部编版七年级上册语文 第一单元 达标测试卷.doc
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1、第一单元达标测试卷安徽专版七年级语文 上(R版)时间:150分钟满分:150分一、语文积累与综合运用(35分)1名句默写。(10分)(1)秋风萧瑟,_。(曹操观沧海)(2)_,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)乡书何处达?_。(王湾次北固山下)(4)枯藤老树昏鸦,_。(马致远天净沙秋思)(5)观沧海中借丰富奇特的想象,表达诗人的雄心壮志和博大胸襟的诗句是:_,_;_,_。(6)次北固山下中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达诗人乐观向上、积极进取精神的名句是:_,_。2阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(10分)春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景,明朗又朦胧。它日
2、日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发的气息。清新的、充pi()的、诱惑而撩人的,这是生命本身的气息。大地的肌肤泥土,松软而柔和;树枝再不抽ch(_),软软地在空中自由舒展,那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动,诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满,仿佛与天更近;静静的云,说不清在天上还是在水里(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)充pi()抽ch()纤()细 涨()满(2)文段中有错别字的一个词是_,这个词的正确写法是_。(2分)(3)文中“撩人”的“撩”的意思是_。(2分)(4)画线的句子运用了_和_的修辞手法。(2分)3名著导读。(4分)(1)朝花夕拾里收录了鲁
3、迅先生作品中最富有生活情趣的篇章,原本以_为总题目,陆续发表于莽原半月刊上;教材“精彩选篇”里提到的_一文反映了当时的家庭教育问题,写出了作者对父亲毫不顾及自己心理的无奈和厌烦。(2分)(2)鲁迅在藤野先生一文中讲述了自己在日本仙台留学时的学习生活,这个时期发生了他一生最重要的转变_。回国后,他将_的照片挂在寓居的东墙上,深切表达了对这位没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。(2分)4池州市是安徽省“戏曲进校园”活动的首批试点城市。2020年9月23日,池州市黄梅戏剧院启动了本年度“戏曲进校园”活动,活动共计20场次,覆盖市、县、区等大中小学及幼儿园。许多学校高度重视,积极参与。某中学七年级(
4、4)班将于2020年11月18日下午在班会课上举行“戏曲进校园”的主题实践活动,请你参与其中。(11分)(1)请你为这次活动写一条宣传标语,要求写上下句。(2分)_,_。(2)下面是小明同学所写的手抄报内容,请你帮他修改。(4分)开展“戏曲进校园”的主题实践活动,【A】不仅可以让孩子们从中提升人文素养,陶冶情操,而且可以让孩子们对传统戏曲有所了解,增长见识,【B】从而营造热爱戏曲文化的情怀。【A】处画线句中有语序不当的问题,应修改为“_”。【B】处画线句词语搭配不当,应将“_”改为“_”。(3)为了让同学们更好地了解戏曲文化,请你给学校提两条合理化的建议。(2分)_(4)假如你是主持人,请你为
5、本次主题实践活动拟写一段开场白。(要求:至少使用一种修辞手法)(3分)二、阅读(60分)阅读下面的文字,回答问题。一(24分)冬日香山梁衡要不是有公务,谁会在这天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来,要不是恰在这时来,香山性格的那一面,我又哪能知道呢?开三天会,就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享,也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓荫的世界;秋天时来过,是红叶的世界。而这三季都游客满山说到底是人的世界。形形色色的服装,南腔北调的话音,这一切将山路林间都塞满了。现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有多少人,好一座空落落的香山,好一个清净的世
6、界。过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,枝头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎融在一起,很难觅到它的音容。过去来时,林间树下是厚厚的绿草,茸茸地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出,_(1)_。在山下一望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前,过去从未相见似的。可以想见,当秋气初收、冬雪欲降之时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩
7、一抖,抖掉那些攀附在身上的柔枝软叶。【甲】它又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客,然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺,感觉到寺之明静如处积水之中,我今于冬日游香山,神清气朗如在真空。与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中_(2)_如在涅槃,觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸
8、,冬日香山就只剩下这两样东西了。苍松之外,还有一些新松,栽在路旁,冒出油绿的针叶,好像全然不知外面的季节。与松做伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地做一些铺垫。你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝,你看它们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板路,你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而笼袖缩脖,不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。当我登上山顶时,回望远处,烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。【乙】好一幅天然焦墨山水
9、图。焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。你看这山,它借着季节相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,枫树的火红,还有游客的捧场。只留下这常青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂,阒然无人。我边走边想,比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚,夏天来时我看她的丰腴,秋天来时我看她的绰约,冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这铮铮铁骨与浩浩正气。靠着这骨这气,来年她会有更好的花叶,更浓的芳香。香山,这个神清气朗的冬日。(有删改)5根据上下文,在(1)(2)两处横线上依次填入词句,将内容补充完整,最恰当的一项是()(4分)A冬则是草木去而山石显了躁动不安B冬则是
10、草木去而山石显了澄静安闲C冬则是草木荣而山石隐了澄静安闲D冬则是草木荣而山石隐了躁动不安6作者在文中大量运用对比手法。文章第段把_与_对比,凸显了冬日香山草木凋零的状况;第段写香山的松柏时,将其与“它们身下那些形容萎缩的衰草败枝”对比,是为了_。(6分)7请从文中【甲】【乙】两处画线语句中任选一处,说说该句使用了什么修辞手法,写出了景物怎样的特点,并结合上下文,分析其中蕴含的作者情感。(8分)8请结合全文,说说香山春天、夏天、秋天的共同特点是什么,并谈谈你对文章第段中“香山性格的那一面”的理解。(6分)二(26分)在夏天邂逅一场雨我是喜欢雨的,从很久以前开始,属于说不清为什么喜欢的那种。当在路
11、遥的随笔里看到他说对雨有一种说不明道不清的情愫时,我有一种心弦被拨动的感觉。生活的忙碌,年龄的增长让我早已忘记了去思索喜欢雨的理由,这确实不重要,是在整个城市又一次朦胧在雨季时,才朦胧地想到这句话:在夏天逢到一场雨。是的,雨就是夏天的灵魂,没有在夏天邂逅到一场雨,何以说你曾走过一个夏天?室内,在夏天邂逅一场雨,总带着一份邂逅的惊喜。或许你正在清晨的教室里上着课,窗外突然被淹没在一场雨中,你听得到那声音越来越急,越来越大,然后淹没一切,有着绵绵不绝的力量,让你心里有无尽的踏实。不一会儿,地面就盖上一层流动的水,无数雨点砸下来,开出无数水晶般的花,还有漂浮的水泡无意中形成,无意中破灭,更替得很快,
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