《生气汤》教学设计(4页).doc
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1、-生气汤教学设计-第 4 页活动目标: 1、在看、听、说、议、演中初步理解故事内容。 2知道生气是正常的情绪反应,了解经常生气会影响人的健康。3能积极交流生气时的情感体验,尝试用恰当的方式排解情绪。活动准备:1经验准备:幼儿有过生气的经验。2生气汤故事的PPT、一段舒缓的音乐、相应图示。活动过程:一、 分享生气经验,调动兴趣。(一)图片引入。1.教师出示小主人公霍斯的图片,提问:今天老师带来了一个朋友,他的名字叫霍斯。你们觉得他的心情怎么样?(生气) 2.提问:今天霍斯真的很生气,你从哪里看出来的?小结:我们从他的表情和动作看出来,霍斯今天真的很生气。(恭喜你们答对了,霍斯今天很生气。)3.你
2、们生气的时候是什么样的?(消消气)经常生气好不好?哪不好?(经常生气会影响自己的身体健康,也会让身边的人不开心,更会让你失去朋友。) 提问:霍斯今天为什么会这么生气,让我们一起去看看吧! (借助提问的方式,引起幼儿共鸣,为下一个环节作铺垫。)二、观察图片,理解故事内容。(课件播放)师:今天,小男孩霍斯过得很不高兴,这是为什么呢?我们一起去看看。(一)观察第17张的故事内容 提问:1.霍斯有哪些不如意的事? 当他想不出老师的问题时,他的心情怎么样?你能学一学他的表情吗?表演时被牛踩了一脚,他会觉得怎么样?被踩痛了心情会怎么样?如果你坐在这样的车里,你会有什么样的感觉?(害怕、恐怖、可怕)2.霍斯
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