八年级物理下册《浮力的利用》导学案(无答案)-新人教版.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除山东省淄博市文昌湖旅游度假区商家中学八年级物理下册浮力的利用导学案(无答案) 新人教版学习目标1知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮的原理。2知道轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理。教学重点:知道物体浮沉条件及浮力的应用;教学难点通过调节浮力和重力的关系来得到或增大可利用的浮力,初步建立应用科学技术的意识四、教学过程:一、复习提问:1浮在水面上的木块没入水中部分的体积是50cm3,它在水面上的体积是25cm3。求:它受到的浮力多大?要求每个学生在练习本上演算。由一名学生板演。演算完毕,教师讲评。二、 进行新课 1物体的浮沉条件是什么? 学生思
2、考“想想议议 一、浮沉条件:物体浸没在液体中:下沉,F浮G物;悬浮,F浮=G物。物体漂浮在液追问并演示:实心铁块在水中下沉,木块在水中上浮,试比较铁和木块与水密度的关系。教师启发学生答出:铁块浸没在水中下沉,F浮G物,G排水G铁,水gV排铁gV铁。铁块浸没水中,V排=V铁,实心铁块的密度大于水的密度,铁块下沉。同理可得出,木水,木块浸没于水中,木块重比它排开的同体积的水重小,木块在水里受到的浮力大于木块重,所以上浮。最后浮出水面,漂浮在水面上。如果物体悬浮于水中,物=水。二、浮力的利用提问:实心铁块密度大于水的密度,下沉。可否让密度比水大的铁块在水中上浮或漂浮在水面?启发学生回答:轮船是钢板焊
3、成的,采用空心的办法,使物体的密度小于水,它就可以浮在水面。演示:把卷紧的牙膏皮放入水中,放手后可观察到它下沉。空心的牙膏皮能漂浮在水面上。小结并板书:“二、浮力的利用1采用“空心”的办法增大可以利用的浮力”问:用树干挖空制成的独木舟的好处是什么?看课本图答:减小重力,可以多装货物,增大了可利用的浮力。2轮船问:轮船为什么能浮在水面?学生答出:采用了把它做成空心的办法,使它能够排开更多的水,增大浮力,使轮船能漂浮在水面上。介绍轮船的大小用排水量表示。排水量:轮船满载时排开的水的质量。板书:“2轮船:把密度大于水的钢铁制成空心的轮船,使它排开更多的水而浮在水面上。排水量:轮船满载时排开的水的质量
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