问题。参观正在施工的工程现场:基础结构:(1)基坑的开挖施工方法;(2)基坑的支护型式、方法和监测;(3)基坑的降水方法、设备使用;(4)桩的型式、施工方法;(5)基础的型式、施工要点和防水要求;混凝土结构:(1)混凝土结构的施工方法;(2)模板的类型、构造;(3)钢筋的种类、布置和作用;(4)混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模);(5)混凝土泵送设备;(6)节点、边缘构造;混合结构:(1)混合结构房屋施工全过程;(2)基础工程的施工;(3)墙体工程
4、的施工;(4)楼板等预制构件的安装;(5)屋面、地面及装饰工程的作法;钢结构:(1)钢结构的材料;(2)钢结构的连接;(3)钢结构构件的安装;(4)钢结构的节点;(5)网架结构的型式、安装方法;单层及多层工业厂房:(1)厂房的建造过程,主体结构安装工艺;(2)基础的型式和施工方法;(3)柱和屋架的现场预制和平面布置;(4)起重机械和构件的吊装;(5)施工现场的平面布置。此外,学生还应注意学习有关建筑材料、建筑机械、建筑构造、工程竣工验收等方面的知识。2.基本要求:参加实习的学生,应在实习指导教师和工程技术人员的帮助下,具体参观有关的技术工作和生产工作,在实习中参照教学大纲的要求,全面地进行实习
5、工作。实习期间要求做到:(1)严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度;(2)严格遵守实习期间的作息时间;(3)认真按时完成实习工程技术人员或指导教师布置的实习和调研工作;(4)每天记录参观施工情况、实习心得体会等。三、实习方式本实习采用集中实习的方式。学校统一安排,组织学生集体参观,实习过程中实习指导老师讲解,学生做好实习记录,实习完成后,学生撰写实习日记和实习报告,教师批阅实习日记和实习报告。四、时间分配序号内容天数1实习动员0.5天2参观施工中的民用建筑1.5天3参观竣工后的民用建筑2天4参观施工中的工业建筑1.5天5参观竣工后的工业建筑1天6撰写实习报告0.5天合计7天五、考核方法与成
6、绩评定学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分制评定,并列入学生本人学籍档案。成绩不及格者必须重新补实习。实习结束后,学生应在规定的时间内上交实习日记和实习报告,由实习指导教师根据学生认识实习的广度和深度来进行实习成绩的评定。实习成绩评定标准如下:认真参加实习,无迟到、早退和缺勤,能对实习内容总结归纳,系统性强,分析问题较深入,或能提出自己的见解,全面地完成实习大纲的要求,成绩评为优秀;实习日记和实习报告质量较好,达到实习大纲的要求,实习期间组织纪律较好,无迟到、早退和缺勤,成绩评为良好;基本完成实习大纲的要求,完成实习日记和实习报告的基本内容,无缺勤,成绩评为中等;能够完成实习大
7、纲的要求,能够完成实习日记和实习报告,但质量一般,成绩评为及格;未能完成实习大纲的要求,实习期间表现不好,有严重违反组织纪律行为者,成绩评为不及格。实习成绩考核标准如下:优秀:实习记录齐全、观点明确、思路清晰、表达准确、书写工整;良好:基本达到上述要求;中等:基本达到良好的基本要求;及格:观点基本明确、表达基本准确;不及格:无明确观点、思路模糊、书写潦草。六、实习阶段小结、实习报告的内容与要求实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据之一,对其提出下述具体要求:1.对学生实习日记的要求:实习日记是积累学习收获的一种重要方式,学生必须根据实习大纲的要求逐日认真记录实习中的所见所闻和心得体会,内容
