部编一年级语文上册口语交际用多大的声音.ppt
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1、新课导入,仔细观察图片,图片中的人在干什么呢?你觉得他们的行为对吗?说说你的看法。,学习目标,知道根据场合,用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。,学习根据具体场合,用合适的音量与他人进行交流。,几个人坐在一起等车,有一个人用很大声音跟别人打电话。这样会影响到别人休息、等车。,两个人在饭馆里吃饭,说话的声音就好像放喇叭一样,把旁边的客人都吓跑了,这种行为也是不对的。,讨论交流,星期天,妈妈带小明到医院看望生病的奶奶,小明大声问:“奶奶,您怎么了?”妈妈对小明说:“医院里不能大声说话!”,讨论交流,语文课上,老师让小明起来回答问题,小明回答问题的声音很小,旁边的同学都听不见,老师提醒小明:“
2、回答问题的时候要大声一点。”,有时候我们要大声说话,有时候我们又要小声说话,那么,什么时候应该大声说话,什么时候应该小声说话呢?仔细观察课本上的图片,说一说你的看法。,讨论交流,图书阅览室,讨论交流,老师办公室,讨论交流,班级教室,大家都能做出对的选择,有谁能说说自己选择的原因呢?,图书阅览室,讨论交流,阅览室有同学在安静读书,不 能大声说话,影响到别人。,讨论交流,办公室还有其他老师在,说话 太大声会影响到其他的老师。,老师办公室,讨论交流,教室里有很多同学,发言的时 候声音太小别人会听不见。,班级教室,大家说的理由恰当吗?我们一起来分角色演一演书上的场景吧。,随堂演练,下面的场合应该用多大的声音说话呢?说一说你的看法。,开 会,举手发言,
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