2016年浙江省教师招聘考试学前教育(幼儿园).doc
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1、2016年浙江省教师招聘考试学前教育(幼儿园)(时间:150分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.在广义层面上,对幼儿园课程理解不正确的表述是()。A.幼儿园课程是活动B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C.幼儿园课程是幼儿教材D.幼儿园课程是各种活动的总和2.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现,这是()。A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标3.幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现
2、了幼儿园课程特点之()。A.活动性B.全面性C.生活性D.潜在性4.2001年颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是()。A.项目活动B.学科课程C.单元主题活动D.综合课程5.从幼儿园课程评价的方法划分,可以将课程评价分为()。A.形成性评价和终结性评价B.定性评价和定量评价C.内部评价和外部评价D.整体评价和局部评价6.下面对隐性课程特点的描述错误的是()。A.隐性课程的影响具有普遍性B.隐性课程的影响具有持久性C.隐性课程的影响具有集中性D.隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的7.先天语言能力说的代表人物是()。A.皮亚杰B.斯金纳C.乔
3、姆斯基D.布鲁纳8.在幼儿的阅读经验中,属于前图书阅读经验的是()。A.知道文字有具体的意义B.知道文字与语言的多样性C.翻阅图书的经验D.了解书写的最初步规则9.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是()。A.到4岁左右,儿童98以上使用完整句B.56岁是儿童语音发展最迅速的时期C.儿童先掌握的是名词和形容词D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句10.学前儿童语言教育评价主要包括两个方面()。A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D.对教师设计
4、活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价11.幼儿健康教育的本质是()。A.随机教育B.综合教育C.个别教育D.生活教育12.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了()。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律13.可以有效发展幼儿节奏感,并提高对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()。A.唱歌活动B.欣赏活动C.韵律活动D.打击乐活动14.一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢()。A.线条复杂的美术作品B.色彩明快、鲜艳的图案C.非常夸
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