8、必须真实可靠。2.对学生实习报告的要求:实习结束时学生应按实习大纲的要求。根据实习日记中所积累的资料,进行全面的分析和总结,及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度,也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告内容具体要求如下:(1)以一次参观工程简介为对象,全面地、系统地归纳总结,写出通过该项活动的体会和收获;(2)将整个实习内容进行总结归纳,谈谈这次实习对你在思想上和学习上的帮助;(3)对实习提出建议及需要改进的地方。实习报告内容力求图文并茂,字迹工整清晰,总字数应不少于2000字。七、主要参考书参考书:土木工程概论,周新刚编著,中国建筑工业出版社,2011年。土木工程概论,丁
9、大钧、蒋永生编著,中国建筑工业出版社,2010年。制订日期:2013年7月2日测量实习教学大纲实践名称:测量实习实践周数:1周 学分:1实践地点:校内开设学期:第四学期实践类型:课程设计适用专业:土木工程一、目的及意义测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。在教学实习中,要注意每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器大的教育,使学生得到
10、比较全面的锻炼和提高。二、内容及要求(一)基本内容大比例尺地形图测绘:1.平面控制:敷设独立图根导线或小三角网,条件允许时也可由已支点开始敷设。(1)准备工作:仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。(2)外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长或小三角基线)、定向。(3)内业工作:外业手簿的检查和整理、基线长度计算、绘制控制网略图、三角网(或导线网)平差计算、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。2.高程控制:敷设四等水准路线。(1)准备工作:水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。(2)外业工作:踏勘、选点、埋标
11、、进行四等水准观测。(3)内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。3.碎部测量:(1)准备工作:图板准备、检校经纬仪(竖盘部分及视距常数)、工具与用品准备、复习教材有关部分。(2)外业工作:加密测站点、地形测绘。(3)内业工作:碎部点上点检查、地形图清绘、拼接、整饰与检查。4.地形图的拼接与整饰:在统一实习场地内,每组测绘200m200m的1:500地形图一幅,每小组绘制同样的图一幅,同时与邻图进行拼接并整饰。施工放样测量:1.准备工作在本组所测地形图上假想先布置一个建筑物(楼房或水闸等),再根据所布置的建筑物位置和其轮廓尺寸、量取放样点的坐标值,然后根据坐标值计算放样数据(
12、边长及角度值),并加以校核。仪器检校,工具用品准备。2.实地放样根据所计算好的放样数据、用仪器将建筑物的定位点(主轴线或轮廓轴线交点)测设在地面上,并进行校核测量。本项内容可视场地条件等加以灵活安排,例如进行隧洞施工放样。渠道测量:1.准备工作准备仪器工具,搜集渠道工程的技术要求、复习教材有关部分。2.外业工作选线、中线测量、曲线测设,纵横断面测量、测设边桩(做25个断面)。3.内业工作检查手簿、绘制纵横断面图、计算土方。(二)基本要求参加实习的学生,应听从实习指导教师的讲解安排和实验室的规章制度要求,具体测量的地点由实习指导教师确定,在实习中参照教学大纲的要求,全面地进行实习工作。实习期间要
13、求做到:1.严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度;2.严格遵守实习期间的作息时间;3.认真按时完成实习工程技术人员或指导教师布置的实习和调研工作;4.每天记录参观施工情况、实习心得体会等。三、实习方式本实习采用集中实习的方式。学校统一安排,以班级为单位组织学生在土木工程实训中心领取测量所需的仪器和设备,到指定地点进行测量,内业数据的处理由学生自主完成。实习过程中实习指导老师讲解,学生做好实习记录,实习完成后,学生撰写实习日记和实习报告,教师批阅实习日记和实习报告。四、时间分配序号内容天数1动员、领取并检校仪器0.5天2地形图测绘1.5天3地形图应用2天4施工放样测量、隧洞施工测量1.5天5
