【七年级上册生物导学案】初中生物导学案.doc
《【七年级上册生物导学案】初中生物导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【七年级上册生物导学案】初中生物导学案.doc(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【七年级上册生物导学案】初中生物导学案深入理解导学案设计的理念,学习教学设计的相关知识,科学有效地运用现代课堂教学设计理念,使教学设计更好地为七年级生物课程服务,WTT整理了关于七年级上册生物导学案,希望对大家有帮助!七年级上册生物导学案设计 生物的特征教师寄语:有生命,就精彩!知识目标:1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.说出生物特征能力目标:通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力和发散思维能力。情感目标:通过“生物的生命现象”的讨论,培养学生热爱大自然和关爱生物的品质。学习重点:生物的共同特征。学习难点:生物的各特征对生物生活的意义。学习过程:一、课前预习:科学观察可以直接用_
2、,也可以借助_、_等仪器,或利用_等工具,有时还需要_。二、导入新课:同学们:你一定认识其中不少的生物。那么,我们的教室里有哪些生物?请各小组讨论后出示课前观察的结果。三、合作探究(一)通过各小组的回答说明,要想区分生物与非生物,我们必须首先学会观察。阅读课本P2页回答下列问题:下列关于科学观察的说法,不正确的是( )A.科学观察是科学探究的一种基本方法B.科学观察必须借助有关用具才能进行C.观察时要全面、细致和事实就是,并及时记录下来D.观察时要积极思考,多问几个为什么(二)阅读课本P2-P5页,探究下列问题:1.填充下图,识记生物的基本特征。2.观察动物题材的投影片和教室里盆栽植物,结合课
3、本第插图,讨论:(1)植物和动物对营养物质的获得有什么相同和不同的地方?(2)人类同其他生物呼吸均需要吸入_、呼出_。(3)动物和人排出体内废物的方式有哪几种?(4)课本第五页插图的内容说明了什么?四、拓展创新1.除了课本介绍的,你还知道生物有哪些特征?看哪个小组说得好2.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征(1)小猫长成大猫属于 。(2)猫生小猫属于 。(3)猫生猫,鼠生鼠属于 。(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于 。新课改农村初中生物教学途径 摘要:改革创新越来越成为各行各业的热门话题,教育也搭上了这一潮
4、流的顺风车,新课改应运而生。本文从初中生物教学切入,阐述了新课改下生物有效教学的衡量标准,分析了一系列生物教学中存在的弊端,从而探讨了有效提高新课改下的生物教学质量的方法,而作为中国教育最薄弱的环节农村教育教学,尤其需要在新课改环境中,加强对初中生物教学的研究和改变。关键词:新课改;农村;生物教学;问题;途径一、新课改下生物有效教学的衡量标准1.知识成为兴趣点新课改十分强调学生的自主学习意识和创造能力。对于生物这一门对实践要求比较高的应用学科来说,学生更是要加强动手能力,通过反复的实验发现并总结某些生物规律。因此,教师需要转变长久以来单纯传授知识的身份,转而侧重于激发学生学习的兴趣,使学生在学
5、习中掌握主动权,使学习成为学生乐于接受的生活的一部分,使知识成为其兴趣点。2.教师采用的方式影响教育的效果是否可观教育是一个永恒的主题,教学方法也被历代教育从业者反复探讨,其宗旨在于寻找一个最能为学生所接受的途径,从而在教育可以实现的范围内最好地增强学生掌握知识的效果,保障教学的品质。教学方法千差万别,却总有共通之处,它们必须结合生物课堂的实际情况和初中学生的特殊性格。实事求是、对症下药进行应对,才能更有力地发挥效果。当然,对于生物老师的知识掌握程度和实验品质教育效果的大小有很大的影响。3.学生能够把知识嫁接到实际的生活中才是教育质量高的终极体现学习的终极目标在于运用,所有的理论知识也只有在生
6、活实践中发挥作用、造福人类,才能体现其存在的价值。在越来越讲究实际效益的现代社会,实用的知识更能得到大众青睐。这不仅要求老师的教学不能再流于形式,在教学过程中必须抓住课程的核心点,化繁为简、结合生活实际向学生进行讲解,学生也需要摆脱传统教学习惯给自己加上的枷锁,注意理论联系实际。能根据时代进步更新自己的知识框架体系,不沉沦于“老学究”形象的老师才能高效率地帮助学生发展。最能活学活用的学生才是课堂的王者,一味死学的书呆子只会被时代淘汰。二、教育中的不足1.学生现代意识缺乏传统生物教学中,老师倾向于向学生灌输死板的生物知识,学生养成了抄烂笔记、背熟课本的习惯。久而久之,学生有了这样的学习意识不管是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级上册生物导学案 年级 上册 生物 导学案 初中生物
限制150内