《诗二首》第二课时 导学案《太阳船》.docx
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1、诗二首第二课时导学案太阳船【学习目标】.有感情地朗读诗歌,了解吴望尧及相关文学常识。1 .理解诗中联想和想象的作用,初步培养自己联想和想象能力。【学习重难点】理解诗中联想和想象的作用,培养自己联想和想象能力。【自主学习】1.给以下词语中的加点字注音。白昼()航线()镀金()驶过()神秘()扯下 ( )紧密()闪烁() 焚起()浪涛()沿途()溅起 ( )2.重点词语释义神秘:(2)航线:镀金:闪烁:港湾:【设问导读】.太阳在运行的过程中,色彩发生了怎样的变化?1 .“当它驶过顶空的子午线,便缓缓地扯下了帆。”这句诗表达了怎样的含义?2 .“当它卸下批闪烁的白银又驶向另一个港湾。”运用了怎样的修
2、辞手法?表达了怎样的含 义?有怎样的表达作用?3 .诗言志,作者吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感呢?说一说你的理解?4 .读太阳船,你觉得诗人是一个怎样的人?【课堂检测】1.以下词语中加点字的注音有误的一项为哪一项()A.白昼(zhou)B.穿越(yu。)C.闪烁(shub)D.焚起起6n)神秘(mi) 紧密(jin) 驶向(shi) 浪涛(tdo)航线(hang) 停靠(kdo) 港湾(wan) 溅起(jidn)镀金(dCi) 卸下(xie) 黑暗(dn) 千颗(k。)【拓展提升】 1.诗人把太阳想象成一艘?镀金的巨船?,你会把太阳想象成什么?仰望星空,你又会有什么新奇的想象和联想?选择一个天体(如星星、月亮),发挥想象和联想,试写一首小诗。
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