14、渠道测量1天6机动、小结、考查0.5天合计7天五、考核方法与成绩评定学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分制评定,并列入学生本人学籍档案。成绩不及格者必须重新补实习。实习结束后,学生应在规定的时间内上交实习报告及测绘地形图等其他成果,由实习指导教师根据学生认识实习的广度和深度来进行实习成绩的评定。实习成绩评定标准如下:认真参加实习,无迟到、早退和缺勤,能对实习内容总结归纳,系统性强,分析问题较深入,或能提出自己的见解,全面地完成实习大纲的要求,成绩评为优秀;实习报告质量较好,达到实习大纲的要求,实习期间组织纪律较好,无迟到、早退和缺勤,成绩评为良好;基本完成实习大纲的要求,完成实
15、习报告的基本内容,无缺勤,成绩评为中等;能够完成实习大纲的要求,能够完成实习报告,但质量一般,成绩评为及格;未能完成实习大纲的要求,实习期间表现不好,有严重违反组织纪律行为者,成绩评为不及格。实习成绩考核标准如下:优秀:实习记录齐全、观点明确、思路清晰、表达准确、书写工整;良好:基本达到上述要求;中等:基本达到良好的基本要求;及格:观点基本明确、表达基本准确;不及格:无明确观点、思路模糊、书写潦草。六、实习阶段小结、实习报告的内容与要求实习结束时学生应按实习大纲的要求。根据实习日记中所积累的资料,进行全面的分析和总结,及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度,也反映学生分析和归
16、纳问题的能力。实习报告内容具体要求如下:(1)将整个实习内容进行总结归纳,谈谈这次实习对你在思想上和学习上的帮助;(2)对实习提出建议及需要改进的地方。实习报告内容力求图文并茂,字迹工整清晰,总字数应不少于2000字。七、主要参考书参考书:测量学,合肥工业大学等编著,中国建筑工业出版社。测量学,顾孝烈、鲍峰、程效军编著,同济大学出版社。制订日期:2013年7月2日土木工程地质实习教学大纲实习名称:土木工程地质实习实习周数:1周 学分:1实习地点:校外开设学期:第五学期实习类型:认识实习适用专业:土木工程一、实习目的及意义工程地质实习是土木工程专业实践教学环节的必修课程。主要是为了加强学生对工程
17、地质、地质学基础课程的学习和理解;提高学生理论联系实际的能力。通过野外地质认识实习,可以使学生更好的了解地质,认识地质现象。通过对一些地质现象的分析和辨别,提高了学生的专业素养。通过实习,学生更加亲近自然了解自然,从而保护自然,珍惜资源。人文意义方面,通过实习,使学生走出校园,接触社会,了解社会,从而提高社会的适应能力。通过实习,可以培养学生形成新的良好的世界观,从而更好的规划自己的人生。地质实习也是一场苦乐观教育,使学生具备更强的吃苦耐劳的精神。二、实习的内容及要求(一)基本内容:1.明确地质学的研究内容;2.掌握工程地质地质条件与各种工程建筑活动的关系;3.解决主要的工程地质问题:(1)地
18、基稳定性问题;(2)边坡稳定性问题;(3)洞室围岩及地下工程问题;(4)区域稳定性问题。4.了解野外地质工作的基本程序和方法,对所看到的各种地质现象能在内业整理时详细、系统的描述出来;5.针对野外的具体岩石和土层情况,借助简易工具和试剂鉴别其结构、构造、性质及其岩石的类别、工程强度;6.运用地质罗盘仪测定各种地质构造的产状,识别不同类型的地质构造,分析其对各种工程的影响;7.识别一般中小型地貌和常见不良地质现象,并分析其对工程建设的影响和危害。(二)基本要求:实习的基本要求为:1.实习前必须认真预习有关理论知识和实习指导书的有关内容,明确实习目的,了解实习内容,做到心中有数,为实习做好充分准备
