色上网教案.docx
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1、“绿色上网平安活动教案2021-2021 学年第一学期 霞浦县民族小学:林夏丽一、教学目标:1、知识及技能:1、了解常见虚拟事物,理解虚拟及现实的联系及区分。2、了解全国青少年网络文明公约。2、过程及方法:1、客观地相识因特网的正面和负面效应,树立发挥因特网的主动作用,主动反抗其消极影响的观念,树立“绿色上网意识。2、用正确的道德法制观念去评价各种网络行为。3、情感看法及价值观:1、培育学生的网络道德和法律意识。二、教学重点难点:1、教学重点:1、培育学生良好的上网习惯。2、教学难点:三、教学过程:1、提问,导入新课1、随着技术的开展,网络虚拟事物层出不穷,这些虚拟事物正越来越深化地影响着我们
2、的生活。什么是虚拟世界,它和现实事物的联系和区分是什么?2、学生思索,老师导入新课。设计意图:提问,引导学生主动思索,激发学生的学习爱好。2、学生探究、师生互动1、学习探讨,你在网上还见到哪些虚拟事物?2、老师主动引导并提出问题:虚拟世界肯定是有利的吗?在你们列出的各种虚拟世界中,哪些是值得我们去充分利用的,哪些要尽量防止接触?3、老师小结:要正确相识虚拟世界的利弊,充分利用虚拟世界的优势。设计意图:通过探究活动让学生正确地相识虚拟世界,学会理性地对待虚拟世界。老师疏导学生的理解误区,引导他们发觉生活中更美妙的事物以及虚拟事物主动的一面。4、老师提问:作为青少年,须要在网络上培育哪些道德和法律意识呢?5、学生思索,并让学生了解全国青少年网络文明公约。6、老师小结:网络行为是现实行为的一种延长,现实中要遵守的道德,网络上也要遵守。设计意图:采纳活动和陶文的形式,活泼课堂气氛,激发学生思索。3、课堂小结、后续活动1、网络世界是一个虚拟的世界,但网络世界作为社会的一局部同样受道德和法律的约束和制裁。良好的网络环境须要每一个网民自觉去维护,一个安康的网络环境能让人平安、舒心地享受技术带来的便利,让每一个网民受益。2、运用已经驾驭的信息技术,创作出关于安康网络生活的作品,并相互沟通。设计意图:稳固总结,培育学生的动手实践实力。
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- 上网 教案
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