人教版初中地理八年级上册《长江的治理与开发》教学课件.pptx
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1、,河 流,习题课件,人教版 地理 八年级上,1由于我国地势西高东低,因此大部分河流自西向东流入海洋。 2河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差很大,水能资源极为丰富。 3我国地势第一、二级阶梯的分界线是昆仑山脉祁连山脉横断山脉。第二、三级阶梯的分界线是大兴安岭太行山脉巫山雪峰山。,知识点一长江概况,图239,3长江上游和中游的分界点是C_,中游和下游的分界点是D_。,1长江发源于青藏高原上的A_,注入B_海,全长_千米,是我国长度最长的河流。,2长江流域面积180多万平方千米,是我国流域面积_的河流。长江年径流量9500多亿立方米,是我国水量_的河流。长江干支流大部分位于_带,没有结冰期。,唐
2、古拉山脉,宜昌,东,6300,最广,亚热,最大,湖口,巧学魔方,口诀记忆长江概况,长江源头沱沱河, 来自唐古拉山脉。 青藏川滇渝鄂湘, 赣皖苏沪入东海。 宜昌湖口上中下, “黄金水道”六千三。,知识点二长江的开发,图2310,2长江干支流通航里程占全国内河航道总里程的2/3,被称为“黄金水道”。自西向东有著名的港口A重庆、B_、 C南京和D_。,1长江水能资源丰富,蕴藏量占全国的_,被称为“_”。长江的水能资源主要集中在_河段,有世界最大的_水利枢纽。,1/3,武汉,上海,水能宝库,上游,三峡,易错易混,长江干流在不同的河段有不同的名称,如上游的通天河、金沙江、川江,中游的荆江,下游的扬子江,
3、因此不能认为这些名称表示的是长江的支流。,知识点三长江的治理,新中国成立以来,国家对长江进行了综合治理,重点治理了滩多流急的_和“九曲回肠”的_。,川江,荆江,方法点拨,了解河流的概况。通过阅读河流水系图、地形图等,了解河流的发源地、注入海洋、基本数据(长度、年径流量、流域面积)、河段划分、主要支流和湖泊、突出特征等。 河流的开发利用。河流可以为我们提供充足的水源、丰富的水能资源和便利的航运条件。,河流的治理与保护。针对河流流域内存在的水患、水土流失等问题,提出合理的治理途径与保护措施,以实现兴利除弊的开发利用目标。,重难探究解决问题,探究点一长江在水能分布有什么特点?,【图解】,图2311,
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