19、。2.在野外实习过程中,要端正学习态度,严格遵守纪律,用科学的态度认真记录收集资料,做到理论联系实际,培养并提高自身的实践技能,为内业整理和实习报告的编写提供具体数据和资料;认真和独立完成实习,及时上交实习报告,否则对实习成绩作降级处理。3.掌握野外识别断层的方法及断层类型的判别,明确地质构造与工程建设的关系。4.认识并掌握几种标准矿物,掌握野外岩石的鉴别方法,学会识别岩浆岩与变质岩之间的接触关系。5.掌握冲积层的特点与地表水地质作用的关系,了解洪流地质作用的基本过程;掌握野外冲沟的分布规律及特征;掌握滑坡的野外识别方法及成因、形态、防治措施。6.掌握地表流水的地质作用,河谷地貌的特征及在公路
20、选线上的特殊意义。7.认识地下水的类型及特征,掌握水文地质调查的方法。8.掌握残积层、坡积层、洪积层的分布规律和主要特点;掌握风化作用的主要类型及结果。9.了解实习地区的地貌特征和区域概况。10.学会绘制断层剖面示意图、河谷断面示意图、风化壳剖面示意图。11.严格服从指导老师的安排,实习中所用的备品,必须如期、如数归还,如有损坏,应及时报告,并按标准进行赔偿。三、实习方式本实习采用集中实习的方式。学校统一安排,组织学生集体进行野外实习实践,实习过程中听从实习指导老师的讲解,学生做好实习记录,实习完成后,学生撰写实习日记和实习报告,教师批阅实习日记和实习报告。四、时间安排序号内容天数1实习动员及
21、讲解0.5天2实习基地1(采石场)1.5天3实习基地2(水泥厂)2天4实习基地3(野外勘察)1.5天5内业整理、总结1天6撰写实习报告0.5天合计7天五、考核方法与成绩评定实习成绩主要根据学生的实习态度与表现、基本理论知识的掌握、实践能力、实习报告编写质量等方面综合考虑,成绩为五级分制,分别为优秀、良好、中等、及格和不及格。实习成绩评定标准如下:认真参加实习,无迟到、早退和缺勤,能对实习内容总结归纳,系统性强,分析问题较深入,或能提出自己的见解,全面地完成实习大纲的要求,成绩评为优秀;实习报告质量较好,达到实习大纲的要求,实习期间组织纪律较好,无迟到、早退和缺勤,成绩评为良好;基本完成实习大纲
22、的要求,完成实习报告的基本内容,无缺勤,成绩评为中等;能够完成实习大纲的要求,能够完成实习报告,但质量一般,成绩评为及格;未能完成实习大纲的要求,实习期间表现不好,有严重违反组织纪律行为者,成绩评为不及格。实习成绩考核标准如下:优秀:实习记录齐全、观点明确、思路清晰、表达准确、书写工整;良好:基本达到上述要求;中等:基本达到良好的基本要求;及格:观点基本明确、表达基本准确;不及格:无明确观点、思路模糊、书写潦草。六、实习阶段小结、实习报告的内容与要求实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据之一,对其提出下述具体要求:1.对学生实习日记的要求:实习日记是积累学习收获的一种重要方式,学生必须根据
23、实习大纲的要求逐日认真记录实习中的所见所闻和心得体会,内容必须真实可靠。2.对学生实习报告的要求:实习结束时学生应按实习大纲的要求。根据实习日记中所积累的资料,进行全面的分析和总结,及时写出实习报告。实习报告内容具体要求如下:(1)将整个实习内容进行总结归纳,谈谈这次实习对你在思想上和学习上的帮助;(2)对实习提出建议及需要改进的地方;(3)实习报告内容力求图文并茂,字迹工整清晰,总字数应不少于2000字。七、主要参考书参考书:工程地质,孙家齐编著,武汉理工大学出版社,2003年;公路工程地质李斌编著,人民交通出版社,2003年;普通地质学,吴泰然,北京大学出版社,2003年。 制订日期:20
24、13年7月3日生产实习教学大纲实习名称:生产实习实习周数:4周 学分:4实习地点:校外开设学期:第七学期实习类型:生产实习适用专业:土木工程一、目的及意义生产实习是教学计划中的一个重要教学环节,其目的是通过工程实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足,为后续课程的学习和走向工程实际打下良好基础,进一步培养学生的分析问题和解决问题的独立工作能力。了解土木工程施工全过程及各主要工种工程相互之间的制约关系,熟悉主要工种工程的施工工艺、施工方法及主要施工机具。通过实习、参观、听课,了解本专业在国家基本建设中的地位和作用,增强专业事业心和紧迫感。二、内容及要求(一)基本内容:根
