七年级语文(上册)第四单元测试题.doc
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1、七年级语文(上册)第四单元测试题一积累与运用1、给加点字注音或根据拼音写汉字。匀称() 躯壳( )哀号( )篡( )夺 溅( )落yn( )语 gu()火zhu( )陆喧( )xio峰lun( )2根据释义,在括号里写出相应的词语。(1)事前先露出来的迹象。( )(2)比在历史发展过程中可以作为标志的大事。()(3)形容有滋味,有趣味。( )(4)指动物中弱者被强者吃掉。( )(5)形容姿态多种多样,各不相同。( )3、为了使下面一段话简明连贯,应做的修改是_。轮船在海上航行,需要灯塔指明方向,不然就可能搁浅或触礁沉没。航海史上这样的事故出的太多了,举不胜举。这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大
2、损失,同时也给人以深刻的教训。在人生的道路上又何尝不是如此。要有所作为就要有正确的人生观作指导,否则,就会庸庸碌碌,虚度时光,甚至误入歧途。修改:4.按要求填空.过故人庄中对偶句式写出农村优美风光的诗句是_,_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中作者大胆想象,以_,_。两句诗向友人表达了对其不幸的同情、关怀和牵挂。_,禅房花木深。无可奈何花落去,_。_。5、根据例句的结构, 再仿些一个句子。 例句:生命像一江春水,他从高山上发源,聚集起许多细流,向大海奔流。 仿句:6某班要举行一次名著阅读交流会,要求每位学生在规定的书目中任选一本,围绕下列话题准备材料。假如你是该班学生,请把你的发言内容写在下面。书目
3、:爱的教育繁星春水伊索寓言朱自清散文集昆虫的故事话题:(1)我最喜欢的一个人物或形象或我最熟悉的一个故事:(2)我的感受:参考答案一积累与运用(20分)1(分)Chn k ho cun jin 谚 篝 着 嚣 峦2. (5分)(1)预兆(2)里程碑(3)津津有味(4)弱肉强食(5)千姿百态(姿态万千) 3。(2分)删去句 4(4分)绿树村边合,青山郭外斜我寄愁心与明月,随君直到夜郎西曲径通幽处似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 5、(2分)略 6、(2分)略 二古诗文阅读阅读下面的古诗文,完成715题。(一)奂山山市,邑八景之一也,然数年衡不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插
4、青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。7找出下列句子中的通假字,然后注音并释义。)(1)既而风定天清,一切乌有。通假字: 同 音: 释义: (2)数至八层,
5、裁如星点。通假字: 同 音: 释义: 8解释下列加横线的词语。(1)然数年恒不一见( ) (2)居然城郭矣( )(3)或凭成立 ( ) (4)见山上人烟市肆( )9翻译下列句子(1)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目。(2)而楼上人往来屑屑,或凭成立,不一状10请你用自己的话简要描述山市蜃楼变化的各阶段的景况。(1)初起阶段: (2)发展阶段: (3)高潮阶段: (4)结束阶段: 11选文是以什么为线索展开叙写的?请找出相应的词语来。以 为线索,相关的词语依次是: (二)【甲】张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之
6、。然审视殊无所见。大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。视頞上革肉,巳破裂云。(蒲松龄螳螂捕蛇)【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝币下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飚下,踞蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死,蜘蛛乃盬其脑果腹而去。(选自薛福成物性相制)【注释】飚下:带着一股风跳下。踞:趴。盬():吃。12解释下列句子中加点词的意思。 (1)闻崖上有声甚厉 渐近临之(3)久之,蛇竟死 尝见一蜘蛛布网壁间13用现代汉语写出下列句子的意思。
7、 (1)然审视殊无所见。 (2)蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。 14甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。 甲文:乙文:15读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理? 四写作29这单元的课文主要反映的是对自然世界科学探索的内容,综合性学习是开展“探索月球奥秘”的活动。我们通过这个单元的学习,激发自己的求知欲望,培养自己的科学精神和探索未知世界的兴趣。我们走进科学,发现科学就在我们的身边。请你以“科学就在我们的身边”为话题,题目自拟,立意自定,写一篇不少于600字的记叙文。七年级语文(上册)第四单元测试题二、古诗文阅读(20分)(一)7、(2分(1)乌 无 w 没有
8、(2)裁 才 ci 才 (有错不得分) 8。(2分)(1)经常(2)竟然 (3)靠着 (4)店铺 9。(2分)(1)城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的,景象清晰地出现在眼前(2)可是楼上的人来往匆匆,有的靠着有的立着,形状不一 10。(2分)(1)孤塔宫殿的出现 (2) 城郭出现 (3)危楼出现 (4)危楼消失,一切化为乌有 11、(2分)山市的变化 孤塔 宫殿 城郭 危楼 常楼 高舍 拳 豆 不可见 (二)12. (2分)(1)听到(2)从上往下看(3)终于(4)曾经13(4分)(l)然而仔细看看,什么也没有看到。(2)蜘蛛仍然退回守在它的网里,像这样有三四次。14(2分)甲文:螳
