部编版七年级语文上册测试卷第一单元.pdf
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1、精选 部编版七年级语文上册测试卷 第一单元 (时间:120 分钟 满分:120 分)一、积累与运用(25 分)1下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2 分)A酝酿(lin)窠巢(k)黄晕(yn)发髻(j)B水藻(zo)看护(kn)花苞(bo)棱镜(ln)C静谧(m)高邈(mio)莅临(l)吝啬(s)D卖弄(lng)风筝(zhng)咄咄(du)菜畦(q)2下列词语书写有误的一项是(A)(2 分)A朗润 嘹亮 抖擞 干躁 B贮蓄 喉咙 睫毛 响晴 C化妆 粗犷 干涩 澄清 D屋檐 凄冷 碣石 蟋蟀 3下列加点词语运用有误的一项是(B)(2 分)A上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想
2、要见到新来的语文老师。B参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。C 教师节这天,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。D经过努力,张军终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。4下列各句中标点符号使用不正确的一项是(C)(2 分)A野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。B“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。C天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。D乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簑,戴着笠的。5下列句子没有语病的一项是(D)(2 分)A在北中国的冬天
3、,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。精选 B当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。C 我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟,执行大约7000米左右的海试任务。D夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。6下面对诗句的赏析有误的一项是(C)(2 分)A“水何澹澹,山岛竦峙”,前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互相映衬,显示了大海的辽阔和威严。B“海日生残夜,江春入旧年”,既写景又点明季节,在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣,给人以积极向上的力量。C“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给
4、明月,带给远方寂寞的朋友。D“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,十八个字,写了九种景物,有静有动,有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。7默写填空。(6 分)(1)秋风萧瑟,洪波涌起。(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(3)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题,在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在 天净沙秋思 中用“夕阳西下,断肠人在天涯”两句表达了对家乡的思念;唐朝诗人王湾也在次北固山下中用“乡书何处达?归雁洛阳边”两句委婉地表达了这种情感。8综合性学习。(7 分)寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。今天,就
5、让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,一起去看风景!(1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。(2 分)春:万紫千红 夏:烈日炎炎 秋:天高云淡 冬:大雪纷飞(2)请为这次活动设计一个宣传标语。(3 分)精选 示例:走进自然,领略美景。(3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。(2 分)第一环节:绘四季美景。第二环节:诵四季诗文。第三环节:唱四季赞歌。第四环节:四季诗文及常识竞赛。二、阅读理解(45 分)(一)(16 分)【甲】那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳
6、还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉到处是泉有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的
7、。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!(选自老舍一些印象)9两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是冬天的水,乙文写的是秋天的水。(2 分)10甲文中水的特点是温柔多情,乙文中水的特点是甜美。(2精选 分)11甲、乙两文段均出自老舍之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上”,乙文中的“它们知
8、道它们那点绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦”。(4 分)12理解下面两个句子的意思。(6 分)(1)这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。总结性地写出了济南冬天的景色,体现了作者对济南冬天的喜爱之情。(2)济南是“自然”的情人吧?用比喻的手法,表现了大自然对济南的钟爱,体现了济南秋天的美好。13 将乙文中“哪儿的水能比济南”改为“哪儿的水都比不上济南”好不好?为什么?(2 分)不好。原句是反问,表达的语气更强烈一些。(二)(15 分)看 春 丁立梅 城里的春天,多半是零碎的,小打小闹着的,不过是人家窗台的一盆花,城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样,乡
9、下的春天,是极讲排场的,仿佛听到哪里“哗”一下,成桶成桶的颜料,就花花绿绿泼下来,染得满田满坡皆是。这时的乡村,像油画,是最有看头的。于是去乡下看春天。我们去的地方,是一个叫新曹的小镇,它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上,一路奔去,奔向那菜花深处。以为就到尽头了,哪知车子一拐,竟又撞上一片菜花地,又铺开一片黄色汪洋,绵绵不绝。同行中一人问:“美吧?”我笑无语,不堪说,只任一双眼睛,掉进那汪洋里。古有女子“对镜帖花黄”,我想这花黄,精选 该是菜花的颜色才对,眉心一点艳,有惊心之感。跟一些植物相认,不是初相识,是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草这一些,我多么熟悉!乡下是草们的天
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