25、据土木工程专业培养目标和要求,按照就业岗位群可分为四个专业模块,其中包含若干实习项目或课题,学生根据实习单位的具体情况选择四个专业模块中的一个子项目完成实习任务。设计单位实习内容:1.看懂建筑图了解建筑师的设计意图以及建筑各部分的功能及做法,在看懂建筑图后,应该对整个结构的选型及基本框架有了一个大致的思路。熟悉规范,例如混凝土结构设计规范、建筑抗震设计规范、建筑地基基础设计规范等主要的建筑结构规范,结合所承担的设计任务掌握对应规范内容并灵活应用。2.设计软件建模提出结构方案和初选截面尺寸,利用软件(PKPM,广厦,TBSA等)对建筑结构(框架、框剪、砌体、钢结构、厂房等结构)进行建模,学习建立
26、轴网;确定柱截面及布置柱子;对梁截面以及主次梁进行布置;根据建筑物各部分功能的不同,考虑梁布置及梁高的确定,学会输入各种参数(混凝土强度、标准层的层高、板厚、保护层等),以及加入荷载及设置其他参数。3.计算掌握楼板结构设计;结构计算简图及刚度参数计算;荷载计算及结构位移验算;水平荷载作用下的结构内力分析;竖向荷载作用下的结构内力分析;荷载效应及内力组合;截面设计和构造要求;基础设计;计算过程就是软件对结构工程师所建模型进行导荷及配筋的过程,在计算的时候需要根据实际情况调整软件的各种参数,以符合实际情况及安全保证。4.绘图学习结构施工图的绘制,软件导出的图纸是不能够指导施工的,需要结构师根据现行
27、制图标准进行修改,学习修改软件导出图形(设计总说明、基础平面布置及基础大样图、桩位图、柱网布置及柱平面法大样图、每层的梁平法配筋图、每层板配筋图,层面梁板的配筋图,楼梯大样图等)。施工单位实习内容:1.熟悉施工图纸,了解工程概况,绘制现场平面布置图,搞好现场布局。对设计要求、质量要求、具体作法要有清楚的了解和熟记。2.参与工程施工项目的施工现场勘察、测量、施工组织和现场交通安全防护设置等具体工作,安排临时设施修筑等工程任务,对施工中的有关问题及时解决,向上报告并保证施工进度。3.参加图纸会审,审理和解决图纸中的疑难问题,碰到大的技术问题负责与甲方和设计部门联系,妥善解决。坚持按图施工,分项工程
28、施工前,应写出书面技术交底。4.编制单位工程生产计划。填写施工日志和隐蔽工程的验收记录,整理技术资料和施工质量管理,按时下达各部件混凝土及砂浆的配合比。负责安排各分部分项的检测。5.参与施工计划安排实施,根据总工期和总施工进度计划编制月或旬施工计划进度表,并组织安排相应施工班组根据计划施工,保证工程如期完成。6.根据施工计划做好各施工班组的日常工作安排,提前做好劳动力动态表,合理安排劳动力资源,合理组织实施施工。概预算(招投标)单位实习内容:1.了解土木工程投资构成,了解土木工程相关费用的构成与确定方法。2.熟悉国家和各省市编制的建筑安装工程预算定额、单位估价表、材料预算价格表,以及施工企业取
29、费标准等各种现行的法令和规定。3.熟悉施工图纸和施工图说明书及施工现场情况,参加施工图纸交底会议,了解拟建建筑物的类型、结构特点、材料要求、设计意图和工程总貌。4.掌握造价软件(广联达等)的建模和计算,按照国家和地区工程预算定额表规定的工程量计算规则和计算方法计算工程量,并正确套用相应的预算定额和单价计算出工程直接费。5.根据国家或省规定的综合费率计算综合费用,结合是施工企业的计划利润、政府税金和其他费用得出工程预算成本。6.初步掌握概预算和招投标文件的编制,了解国家投招标工作相关法律、法规,结合实践学习投招标工作的基本内容和程序及评标的常用方法和标准,了解编制标底和投标书的一些相关原则和方法