9、螂据顶上,以刺刀攫其首,攧不可去。乙文:蜘蛛乘其不备,奋身飚下,踞蛇之首,抵死不动。15(2分)只要以己之长攻敌之短,就能克敌制胜,弱者也可以战胜强者。或:弱有所长,强有所短,弱者只要相机而动,善于斗智,就能战胜强敌。七年级语文(上册)第五单元测试题一积累与运用1给加点字注音或根据拼音写汉字。匿( )笑 嫌恶( ) 攥( )着 寒颤( ) n( )杀 do( )告 s( )缩 j( )别2根据下列各句意思概括成成语。 (1)久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。 ( ) (2)彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。 ( ) (3)完全不放在心上。形容对事情很不重视。 ( ) (4)说话时的声
10、音和脸色都非常严肃。 ( )3修改下列词语中的错别字(在错别字下面划一条横线,然后在括号中改正)。不知所错( ) 无精打彩( ) 林荫大道( ) 再接再励( ) 晃然大悟( ) 相题并论( ) 戒骄戒燥( ) 仗义直言( )4仿写句子。(要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同) 在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是 , ;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。5根据要求填空(1) 平时留心生活,积累素材,写起作文来就会灵活自如,朱熹观书有感有两句作证:“ , 。”(2)商女不知亡国恨,_。(3)华夏文化讲究曲折美、层次美,常建(题破山
11、寺后禅院)“ , ”就表现了这种美学思想。(4) _,红莲却不摇动了。(5)兄子胡儿曰:“_。”兄女曰:“_。(6)请写出一个咏雪的名句: , 。 6名著导读:水浒传号称黑旋风的是_,他所使的武器是_,该人力大如牛,但险些被冒充他的_ _所害。1(4分)n w zun zhn 虐 祷 瑟 诀2(2分)目不转睛 形影不离 满不在乎 声色俱厉 3(4分)措 采 阴 厉 恍 提 躁 执4(2分)闪亮的明灯,照亮人生的道路(结构不一致,不用比喻修辞方法,则不得分。)5(6分) (1) 问渠那得清如许,为有源头活水来(2)隔江犹唱后庭花 (3) 曲径通幽处 禅房花木深(4)雨势并不减退 (5)撒盐空中差
12、可拟 未若柳絮因风起 (6)如: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。6(2分)李逵两把板斧 李鬼二古诗文阅读阅读下面的古诗文,完成716题。(一)泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。7第一句诗所描写的景色有什么特点?有什么作用?(3分)8。上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”,实际上另有弦外之音。那么,本诗的言外之意是什么?请简析。(2分)(二)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中
13、。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方不顾。9解释下列加点字的词。 期行( ) 尊君在不( ) 相委而去( ) 下车引之( )10用现代汉语写出下列句子的意思。(1)待君久不至,已去。(2)日中不至,则是无信。11客人得知太丘已经离去,不反省自己过失,反而怒责太丘,语言粗俗,不堪入耳。元方针锋相对,指出对方的无礼、无信后,客人认识到自己的错误了吗?文中哪些句子说明了这一点,请找出来,并解释。 12最后元方“入门不顾”是否失礼,请说说你的看法。13这则故事告诉我们一个什么道理?三现代文阅读阅读下面的文章,完成1730题。(一)阅读课文散步中的选段,回答文后的问题。 后
14、来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,他早巳习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我
15、蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。17“我”决定走大路,“委屈儿子”来照顾母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质? 18,“我”的母亲改变主意要走小路时,为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”? 19文中划线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说,母亲看到这些景物,心里会想些什么呢? 20文中的“我”是一个有家庭责任感的中年人。请从文中找出最能表现他这一特点的描写语句,并写在下面。21在第一段文字中,“我”面对分歧要“
16、想一个两全的办法,找不出”。“我”要的是哪“两全”呢? 四写作31、在你成长的过程中,亲人们无不对你倾注着关心和疼爱。请你在下面这个题目的空格上填人一个亲人的称谓(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外祖父、姥姥、叔叔、姑姑、小姨、大舅),然后写一篇600字左右的作文。 “我和_” 二古诗文阅读(20分)(一)7(2分)夜色浓厚,清冷寂静。渲染了迷蒙冷寂的气氛,表达了诗人的伤感情怀。 8。(3分)讽刺哪些王公大臣、官僚贵族等封建统治者,因为当时的唐朝已处于风雨飘摇之中,他们不以国事为重,反而寻欢作乐,毫无亡国之忧。(二)9。(2分)约定 通“否” 丢下、丢弃 拉10(2分)(1)等你很久却等不到你,他已经
17、走了。(2)您正午不到,就是不讲信用。11(2分) 客人认识到自己的错误了。从“友人惭,下车引之”中可看出。译为:友人感到惭愧,走下车来拉元方的手(道谦)。12(2分)有两种说法:一种认为不算失礼,对一个七岁的孩子不应该如此求全责备一种认为算失礼,因为从原文中可看出,元方虽年幼,却已很懂礼,对别人说得头头是道,应该知道自己在这种情况下该怎么做。两种说法言之成理均可。13(1分)做人要重礼守信(三)14(2分)旅店排遣,消遣 15(2分)示例:婆媳隔墙下棋,手中无子,心中有棋,进退取舍,全凭记忆。16(2分)示例:天外有天,不可孤芳自赏。(或艺海无涯,不可夜郎自大。)*三现代文阅读(30分)(一
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