小学六年级上语文《语文园地 四》优质课教学课件.pptx
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1、学完本单元的小说,我们感受到了人性的光辉,也感受到了战争的残酷,今天我们一起走进语文园地,看一看又有什么在等待着我们吧。,语文园地 四,第四单元,第一课时,第二课时,统编人教版六年级 上册 语文,在这个单元的学习中,我们是怎样理解小说中的人物形象的呢?结合课文说一说。,第一课时,交流平台,这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象,如桥中的老支书、穷人中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢?我们以穷人为例来谈一谈。,留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。如,关注写桑娜语言、动作、心理的内容,可以感受到她对丈夫的担忧、体贴,以及对邻居的关心。,我们还可以通过小
2、说的情节感受人物形象。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中,可以体会到她宁可自己受苦也要照顾孤儿的善良。,小说还会借环境描写来突显人物形象。穷人把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。关注小说的环境描写,也有利于我们深入地理解人物形象。,在以后的小说阅读中,我们可以多关注人物的语言、动作、心理等描写,以及小说的情节与环境描写,从而深入感受人物形象。,经典情节往往因为鲜明的人物形象而让人印象深刻。在三国演义中,哪些人物的经典情节让你印象深刻呢?,词句段运用,三国演义简介,三国演义描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云。全
3、书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各种社会矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。,“温酒斩华雄”是三国演义中的一个经典情节。描述的是:董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后,残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时,关羽主动请缨前去战华雄,在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯。见于三国演义第五回。,(曹)操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如
4、天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。,正面描写,关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。,众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处其酒尚温,(曹)操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。,语言描写,动作描写,场面描写,“其酒尚温”这一小小细节体现出时间之短,更凸显了关羽的
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