30、,熟悉工程承包合同的种类和各自的特点。勘察、监理、房地产等土木工程相关单位实习内容:1.勘察单位:了解工程地质测绘;结合实习单位承担的工程掌握勘探、钻探、触探和物探等常见勘察方法;学会鉴别和描述常见土和岩石;对勘察所得工程地质资料进行整理、检查、归纳,使用文字和图表编成勘察报告书。2.监理单位:在勘察阶段,协助发包人编制勘察要求,核查勘察方案;在设计阶段,协助发包人评选设计方案、审查设计进度;在施工阶段,协助甲方对施工过程中的质量、进度、费用控制、安全生产监督等方面的管理。3.房地产单位:根据实习岗位的不同按照单位要求完成安排任务,了解房地产运营结构,对于所建工程协同监理对乙方进行招投标、施工
31、、装修等方面进行监督和管理。(二)基本要求:参加实习的学生,应在指导老师的帮助下,具体参加有关工种的实际操作,在工作中参照本大纲的要求,全面地完成生产实习内容。实习期间要求做到:1.认真按时完成实习指导教师布置的实习和调研工作;2.每天写好实习日记,记录工程施工过程、施工内容、心得体会、革新建议等;3.对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;4.实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;5.对实习指导教师布置的专题作业要及时完成并写出报告;6.利用业余时间,结合本工程或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。三、实习方式形式:建议以分散和集中相结合的方式,以学生自主选择
32、实习单位为主,对为落实实习单位的学生,由学院统一安排。四、时间分配土木工程专业学生生产实习采用分散和集中相结合的方式,时间安排在第七个学期开始。由于部分学生自主选择实习单位,其时间安排应结合学校培养计划和实习单位两方的具体情况而定。生产实习的时间为四个周,自主选择实习单位的学生可以按照实习单位要求灵活调整实习时间,如可以安排在学期前暑假。具体的实习计划也由学生根据自己选择的实习单位灵活制定,回校后统一提交。五、考核方法与成绩评定实习的考核由实习单位指导老师和学院指导老师共同进行,可根据学生的组织纪律、实习态度、完成实习任务的情况、合作沟通的能力以及最后提交的实习日志、实习作业和实习报告的质量,
33、分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。实习成绩评定标准如下:认真参加实习,无迟到、早退和缺勤,能对实习内容总结归纳,系统性强,分析问题较深入,或能提出自己的见解,全面地完成实习大纲的要求,成绩评为优秀;实习报告质量较好,达到实习大纲的要求,实习期间组织纪律较好,无迟到、早退和缺勤,成绩评为良好;基本完成实习大纲的要求,完成实习报告的基本内容,无缺勤,成绩评为中等;能够完成实习大纲的要求,能够完成实习报告,但质量一般,成绩评为及格;未能完成实习大纲的要求,实习期间表现不好,有严重违反组织纪律行为者,成绩评为不及格。实习成绩考核标准如下:优秀:实习记录齐全、观点明确、思路清晰、表达准确、书
34、写工整;良好:基本达到上述要求;中等:基本达到良好的基本要求;及格:观点基本明确、表达基本准确;不及格:无明确观点、思路模糊、书写潦草。六、实习阶段小结、实习报告的内容与要求实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据之一,对其提出下述具体要求:1.对学生实习日记的要求:实习日记是积累学习收获的一种重要方式,学生必须根据实习大纲的要求逐日认真记录实习中的所见所闻和心得体会,内容必须真实可靠。2.对学生实习报告的要求:实习结束时学生应按实习大纲的要求。根据实习日记中所积累的资料,进行全面的分析和总结,及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度,也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告
35、内容具体要求如下:(1)将整个实习内容进行总结归纳,谈谈这次实习对你在思想上和学习上的帮助;(2)对实习提出建议及需要改进的地方。实习报告内容力求图文并茂,字迹工整清晰,总字数应不少于2000字。七、主要参考书参考书:土木工程概论,周新刚编著,中国建筑工业出版社,2011年。土木工程概论,丁大钧、蒋永生编著,中国建筑工业出版社,2010年。制订日期:2013年7月3 日房屋建筑学课程设计教学大纲实践名称:房屋建筑学课程设计实践周数:1周 学分:1实践地点:校内开设学期:第三学期实践类型:课程设计适用专业:土木工程一、目的及意义房屋建筑学课程设计是土木工程专业实现培养目标要求的重要实践环节,是学
36、生对所学的房屋建筑学有关课程内容的深化和拓展的重要环节。通过课程设计使学生能够运用建筑设计与构造的基本理论和方法,进行一般建筑方案和施工图的设计,进一步理解建筑设计与构造的基本原理,了解建筑设计的步骤和方法,从而完成建筑平面图、立面图、剖面图和构造详图的绘制。二、内容及要求房屋建筑学课程设计通常被安排在学期末,集中一周时间来完成。但在一周内学生既要做出方案,又要完成施工图,时间非常紧张,方案设计的水平和施工图的质量均受到影响,而且指导教师批改方案图的时间不足。为此,将课程设计分两个阶段进行。第一阶段,在讲授完民用建筑设计内容之后,布置设计题目,学生利用课余时间进行建筑方案设计。通过本次设计,使
37、学生能够运用建筑设计理论和方法进行一般建筑的方案设计,进一步理解建筑设计的基本原理,了解建筑方案设计的步骤和方法。1.布置方案设计任务,组织学生认真分析研究设计任务书,明确设计目的、要求和条件;2.搜集和查阅相关设计资料,参观已建住宅建筑,扩大视野,广开思路;3.在学习、参观的基础上,根据各部分的功能要求及相互关系进行方案构思,完成方案草图。4.指导教师批改后,学生修改、完善方案草图,在此基础上完成方案正图。第二阶段,在学期末的设计周进行建筑施工图设计。通过本次设计,使学生在方案设计的基础上能够运用建筑设计与构造的基本理论和方法进行一般建筑的施工图设计,完成施工图设计所需的建筑平面图、立面图、
38、剖面图和构造详图,了解建筑设计的全过程。1.指导教师讲评住宅方案设计,布置施工图设计任务;学生修改、完善设计方案。(1天)2.在方案设计的基础上,进行建筑平面、剖面和立面的细部设计,按照建筑制图规范要求,完成建筑平面图、剖面图和立面图。(2.5天)3. 运用建筑构造的基本理论和方法进行建筑构造设计,按照建筑制图规范要求,完成屋顶平面图和构造详图,写出设计说明。(1.5天)三、实习方式第一阶段采取在讲授完民用建筑设计内容之后,布置设计题目,学生利用课余时间进行建筑方案设计。第二阶段在本学期课程结束之后进行建筑施工图设计,。学生在本班教室绘图,指导教师在班级内辅导答疑。四、时间分配序号内容天数1下
39、达设计任务书,方案设计1天2筑平面、剖面和立面的细部设计2.5天3成果整理、写设计说明1.5天合计5天五、考核方法与成绩评定房屋建筑学课程设计的成绩根据平时考勤、设计成果质量按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分制评定,并列入学生本人学籍档案。凡成绩不及格者,必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查,着重检查设计图纸和计算书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求,突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。成绩评定标准如下:认真参加课程设计,无迟到、早退和缺勤;平面设计功能合理,立面表达完整、美观,剖面表达正确;图面紧凑、完整
40、、整洁、字迹整齐、清晰,成绩评为优秀;课程设计期间组织纪律较好,无迟到、早退和缺勤;平面设计功能较合理,立面表达完整,剖面表达基本正确;图面完整、整洁、字迹整齐、清晰,成绩评为良好;课程设计期间表现较好,无缺勤;平面设计功能一般,立面表达较完整,剖面表达基本正确;图面较完整、整洁,字迹较整齐、清晰,成绩评为中等;课程设计期间表现良好,无缺勤;平面设计功能基本合理,立面表达一般,剖面表达一般;图面一般,成绩评为及格; 实习期间表现不好,有严重违反组织纪律行为;平面设计功能不合理,立面、剖面表达很不完整;图面质量较差,成绩评为不合格。六、实习阶段小结、实习报告的内容与要求(一)方案设计1.确定房间
41、的形状、尺寸、位置及其组合;2.确定门窗位置、大小(按比例画,不标尺寸)及门的开启方式和方向;3.楼梯不画踏步,以斜线表示。平面图还应表示储藏设施及垃圾道的位置示意、阳台的位置与深度尺寸;4.标注总尺寸、轴线尺寸及必要的尺寸;5.标出房间名称、剖切线、图名、比例及房间使用面积。(二)建筑施工图1.首层平面图(1:100)A2(1)确定房间的形状、尺寸、位置及其组合。标注居室净面积及每套住宅户内使用面积;(2)确定门窗的位置、大小及门的开启方式和方向、墙画双线、剖切部分以粗实线表示,窗洞以细实线表示;(3)楼梯应画出踏步、平台及上下行方向线,平面图还应表示储藏设施、垃圾道位置示意和阳台位置、深度
42、尺寸;(4)标注各定位轴线编号和总尺寸(外墙外围尺寸)、轴线尺寸(还应标出端轴线外边缘之间的尺寸)、门窗洞口及墙段尺寸(如果洞口之间的墙段被轴线等分,则只需标出墙段的总尺寸,如果墙段未被等分,则应按轴线分别标出)。此外还应标注局部尺寸(包括墙厚尺寸,建筑内部的门窗洞口、通风道、垃圾道等的尺寸)。底层平面应画出散水等构造,并标注室外地面、楼梯间地面与室内地面标高;(5)标出房间名称、剖切线、图名、比例及房间使用面积。2.建筑设计说明方案说明的内容为:方案特点,与方案有关的特殊结构、构造、材料或施工方法的说明,套型及单元组合的说明,门窗统计表(按单元标准层六层统计);技术经济指标包括:平均每套建筑
43、面积、总建筑面积(一幢住宅楼的全部建筑面积)等。3.剖面图(1:100)A2(1)着重表示住宅内部空间的尺度,如总高、层高、屋面、室内与室外的关系等。(2)剖切部分的墙体轮廓画双粗实线,钢筋混凝土部分涂黑表示,门窗洞口用双细实线表示,未剖切部分的投影画细实线。(3)尽可能表示出结构构件的相互关系。(4)标出各层标高、屋面标高和室外地坪标高。(5)标注尺寸总高尺寸是指坡屋顶为室外地坪至檐口底部,平屋顶为室外地坪至女儿墙压顶上表面或檐口上表面;层间尺寸是指室外地坪到底层地面、底层地面到各层楼面、楼面到屋顶及檐口处(坡屋顶为顶棚底面)、门窗洞口及洞间墙段尺寸;局部尺寸是指室内的门窗洞口及窗台高度、搁
44、板、吊柜等高度,如每层相同,则只标一层即可。(6)楼梯应画出踏步;(7)标注剖面图的起止定位轴线编号;(8)剖面详图索引:如墙身节点、檐口节点、花格等详图索引符号(分三种情况:一是本设计中绘制的详图;二是选用标准图集中的详图;三是本设计中未设计、也无法选择标准图者,画空圈详图索引号,表示该处应有详图);(9)标注图名及比例。4.立面图(1:100)A2(1)外轮廓线画中粗实线,地坪线画粗实线,其余均为细实线。(2)窗应分扇,以单线表示。(3)阳台、楼梯间花格形式可以简化,但应全部画出。(4)立面上各部分采用的材料、做法(外墙面、窗台、檐口、勒脚、雨蓬、花格、线脚等)及有关说明、详图索引号(如阳
45、台栏杆扶手、花盆、花格等)。(5)标注单元组合体两端轴线号,轴线号以整幢住宅为准。(6)标注图名及比例,图名以起止轴线号表示,即立面图表示。5.屋顶平面图(1:100)A2(1)屋顶平面图上所有投影线均为细实线。(2)画出屋面的排水方向、排水坡度及各坡面的分水线。(3)表示出天沟、檐沟、泛水、出水口及水斗的位置、规格、材料说明或详图索引号。(4)画出上人孔或出入口、出屋面的管道、烟囱、通风道及女儿墙等的位置、尺寸、材料作法或详图索引号(尽量采用当地标准图集作法)。(5)标注有关尺寸:各转角部分定位轴线和间距、四周出檐尺寸。(6)标出屋面各部分的标高(一般确定为屋面结构层的上表面)。(7)图名、比例。6.构造详图 A3详图比例为1:10、1:20、1:10、1:50。具体内容如下:(1)三个详图:墙身节点、标准层楼面、楼梯踏步与扶手详图。(2)屋顶构造节点详图:要求画2个详图。应选择与排水、防水、保温或隔热有关的主要节点详图,图中应正确表示出有关结构构件的位置、形状或建筑部位的构造关系,
限制150内